关于争执的初一作文600字15篇

关于争执的初一作文600字15篇争执作文500字篇一“滴答滴答”……闹钟里，时针，分针，秒针总是如此反复不断地行走着。有一天，时针，分针，秒针发生了争执，原来是为了争论，谁的本领大。时针说：“我的本领最大，没有我，谁也不知道现在几点了。”分针对时针说的话不屑一顾，振振有辞地夸耀起了自己：“没有我，大家就不能知道准确的时间，只知道个大概有什么用，所以我最厉害。”秒针这下可不服气了：“如果没有我不断行走，你们连动都动不了，当然是我最有本事。”……公说公有理，婆说婆有理。争了半天，也没个结果。于是，它们分道扬镳，散伙了。“不散不知道，一散吓一跳。”正所谓独木不成林，时针，分针，秒针一散伙，没想到，惹出了一大堆乱子。小学生丁丁每天都要早起上学，清晨，闹钟总会在6点准时响起，所以，丁丁从不迟到。可是，时针，分针，秒针散伙了，看不了时间，丁丁睡过头，到学校时，早已在上课了，丁丁还挨了老师一顿骂。张先生是个大忙人，每天都有许多大大小小的会议，他随身带着一只小闹钟，提醒他会议的时间。可是，三根针散伙之后，他就这儿迟到了，那儿也迟到了，业务搞得一团糟，得罪了不少的顾客。最后公司总经理把张先生炒鱿鱼了。……时针，分针，秒针看着这么多自己惹出的乱子，十分内疚。他们明白了，只有大家团结一致，力量才是最大的。于是，又恢复了往日和平的日子。争执作文600字篇二我和佳鸿是邻居，也是很要好的朋友。一天，我们各自把自己在手工小组做的小木船拿出来玩。佳鸿一不小心把我的小木船摔坏了，争执中，他又把我的小木船踩坏了。我生气地把他的小木船夺走。佳鸿暴跳如雷，对我大声指责，然后气冲冲走了。从那以后，我们就你走你的阳关道，我走我的独木桥，再也没有说过一句话。过了一段时间，我回忆起那件事，心理想：其实这件事并不只佳鸿的错，我自己也有错。如果不是我让佳鸿把小木船拿出来玩，他也不会把我的小木船踩坏；如果我不把他的小木船夺走，我们也不会闹别扭。现在我是去和他道歉呢？还是等他来跟我和好？或者是以后谁也不理谁呢？我左思右想，一直拿不定主意。时间如流水一样，很快就过去几个星期了，我还是等不到佳鸿来跟我和好。我猜想他一定是再也不想理我了。难道我和佳鸿好不容易培育的友谊之树真的就这样让他枯萎吗？我想了很久很久，终于鼓起勇气，做出了一个伟大的决定——跟佳鸿道歉。我带着小木船，心理像十五只吊桶打水——七上八下。来到佳鸿家，我红着脸，吞吞吐吐地说：“佳鸿——那天我对——不——起。”我的“起”字还未说出口，佳鸿立刻微笑着说：我也一直想跟你道歉，可是没有勇气，今天我们终于有机会好好聊聊了。”我们像多年未见的老朋友一样，其乐融融地聊了很久很久，佳鸿的家里也洋溢着欢乐的笑声。这件事虽小，却让我明白了“友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”的道理。是呀，朋友之间难免有磕磕碰碰，但相信经历过风雨的友谊之花会开得更加灿烂！争执作文500字篇三“篮球，是可以让你健身的一个项目，也可以锻炼你的眼力、手的敏捷、脚移动的速度有一天，我们体育课打篮球的时候，突然一个人把我手上的篮球给抢过去了，而且还中了一个三分，我们见了，核目惊心，手不禁鼓起手来。我急忙走过去说声“你投篮怎么这么准的呢。”