统编版高中语文选择性必修上册第一单元1.《中国人民站起来了》 教学设计

《中国人民站起来了》教案教学目标：1、了解领袖毛泽东2、了解开幕词的基本知识，分析文章的写作技巧和语言艺术。3、了解本文写作思路，语言特色4、结合历史背景，体会“站起来”的伟大意义，思考它对当下的启示。教学重点：了解开幕词的基本知识，分析文章的写作技巧和语言艺术。教学难点：结合历史背景，体会“站起来”的伟大意义，思考它对当下的启示。教学过程：一、导入中国成长历程回顾屈辱的时刻：屈辱的历史从1840年鸦片战争到新中国成立以前，西方列强强迫中国签订了1000多个不平等条约，仅战争赔款就从中国掠走白银13亿两以上，还霸占了中国国土150多万平方千米。1842年，《中英南京条约》割让香港岛1858年，《中俄瑷珲条约》割让约60万平方公里归俄国1858年，《中英天津条约》赔款400万两白银给英国1860年，《中法北京条约》赔款800万两白银给法国1887年，《中葡和好通商条约》割让澳门1895年，《中日马关条约》割让辽东半岛、台湾岛及附属岛屿、澎湖列岛给日本，赔款二亿两白银

清王朝覆灭后，百姓仍然生活在水深火热之中……1916年袁世凯复辟，最终以失败而告终1925年孙中山病逝，随后第一次国共合作破裂，国民党开始反共1931年9.18事变，日寇侵略东北1937年七七事变，日寇全面侵华

星火燎原，一支红色军队给中国人民带来希望1921年，中国共产党成立1927年，八一南昌起义，共产党建立了第一支武装队伍1936年，西安事变，两党合作共同抗日1945年8月15日日本战败1945年10月10日，经过43天谈判，国共双方达成《政府与中共代表会谈纪要》，即《双十协定》。后来国民党撕毁协定，内战爆发。1946年6月26日，国民党以30万军队围攻中原解放区，向解放区发动了全面进攻。全国解放战争由此正式开始。1946年6月至1947年6月，解放军处于战略防御阶段。战争主要在解放区进行。1947年7月，解放军军由战略防御转入战略进攻，接着连续进行了辽沈、淮海、平津三大战役，取得了伟大胜利，基本上消灭了国民党军主力。1949年4月，解放军百万雄师过大江，占领了国民党反动统治的中心南京，结束了国民党反动派的统治，迎来了解放战争在全国的胜利。

二、背景介绍1949年上半年，随着人民解放战争军事、政治斗争形势的胜利发展，各民主党派、人民团体、无党派爱国人士热烈响应中国共产党1948年5月提出的召开新的政治协商会议，成立民主联合政府的号召。经过一系列的协商筹备，1949年9月21日至30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平举行。会议通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和各民族的人民民主专政的国家;国家政权属于人民;国家最高政权机关是全国人民代表大会。会议通过了有关国都、纪年、国歌、国旗等决议，并选举了以毛泽东为主席的中央人民政府委员会。这篇文章是是毛泽东同志在此次会议上所作的开幕词。

三、作者介绍见课件四、文体知识——开幕词开幕词是在重要会议或重大活动开始时，为会议主持人或主要领导人讲话所用的文稿。开幕词的主要特点是宣告性和引导性。不论召开什么重要会议，或开展什么重要活动，按照惯例，一般都要由主持人或主要领导人致开幕词，这是一个必不可少的程序，标志着会议或活动的正式开始。开幕词通常要阐明会议或活动的性质、宗旨、任务、要求和议程安排等，集中体现了大会或活动的指导思想，起着定调的作用，对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行，保证会议或活动的圆满成功，有着重要的意义。

开幕词特点：一是简明性。开幕词要简洁明了、短小精悍，最忌长篇累牍、言不及义，多使用祈使句，表示祝贺和希望。二是口语化。开幕词的语言应该通俗、明快、上口。三是宣告性。开幕词是会议或者活动的序曲，所以它有宣告会议或活动正式开始的特性。四是引导性。开幕词一般要阐述会议或活动的宗旨、目的、意义、任务等，这对整个会议或活动的成功举行起着引导作用。五是鼓动性。开幕词带着对会议或者活动的良好祝愿，通过介绍会议或活动，激励参与者的参与意识，调动其积极性。

