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文档简介
风筝预习详解练习拓展第1页资料宝袋第2页6/10/2024第3页6/10/2024第4页6/10/2024第5页6/10/2024第6页字词乐园童扯线扎武胞哨拖翅膀片扇tóngchěbǎngshàozhāwǔbāotuōchìpiànshānxiàn第7页6/10/2024多音字片(照片)(片段)piānpiàn扇(扇风)(扇子)shānshàn第8页6/10/2024词语解释童年:儿童时期,幼年。理想:对未来事物想象或希望(多指有依据、合理,跟空想、幻想不一样)。威武:力量强大,有气势。驾驶:操纵(车、船、飞机、拖拉机等)使行驶。第9页6/10/2024整体感悟课文题目中“风筝”实际上写是什么?预习检验实际指是每个孩子理想。第10页自己大声读课文文中儿童们风筝分别是什么样呢?第11页在我童年梦里,飞得最高就是风筝。草地上,我们扯着线跑着;天空中,风筝迎着风飞着。那些在空中飞着,都是我们理想翅膀啊!每个人理想不一样,每个人扎出来风筝也不一样。课文解析第12页6/10/2024你看,那样子像水兵帽,后面还飘着两根飘带风筝就是我,因为我想长大后当海军。此刻,我似乎看见了无边大海和翻滚波浪……那个飞机风筝是小强,他相当飞行员。他把自己最威武一张照片贴在风筝飞机驾驶舱位置上。第13页结构梳理风筝童年梦——放风筝梦想与风筝对应放飞自己梦想海军——“我”飞行员——小强昆虫学家——微薇建筑师——小明音乐家——根子……第14页拓展提升主题概括
课文把风筝与孩子们理想有机地结合在一起,经过“我”所见所感,表示了孩子们美好理想与愿望。第15页拓展提升拓展提升
课文中儿童们都有自己理想,你理想是什么呀?说一说吧。第16页拓展提升心灵感悟
一个小小风筝,代表了美好愿望。放飞自己梦想,是每个人愿望。让我们理想伴伴随柔和春风在天空中翱翔!第17页心灵感悟第18页随堂练习
1、把课文
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