他却骄傲的说“我是篮球队的队长，已经学了四年了，”我听了惊呆了。我看着他手上有个拿起来有手感的篮球，心里就闪现出了一个想法，叫妈妈也给我买一个这样篮球，好让我也像那为队长，投篮命中率百发百中，也让别人羡慕我，谁不想展示自己的才能呢？谁都想有人崇拜你？大家应该都非常想吧？是吗？我一回到家就和妈妈说了这件事情，妈妈，我。。我想买一个篮球玩，每个星期我都要和同学一起去西山打篮球，到时候，我还要进篮球队，那时候，每一人就一定要带一个篮球，早点买一玩玩行吗，我恳求地说。妈妈硬说：“不买，哪有那么多钱买篮球啊，我和妈妈争执起来，吵了几句，我回房了，躲在被窝里哭了。我像是个没人要的小孩，在荒无人烟的地方开始痛哭。“呜呜……”我哭得很小声，我知道，和妈妈硬碰硬是没有用的，如果真弄翻了，你搞不好没有的好处，还被痛打了一顿。所以，大家要是和家人吵架的话，这是不对的行为，我最好的办法就是忍，只要你忍住了，就可以躲避了那痛打的滋味了。争执作文600字篇四争执对青少年一直都有益。孩子们可以在与他人的争执中，更全面、更深入地认识自我。母亲：早就告诉过你，不要再跟他混在一起了！儿子：他又不坏，为什么不可以？母亲：他学习不好，你这次没考好就是他拖累的。儿子：你太武断了！不是跟你说过了吗，那是我没复习！母亲：这样的坏朋友能给你什么好影响？儿子：你没资格说他坏，学习不好怎么能否定他的人格呢！跟你说不清！类似的争执恐怕家长和孩子都不会陌生，与父母争执不休对青春期孩子来说简直司空见惯，而且几乎所有人都认定，这会影响父母和子女之间的亲密关系。可最近研究却颠覆了人们惯常的思维。据英国《观察家报》3月17日报道，亲子之间的争执非但不会疏离彼此间的感情，反而有利于孩子成长和密切亲子关系。该研究负责人美国纽约州立大学教授霍姆斯对此解释道，争执其实也是加强亲子之间沟通的一种方式。争执可以关系功课、服饰、交友等各个方面，而且一定要够激烈，太冷静的讨论则起不到相同效果。“争执对青少年一直都有益。孩子们可以在与他人的争执中，更全面、更深入地认识自我，如‘我现在究竟是个怎样的人’、‘我做得好不好’等等，从而逐渐达到自我身份的认同。”霍姆斯还指出：“不同意见的碰撞，会让他们学会社会认知技巧，以及面对错综复杂的事物时的理性分析能力。”同时，孩子在争辩中，为了占据上风，就要不断地把有理的一面展现出来，于是他们会重新审视自己的观点，不断自问“我对吗”。他们也会为了揪住父母的“小辫子”，来重新考量父母的想法。其实，这就是个反省的过程，让孩子进一步了解自己也理解父母。争执作文600字篇五今天我和妈妈吵架了。为什么呢？这还要从头说起。下午放学妈妈接我很早就到家了，我想先打羽毛球然后在写作业，妈妈说：现在有风，球会不听话的，过会儿没风了再打吧。在妈妈的劝说下，我决定-一米范文§先上楼写完作业在打球。数学很快就写完了，接着写语文，妈妈看语文作业多就主动要求帮我读，这样可以写得快一点，眼看3课的词语马上就要写完了，妈妈把“一转眼”读成了“一眨眼”，我很生气就哭了起来，因为我不想在作业上留下该的痕迹，还有，我非常想打羽毛球，可语文还有很多没写，就有点着急了，好像热锅上的蚂蚁。妈妈马上道歉，尽可能地安慰我，我根本听不进妈妈说的话，一边哭一边说：我恨世界上的一切东西，尤其最恨您。