加与减应用题（讲义）二年级下册数学北师大版

加与减应用题（专项训练）20232024学年数学二年级下册北师大版典例分析一．（1）小强比小朵多跳47下，小强跳了多少下？（2）小朵距最高纪录还差多少下？【答案】（1）303下（2）82下【分析】（1）用小朵跳的数量加上多跳的47下，求出的和，就是小强跳的数量。（2）用小朵所在班级跳的最高纪录减去256下，结果就是小朵还差的数量。【详解】（1）256＋47＝303（下）答：小强跳了303下。（2）338－256＝82（下）答：小朵距最高纪录还差82下。【点睛】此题主要考查的是两、三位数加减法计算的应用，要找准数量关系。典例分析二．二、三月份一共进了多少箱苹果？【答案】218箱【分析】先用减法计算出三月份进了的苹果数量，再用加法计算出二、三月份进了的苹果总数量。【详解】119－20＝99（箱）119＋99＝218（箱）答：二、三月份一共进了218箱苹果。【点睛】此题主要考查的是两、三位数的加减法计算的应用，要找准计算方法。典例分析三．希望小学一至三年级安排看电影。年级一二三人数388403419（1）二年级和三年级一共有多少人？（2）哪两个年级一起看电影合适？【答案】（1）822人（2）一年级和二年级一起看电影合适。【分析】（1）把二年级的人数和三年级的人数加起来，求出总人数，即可解决此题。（2）先用加法算出一年级和二年级的总人数，然后用总人数与800比较大小；接着用加法算出一年级和三年级的总人数，然后用总人数与800比较大小；最后用二年级和三年级的总人数与800比较大小；找出总人数小于或等于800人的，即可解决此题。【详解】（1）403＋419＝822（人）答：二年级和三年级一共有822人。（2）一年级和二年级：388＋403＝791（人），791＜800；一年级和三年级：388＋419＝807（人），807＞800；二年级和三年级一共有822人，822＞800。答：一年级和二年级一起看电影合适。【点睛】此题主要考查的是三位数之间的加减法及1000以内数的比较大小，要熟练掌握。跟踪训练1．小猴从家经过学校、商场再到长颈鹿家一共走了多少米？2．书店上午运来486本科技书，下午运来334本故事书，一共运来多少本书？3．学校原有粉笔760盒，现用去380盒，还剩多少盒粉笔？4．淘宝网在“双十一”时举行优惠促销活动，妈妈选购了两件商品，优惠后妈妈实际应付多少钱？5．下表是某百货超市部分商品的价格表。商品名称榨汁机台灯自行车空调价格（元）5962398191475（1）买一辆自行车比买一台榨汁机大约贵多少元？（2）妈妈带2000元去买一台空调和一台榨汁机，钱够了吗？6．张老师买书用了176元，买文具用了259元。（1）张老师买书和买文具一共用了多少钱？（2）张老师付了500元，应该找回多少钱？7．一本故事书280页，淘气第一天看了78页，第二天看了102页。第二天比第一天多看了多少页？8．（1）童车多少元？（2）妈妈买一辆电动车，付给营业员1000元，应找回多少元？9．妈妈带了200元买一件上衣和一条短裤，钱够吗？10．一本书有500页，乐乐打算上午看190页，下午看235页，乐乐上午和下午能看完这本书吗？11．某校开展风筝节活动。风筝节上的金鱼风筝有354个，金鱼风筝比燕子风筝多187个。（1）风筝节上的燕子风筝有多少个？（2）风筝节上的金鱼风筝和燕子风筝一共有多少个？12．端午节到了，某超市有甲、乙两种礼盒装的粽子。（1）甲种礼盒装的粽子比乙种礼盒装的粽子每盒贵多少元？（2）两种礼盒装的粽子各买一盒一共需要多少元？13．乐乐和小美收集邮票，乐乐收集了252张，小美收集了168张。（1）小美比乐乐少收集了多少张邮票？（2）小文收集的邮票数比小美多145张，小文收集了多少张邮票？14．集邮。（1）两个小组一共收集了多少张邮票？（2）女生组比男生组多收集多少张？15．黄河三角洲自然保护区栖息着368种鸟类，鸟类比海洋性水生动物少50种，比淡水鱼类多260种。海洋性水生动物和淡水鱼类各有多少种？参考答案：1．502米【分析】小猴从家经过学校、商场再到长颈鹿家一共走了3段路，分别是230米、128米、144米，现求一共走了多少米用加法计算即可。【详解】依题意可得：230＋128＋144＝358＋144＝502（米）答：一共走了502米。【点睛】本题主要考查三位数的连续进位加法及其运用，熟练掌握即可。2．820本【分析】上午运来486本科技书，下午运来334本故事书，求一共运来多少本书用加法计算。【详解】依题意可得：486＋334＝820（本）答：一共运来820本书。【点睛】本题主要考查两、三位数的连续进位加法及其运用，熟练掌握即可。3．380盒【分析】原有粉笔760盒，现用去380盒，求还剩多少盒粉笔用减法计算。