开幕词的写作方法：通常由标题、称谓及正文三部分组成。以会议开幕词为例。①标题通常有三种写法：一是用会议名称作标题；二是前面再加上领导人的姓名；三是用来提示内容中心或主旨的标题，在后面通常加上副标题。②称谓一般写在标题下行顶格，称呼通常用“同志们”“朋友们”“各位代表”等。③正文一般包括开头、主体和结尾。开头写宣布开幕之类的话。主体部分一般包括以下内容：会议的筹备和出席会议人员情况；会议召开的背景和意义；会议的性质、目的及主要任务；会议的主要议程及要求；会议的奋斗目标及深远影响等等。但写作中一定要把握会议的性质，郑重阐述会议的特点、意义、要求和希望，对于会议本身的情况如议程等，要概括说明，点到为止；行文则要明快、流畅，评议要坚定有力，充满热情，富于鼓舞力量。最后是结尾，一般都是“祝大会圆满成功”之类。

五、理文脉，析结构

1、作为一篇开幕词，其精髓在于向全国和全世界宣告：中国人民站起来了。围绕这一点，阐释了哪些具体内容？各部分之间有怎样的关联？

提示：围绕“中国人民站起来了”这一中心，阐述了三方面内容：一是回顾过去，回顾中国近代一百多年来尤其是近三年多的解放战争历程，阐述“中国人民站起来了”的历史必然性；二是立足当下，正式宣布“中国人民站起来了”，对国家发展大计作出规划，阐述“站起来”的伟大历史意义；三是展望未来，描绘出民族振兴的壮美蓝图，阐述“中国人民站起来了”以后的美好前景。

关联：第一部分是第二部分的因；第二部分是第一部分的果；第二部分又是第三部分的基础和前提。

六、析内涵，悟主旨

1、请结合课文内容和当时背景，简要概括本次政治协商会议的性质和重要意义。

提示：(1)从第2段介绍的代表构成看，这次会议的性质是代表全国人民的会议。(2)从第5段介绍的会议任务，以及第6段“我们有一个共同的……站立起来了”这句话，联系写作背景，可以看出它具有极其重要的意义，它决定了未来中国的各种制度法令、大政方针与发展前景，完成了建立新中国的伟大使命，揭开了新中国历史的第一篇章；它代表着全国人民大团结，体现了中华民族和衷共济、兼收并蓄的传统精神。它向全世界正式宣告新中国的诞生，中国人民从此站立起来了。

2、理解“中国人民站起来了”的内涵。

(1)毛泽东阐述的“中国人民站起来了”有哪些具体内容？请结合第6段作简要说明。

提示：①人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，取得了胜利。②代表全体中国人民的中华人民共和国成立了，制定了制度法令、大政方针以及美好愿景。③中华民族再也不是一个被人侮辱的民族了，从此列入世界各民族的大家庭。④中国革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，朋友遍天下。

(2)所谓“站起来”就是指新民主主义革命取得了胜利。这里为什么不用这样的表述而用“站起来”？提示：所谓“站起来”是很直白、很形象的语言，它形象地揭示出中国新民主主义革命取得胜利这一伟大成就，生动地告知全世界：中国人民从此结束了被奴役、被压迫的历史，获得了独立、自主和自由的新生活。它表明这次革命胜利与以往的政权更迭相比完全不同，是人民“站了起来”，而不仅仅是更换了政权。

七、析文体，品语言

1、作为重要会议的开幕词，本文在开头语、结束语和主体部分的内容构成或表达效果上有何突出特点？

提示：(1)开头两段宣布大会开幕并简介与会人员的组成特点，显示其代表性和广泛性，体现了政治协商会议的性质。(2)结束语鼓舞人心，颇具感染力。作者对未来的预见抒发了强烈的自信心和自豪感，特别是最后三个“庆祝”句独立成段，形成排比，使情感的抒发达到高潮。(3)主体部分以“背景—任务—意义—要求”四个核心词构成了开幕词主体内容的基本框架。开幕词往往具有宣告性质，大会的“意义”部分向全世界发出了“中国人从此站立起来了……”这一庄严宣告，重点突出，逻辑清晰。

2、品读下列句子，从词语选用和句式表达的角度，分析其表达效果。(1)只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。

答案：“只要……就能”的条件关系复句和“迅速地”的修饰语，表明了作者对建国后快速振兴民族经济的自信和豪情。

(2)我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。

答案