妈妈说：对不起，下次妈妈一定认真。可我却说：对不起也没用。妈妈坐在我的旁边仍然耐心的说：错了可以改一下，这又不是什么致命的错误，而且，你以前不是也经常改错吗，既然妈妈已经道歉了，就应该原谅，男子汉要学会包容。可我还是不依不饶，就好像一只红了眼的小狮子一样乱叫。妈妈看我这样终于忍不住了，好像一头发怒的大狮子，阴沉着脸，瞪着眼，狠狠地熊了我一顿，我一看大狮子急了，也不敢再说话了，接着写作业，妈妈也不再理我了。写完作业我坐在那很内疚，知道今天说的话太过分了，本来是妈妈帮我，我却伤了妈妈的心。我很快就和妈妈和好了，主动找妈妈道歉，妈妈抱着我，我愧疚的趴在妈妈身上哭了。妈妈没再说什么但我知道了，妈妈永远是最爱我的人，还有不是什么事情都以自己的意志为转移，要知道感恩、包容别人。争执作文600字篇六在一个风和日丽的早上，我和同桌坐在桌子上，我正在看课外书，我的手慢慢地闯入了她的地盘，她用力一掐，我“哇”的大叫了一声，就这样，咱们的争论开端了。我说：“你干什么？很疼的。假如你不觉得疼，我可以来掐你一下，让你来体会一下这个滋味，让你来体会痛苦的感觉。”同桌说：“是你先闯入我的阵地，我为了我的尊严和诚信，所以我必须要掐你一下，不然我对不住我自己，更对不住当时我的诺言。”我辩驳道：“假如这样的话，我在这对你说一声对不住，但是，你发现我超界的时分，你又不知道我是不是故意的，就管都不管的掐我一下，你至少也要先提示我一下吧！”同桌又说：“我假如提示了你之后你还是不收回去呢？那么结局还不是和方才一样吗？”我有点生气了，大声说道：“你又不是预言家或许先知者，你怎样知道你提示我以后我不会收回去还停在那里呢？你完全是强词夺理，血口喷人，一点也不考虑结果就来掐我。”同桌如同有点无力争辩了，她说：“算了算了，跟你这种人我无话可说，要说你自己说去吧，我要继续看我的课外书了……”“上课了，上课了！”同学们喊道，咱们都把课外书收了进去，把语文书和笔拿了出来。我朝同桌望了一眼，发现她没有带笔，现在正心急如焚的四处找着。我从文具盒里拿出一支笔，慢慢地伸了过去，这次她没有掐我，而是接过了笔，并说了声“谢谢”。下课后她主动找我认错，我也跟她认了错，从此以后咱们再也没有发生过争论了。有时的争论会因为鸡毛蒜皮的小事情引起，也会因为自己真诚的抱歉而化解，而这都是咱们的心决议的。争执作文600字篇七我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，向地上狠狠的砸下去，陈明的小木船变得七零八落了。陈明怒气冲冲地说：“你……你是故意的，我们，我们不再是好朋友了！”我听了这话，说：“哼，不当朋友就不当朋友，谁稀罕！”放学了，我怀着一肚子的怨气回到了家，也没有向爸爸妈妈说一声“我回来了”，就走进我的房间，然后“砰”地一声关上了门。我把书包扔在一边，躺在床上，心里还在想着刚才那件事：陈明把我的小木船摔坏了，又踩坏了。我呢，也把陈明的木船摔坏了，我们应该算是扯平了……不对不对，陈明不是有意这么做的，而我……我是故意的……怎么办？向陈明道歉吗……晚餐桌上，爸爸好像知道了整件事的经过，可能是我的同学告诉他的吧。爸爸对我说：“和陈明发生矛盾了？而且他是不小心的，你是故意的，对吗？”