三角形的内角三角形的内角和课件新湘教32_第1页
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2.1三角形第2章三角形第3课时三角形的内角——三角形的内角和4提示:点击进入习题答案显示671235DBBCC8CBA提示:点击进入习题答案显示1011129见习题13见习题见习题见习题B14见习题1.【中考•百色】三角形的内角和等于(

)A.90°B.180°C.270°D.360°B2.【中考•杭州】在△ABC中,若一个内角等于另外两个内角的差,则(

)A.必有一个内角等于30°B.必有一个内角等于45°C.必有一个内角等于60°D.必有一个内角等于90°【点拨】因为∠A+∠B+∠C=180°,设∠A=∠C-∠B,所以2∠C=180°,所以∠C=90°.【答案】D3.【中考•绍兴】如图,墙上钉着三根木条a,b,c,量得∠1=70°,∠2=100°,那么木条a,b所在直线所夹的锐角是(

)A.5°B.10°C.30°D.70°B4.【中考•滨州】如图,AB∥CD,∠FGB=154°,FG平分∠EFD,则∠AEF的度数等于(

)A.26°B.52°C.54°D.77°B5.【中考•眉山】如图,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于点D,∠B=30°,∠ADC=70°,则∠C的度数是(

)A.50°B.60°C.70°D.80°C6.【中考•绵阳】如图,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分线BE,CD相交于点F,∠ABC=42°,∠A=60°,则∠BFC等于(

)A.118°B.119°C.120°D.121°C7.【中考•长春】如图,在△ABC中,CD平分∠ACB交AB于点D,过点D作DE∥BC交AC于点E.若∠A=54°,∠B=48°,则∠CDE的大小为(

)A.44°B.40°C.39°D.38°【答案】C*8.当三角形一个内角α是另一个内角β的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中角α称为“特征角”.如果一个“特征三角形”的“特征角”的度数为100°,那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为(

)A.30°B.45°C.50°D.60°【答案】A*9.如图,从A处观测C处的仰角∠CAD=31°(仰角:视线在水平线以上,视线与水平线所成的角),从B处观测C处的仰角∠CBD=42°,那么从C处观测A,B两处的视角∠ACB的度数为(

)A.15°B.13°C.12°D.11°A10.如图,说明∠A+∠B+∠C与∠ADC之间的关系.【点拨】连接BD,构成了△ABD和△BDC.本题易忽视多边形ABCD不是三角形,而错误地认为∠A+∠B+∠C=180°>∠ADC.解:连接BD.因为∠A+∠ABD+∠ADB=180°,∠C+∠DBC+∠CDB=180°,所以∠A+∠ABD+∠ADB+∠C+∠DBC+∠CDB=360°.又因为∠ADB+∠CDB+∠ADC=360°,所以∠A+∠ABC+∠C+360°-∠ADC=360°,所以∠A+∠ABC+∠C=∠ADC.11.如图,在△ABC中,BD交AC于点D,DE交AB于点E,∠EBD=∠EDB,∠ABC∠A:∠C=2:3:7,∠BDC=60°.(1)试计算∠BED的度数;解:因为∠ABC:∠A:∠C=2:3:7,∠A+∠C+∠ABC=180°,所以∠ABC=30°,∠A=45°,∠C=105°.因为∠BDC=60°,所以∠DBC=15°,所以∠EDB=∠EBD=∠ABC-∠DBC=30°-15°=15°,所以∠BED=180°-15°-15°=150°.(2)ED∥BC吗?试说明理由.解:ED∥BC.理由如下:因为∠ABC=30°,∠BED=150°,所以∠ABC+∠BED=180°,所以ED∥BC.12.如图所示,在△ABC中,AD是角平分线,∠B=50°,∠C=70°.(1)求∠ADB的度数;解:因为∠B=50°,∠C=70°,所以∠BAC=180°-∠B-∠C=60°.又因为AD是角平分线,所以∠BAD=30°,所以∠ADB=180°-∠BAD-∠B=100°.(2)若DE⊥AC于点E,求∠EDC的度数.解:因为DE⊥AC,所以∠DEC=90°,所以∠EDC=180°-∠DEC-∠C=20°.13.如图①,线段AB与CD相交于点O,连接AD,CB.如图②,在图①的条件下,∠DAB的平分线AP和∠BCD的平分线CP相交于点P,并且AP交CD于点M,CP交AB于点N,试解答下列问题:(1)在图①中,请直接写出∠A,∠B,∠C,∠D之间的数量关系;解:∠A+∠D=∠B+∠C.

(详解:因为∠AOD=180°-∠A-∠D,∠BOC=180°-∠C-∠B,而∠AOD=∠BOC,所以180°-∠A-∠D=180°-∠C-∠B.所以∠A+∠D=∠B+∠C)【点拨】观察图形,根据对顶角相等即可得出结论.(2)在图②中,若∠D=42,∠B=38,试求∠P的度数;【点拨】要求∠P的度数,题中已有∠D与∠B的度数,则需将∠P与∠D,∠B联系起来,结合(1)中结论,可得∠1+∠2+∠D=∠3+∠4+∠B,∠1+∠D=∠3+∠P,再根据角平分线的性质进行整理转化,即可得到∠P=(∠B+∠D),则问题得解.(3)在图②中,若∠D和∠B为任意角,其他条件不变,试探究∠P,∠B,∠D之间是否存在确定的数量关系,并说明理由.【点拨】借助(2)的求解过程可解.14.如图,请猜想∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数,并说明你的理由.【点拨】此题不能直接求出每

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