【详解】依题意可得：760－380＝380（盒）答：还剩380盒粉笔。【点睛】本题主要考查三位数的不连续退位减法及其运用，熟练掌握即可。4．348元【分析】根据加法的意义，求出两件商品一共多少元钱，若大于等于300元，则再减去59，即可解答。【详解】269＋138＝407（元）407＞300407－59＝348（元）答：优惠后妈妈实际应付348元。【点睛】本题主要考查了千以内加法、减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。5．（1）200元（2）不够【分析】（1）要求一辆自行车比一台榨汁机贵多少元，用自行车的单价减榨汁机的单价，此处的问题是大约多少元，即为估算，计算时把819看作800，把596看作600，再求出差。（2）求出一台空调与一台榨汁机的单价和，再把单价和与2000比较即可。【详解】（1）819－596≈800－600＝200（元）答：买一辆自行车比买一台榨汁机大约贵200元。（2）1475＋596＝2071（元）2071＞2000答：钱不够。【点睛】三位数减三位数的估算，估算时把三位数看作最接近它的整百整十数或整百数。6．（1）435元（2）65元【分析】（1）把买书用去的钱和买文具盒用去的钱加起来，算出的和就是一共用去的钱。（2）用张老师付的钱减去一共用去的钱，结果就是应该找回的钱。【详解】（1）176＋259＝435（元）答：张老师买书和买文具一共用了435元。（2）500－435＝65（元）答：应该找回65元。【点睛】此题主要考查的是三位数与三位数的加减法的应用，关键要找准数量关系。7．24页【分析】用第二天看的页数减去第一天看的页数，结果就是第二天比第一天多看的页数。【详解】102－78＝24（页）答：第二天比第一天多看了24页。【点睛】此题主要考查的是两位数与三位数的退位减法的应用，要找准数量关系。8．（1）169元（2）104元【分析】（1）用自行车的钱数减去196元，可以计算出童车的钱数。（2）用付出的钱数减去买电动车的钱数，可以计算出应找回多少元。【详解】（1）365－196＝169（元）答：童车169元。（2）1000－896＝104（元）答：应找回104元。【点睛】本题解题关键是根据减法的意义列式计算，熟练掌握多位数减法的计算方法。9．不够【分析】用一件上衣的价钱加上一条短裤的价钱，可以计算出一件上衣和一条短裤的钱数之和，再与200元进行比较。【详解】105＋98＝203（元）200＜203答：钱不够。【点睛】本题解题关键是根据整数加法的意义来列式计算，要熟练掌握千以内加法的计算方法。10．乐乐上午和下午不能看完这本书。【分析】先把上午看的页数和下午看的页数加起来，得到的结果再与总页数比较，即可得出结果。【详解】190＋235＝425（页）425＜500答：乐乐上午和下午不能看完这本书。【点睛】此题主要考查的是三位数与三位数的加法计算的应用，关键是准确计算看了的总页数。11．（1）167个（2）521个【分析】（1）求风筝节上的燕子风筝有多少个，用金鱼风筝的个数减去187即可。（2）求风筝节上的金鱼风筝和燕子风筝一共有多少个，把这两种风筝的个数相加即可。【详解】（1）354－187＝167（个）答：风筝节上的燕子风筝有167个。（2）354＋167＝521（个）答：风筝节上的金鱼风筝和燕子风筝一共有521个。【点睛】本题考查了加减法的意义的实际应用，关键是明确各数量之间的关系。12．（1）113元（2）359元【分析】（1）求甲种礼盒装的粽子比乙种礼盒装的粽子每盒贵多少元，用减法计算即可。（2）求两种礼盒装的粽子各买一盒一共需要多少元，用加法计算即可。【详解】（1）236－123＝113（元）答：甲种礼盒装的粽子比乙种礼盒装的粽子每盒贵113元。（2）236＋123＝359（元）答：两种礼盒装的粽子各买一盒一共需要359元。【点睛】本题考查了加减法的意义的实际应用，关键是明确各数量之间的关系。13．（1）84张；（2）313张【分析】（1）用乐乐收集的张数减去小美收集的张数，可以计算出小美比乐乐少收集了多少张邮票。（2）用小美收集的张数加上145张，可以计算出小文收集了多少张邮票。【详解】（1）252－168＝84（张）答：小美比乐乐少收集了84张。（2）168＋145＝313（张）答：小文收集了313张。【点睛】本题解题关键是根据整数加减法的意义，列式计算，熟练掌握千以内加减法的计算方法。14．（1）875张（2）95张【分析】（1）求一共用加法；女生组收集的张数和男生组收集的张数相加即可；（2）减法计算，用女生组收集的张数减男生组收集的张数，据此解答。【详解】（1）485＋390＝875（张）答：两个小组一共收集了875张邮票。（2）48