我低着头，没有说话。爸爸继续说：“那你明天见到她就应该主动承认错误，知道吗？同学嘛，发生一点小矛盾是常有的事，但是为此伤了友谊那可不好啊，你说对吗？”听了爸爸的话，我知道了下一步应该干什么，于是，我使劲的点了点头。第二天，我来到陈明面前，说：“陈明，对不起。我不应该将你的小木船摔坏，你可以原谅我吗？”陈明听了我的话，羞愧地说：“是我有错在先，要道歉的应该是我！”我一听，笑了：“行了，好朋友说这些话干什么？对吧？”“嗯！”陈明点了点头。我和陈明依然是好朋友，而且，这件事将我们联系的更紧密了！争执作文500字篇八在混乱的教室中，一声响亮的大吼，压倒了周围的一切，“你怎么还喷香水呀？光天化日之下，总是干扰我的学习，熏得我头脑发胀，头晕眼花。”这正是小王的喊声。他的同桌小杨最近喜欢喷香水，但小王不乐意。“真是的，我喷香水，你管我啦？你有本事就别闻呀，还在那儿大喊大叫，你以为你是谁呀？”“什么？我大喊大叫，你，你血口喷人，干扰我学习，你还有理了，我来这里是为了学习文化，成为博学多才、品学兼优的学生，而你成天逍遥自在，一身的娇气，再不改，怕是一事无成呀！”“一事无成，哎呀，你竟敢这样骂我，哇呀呀呀，你……你管我呀，你再这样，我……我就天天喷香水，熏到你我可不管，最好把你熏晕，整体叨叨叨，叨叨叨的，烦不烦哪？”“我一身正气，做事正大光明，像你这种人，真是不知天高地厚，我倒要看一看，今天，到底是谁能笑到最后，我相信，正义永存，光明总能将黑暗战胜！““可恶，明明是你先说我，走着瞧，什么光明，什么黑暗，光会瞎编乱造，等着，等我过一会儿告诉老师，看老师如何收拾你。”小杨火冒三丈地说。过了一会，老师来了，让他俩去外面解决。到了外面，小王对小杨说：“啊，我们一起被罚站，不如就地解决吧，对不起，我不该说你香气冲天，我有错，请原谅。”小杨说：“这还差不多，不过，我也有错，请你也原谅我。”两人说完，手拉手，回到位置上，两人从此又快乐地学习在一起。争执的作文篇九一天，小麦克闲着没事，约大卫一起去踢足球，踢着踢着，小麦克来了个狙击射球。不料，正中大卫脑门，大卫以为小麦克是故意的，上来就给他两个耳光，小麦克也不甘示弱。不一会儿，两人就争得面红耳赤。小麦克先扯住他的耳朵，准备送他两个馒头。大卫也不甘罢休，用脚直踢小麦克的肚子。不久，两人便鼻青脸肿。回到家，小麦克便一把鼻涕一把泪的向父亲诉苦，父亲见儿子脸上青一块，紫一块，便怒气冲冲的说：“是谁打了我的儿子？”小麦克说：“是那个光头大卫。”“好小子，竟然打我儿子，我儿子的伤可不是随便来的。走，今天爸爸要为你讨个公道。”等到小麦克和爸爸跑到足球场时，大卫与他的爸爸早已在那儿等的不耐烦了。小麦克指着大卫说：“就是他，把我打得鼻青脸肿。”爸爸一听，疾步向前，对大卫爸爸说：“你的儿子怎么被你惯成这样，明明约你家大卫去踢足球，本来是好心，没想到你的儿子把好心当成驴肝肺。把我们家的宝贝儿子打的。血肉模糊。”“什么？是我家儿子打的？做梦吧。我家儿子一向天真可爱，厚道善良，怎么会做出这种事呢？我看是你家孩子先动手的。”“有其父必有其子，你的儿子肯定被你惯坏了。”话不投机，两人便打了起来。这一打便是大打出手。小麦克爸爸抓住大卫爸爸的衣服，再用另一只手使劲打大卫爸爸的鼻子。大卫爸爸也不甘示弱，用脚狂踢小麦克的爸爸，正当他们打的不可开交时，小麦克和大卫却正在玩弹子。这个故事告诉我们做人要谦让，正所谓退一步，海阔天空啊！争执作文600字篇十在我们的生活中，经常有一些小冲突，下面就是在我们家发生的小小争执。在一个晴朗的星期天，我把作业写完了，就对妈妈说想看一会儿电视。“快考试了，还不赶快复习。”妈妈生气的说。“看一会，又不耽误学习，行吗？”我乞求着妈妈。“不行，去复习英语，你什么也不会，考试考个零蛋回来，这样就好了吗？”妈妈更加生气的说。“我有那么笨吗？我就要看！”我说。“你敢，你要敢看，我把电视砸了”我们两个僵持着，怒气冲冲的看着对方这时，爸爸回来了，我就连忙说：“爸爸给我们评评理。”“评什么理？”爸爸迷惑地问。“爸爸，我写完作业了，我想看一会儿电视，妈妈不让。”我对着爸爸耳旁说。爸爸对着妈妈说：“就让婧茹看一会儿吧！”“哦，爸爸伟大，爸爸伟大……”我高兴的说。“不行，快考试了，怎么这么迷电视。”妈妈说。我拉着爸爸撒娇道：“就看一会儿，行不行。”说着，对妈妈做了一个鬼脸。爸爸看了看妈妈阴沉的脸，对着我说：“这样吧！我给你出几道题，如果你答对了，可以看两个小时。”我和妈妈异口同声的说：“太好了！”爸爸让我把古诗三首古诗背一遍。我熟练地把《望天门山》、《山行》、《幕江吟》背了一遍，“不错。”爸爸高兴地说，我也得意洋洋地笑了，爸爸说：“别得意的太早，数学和英语还没有出呢！”爸爸又给我在练习本上出了几道数学题，我写上的答案全部对。“真不错！”接下爸爸又给我提了几道英语题。不好，爸爸给我出的题一多半都回答错了，爸爸和妈妈一起说：“去复习英语。”“恩，好的。”我只好老老实实的复习英语了。这次争执以我的失败而告终。争执作文500字篇十一今天中午吃完饭后，我就去打了会儿羽毛球，风很大，球上的毛都掉光了，还怎么玩，算了，我还是回班吧。回到班里，刚坐那没多久，就传来争执的声音，我扭头向那边望，高亚利和张翰业对坐着，两个人同时大声的说着话，我也听不清他们到底说的什么，旁边的同学们都在注视着他俩，张翰业比高亚利的声音大很多，我们都替高亚利捏把汗。过了一会儿，终于风平浪静旁边的人替他们松了口气，哈哈大笑起来。我们在一个大集体里生活，彼此的脾气秉性不同，难免会闹一些小别扭。同学间发生了摩擦，我们是有理不让，还是无理力争？为了一件小事，弄得彼此尴尬，甚至反目成仇，值得吗？争执的当事人应该冷静地想一想，假如换了自己站在对方的立场上，自己会是什么心情。带着宽容理解的心态看待这件事情，再找对方谈一谈，交流彼此对这件事情的看法，还有什么争执是解决不了的呢？更何况，我们平时的冲突，都不过是为了芝麻大点儿的事吧？毋庸讳言，感情产生于理解的条件下。事实告诉我们，友谊在市场上买不到，要靠真情去换取，要以理解为前提。今天，处在同一个屋檐下的我们是为了一个共同的目标——丰富知识，学会做人，这才走到了一起。让我们登上理解的小舟，驾起信任的双桨，驶向那友谊的彼岸！我衷心地祝愿大家，在相处的过程中建立更加深厚的友谊。争执作文600字篇十二天气沉闷，乌云密布着，那天正缓缓地下着小雨，彷若是在反映我的心情。带着一丝扫兴及即将引爆的意味，这时的我恨不得能得理不饶人地和别人吵个架，好发洩我满腔不满的情绪，没想到这一联想却引来那天翻地覆的纠纷。我带着极度愤怒的情绪走向我的好朋友，用那讽刺与得理不饶人的方式说话，结果却讲出了一件她嘱咐我千万不能说出的事。我本来还洋洋得意地看着面红耳赤又恼怒的她，结果她突然炮火猛攻，和我来个唇枪舌战，我们互相咆哮，放肆着，讥笑着，僵持不下；她一怒之下，赏了我一巴掌，彷彿是在诉说着为什么要迁怒于她，她便头也不回地走了，留下站在原地且充满悔恨的我。人在争吵后总是会学到一些东西，让不成熟且强词夺理的自己蜕变。或许我不该把和他人的沟通转变成死去活来的战争，或许我不该随意招惹是非，造成了友谊的破裂与疲惫不堪的自己。吵架时只有那么一个想法：“箭在弦上，不得不发。”心想这大战是无可避免的，便充满傲气地讲了些荒唐话。我心想我确实是很无知，为何惹毛好朋友引来一场冷战？内心悔不当初，时时刻刻总是希望这争吵从没发生过，我也不会因此失去挚友。过了几个星期，我鼓起勇气去道歉；虽然换不回当初的要好，但毕竟我成长了，不再像之前说话不经思考，且因刺伤别人感到得意。有一句话这么说：“一个人能从别人的观念来看事情，能了解人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。”我该要了解同学们，不再咄咄逼人，并用微笑表示友善，敞开那沟通的大门！争执作文500字篇十三我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一八躲过他的小木船，把小木船上的帆折成了两半。陈明看到这一场景立刻冲我喊道：“你怎么能这样呢？这是我花了一天的时间才做好的！我把你的小木船弄坏了，又不是故意的，可你就是故意的！”“不是故意的你不会说句对不起啊！再说了，是你先把我的小木船弄坏的，你活该！”我怒气冲冲的说到。“你太过分了！”陈明带着眼中的一团怒火说道。我们俩在指责声中不欢而散。回到家中，我用力的把门关上，“嘭”的一声引来了妈妈的注意。妈妈看到我这愁眉苦脸的表情问道:“怎么了？”我把事情的原委说了一遍，妈妈笑了笑，对我说：“那就是你不对了，你和陈明是好朋友，你这样说他，他心里也会难过的。纵然陈明把你的小木船摔坏了，但你的行为只会让他更伤心啊！”听了妈妈的话，我点点头，百般理由也让我无言以对。晚上，我想，自己确实不该这样做。看着天空中闪烁着的小星星，想想以后可能就是去陈明这个好朋友了，我就决定明天一早一定要给他道个歉。第二天一早，我就起床了。刚走出家门，就碰见了陈明，陈明立刻上前对我说：“对不起，昨天，是我不好。”“不不不，不是你的错，是我做的不对！”我立刻反驳道。陈明冲我一笑，我们又成为了好朋友。下午，我们合作完成了一个小木船，这个小木船更是凝聚了我们俩深厚的友谊。争执作文600字篇十四那是一个纷吵不断，争执不休的家庭，傍晚或是黄昏的时候，当我正考虑兴高采烈得外出跟朋友聚餐的时候，路过这家附近的过道，明显得感受到这家是被忧愁与苦闷所侵扰的居所。我满怀怜悯得朝那家里张望几眼，看到门边蹲坐着一个五六岁小男孩在无辜又惧怕得看着他那两只张牙舞爪即将厮打在一起的父母。旁边桌子上的是小男孩的姐姐，女孩子被父母的争执吓得号号大哭起来。地面上，锅碗瓢盆砸碎一地，可见吵架得凶狠程度。见到此情此景，我真是心感忧伤。叹息啊！不幸福的婚姻是多么可怕，这样两个人的结