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文档简介

第1讲动词的时态和语态内容索引010203情境导入考点解读技法图解情境导入IamLiFan,chairmanoftheStudents’Union.I

am

writing①todrawyourattentiontosomeimproperbehaviourinourcampus:litteringandscribbling.It

has

been

making②ourschooldirtyandunpleasant.Ialwaysfeel③ashamedwheneverIseethis.Itisclearlynotappropriateforastudenttolitterandscribbleabout.Last

week,theStudents’Unionheld④ameetingtoseeksomesolutionstotheseproblems.We

were

having⑤aheateddiscussionwhenourheadmastercameandjoinedus.Afterthemeeting,theheadmastersaidthattheschoolhad

made⑥effortstoimprovethissituationandmoredustbinswould

be

placed⑦

around.Recently,theStudents’Unionhas

set⑧upspecificrulesagainstsuchbehaviour.Atthesametime,allofusshoulddevelopgoodhabitsandbehaveourselves.Webelievethat,withthejointeffortsofbothteachersandstudents,ourschoolwill

become⑨amoreenjoyableplaceinthenearfuture.用法感悟①是

时,结构为:

②是

时,结构为:

③是

时,结构为:

④是

时,结构为:

⑤是

时,结构为:

⑥是

时,结构为:

⑦是

语态,结构为:

⑧是

时,结构为:

⑨是

时,结构为:

现在进行am/is/are+现在分词现在完成进行have/hasbeen+现在分词一般现在谓语动词为动词原形或动词的第三人称单数形式一般过去谓语动词用动词的过去式形式过去进行was/were+现在分词过去完成had+过去分词过去将来时的被动wouldbe+过去分词现在完成has/have+过去分词一般将来will+动词原形考点解读考点1动词的时态一、一般体(一)一般现在时1.一般现在时的构成一般现在时主要由动词原形构成。be动词在第一人称单数后用am,第三人称单数后用is,其他人称后均用are。动词have的第三人称单数形式为has。实义动词的第三人称单数形式的变化规则如下:变化规则例词一般情况直接加-shate—hates结尾为-s,-x,-sh,-ch或-o,在词尾加-esdiscuss—discusseswash—washes

fix—fixesteach—teaches

go—goes结尾为“辅音字母+y”,变y为i再加-escarry—carriesstudy—studies2.一般现在时的用法(1)表示经常发生的、习惯性的、反复出现的动作或状态。常与副词(词组)always,every

time,nowandthen,occasionally,often,seldom,never,sometimes,usually,everyday/night等连用。OnMondaymornings,itusuallytakesmeanhourtodrivetoworkthoughtheactualdistanceisonly20miles.每个周一早晨我开车上班一般要花费一个小时,尽管实际距离只有20英里。(2)如果主句用一般将来时,那么在时间、条件或让步状语从句中,可用一般现在时表示将来。Thepresidenthopesthatthepeoplewillbebetteroffwhenhequits.这位总统希望人们在他离任时更富有。(3)按时刻表、日程表等安排将要发生的动作或事件。常见的动词(词组)有go,arrive,leave,start,stay,return,begin,come,takeoff等。Lookatthetimetable.Hurryup!Flight4026takes

offat18:20.看看时刻表。快点儿吧!4026航班将在18:20起飞。(二)一般过去时1.一般过去时的构成一般过去时由动词的过去式构成。规则动词的过去式的变化规则见下表:变化规则例词一般情况在动词后加-edprevent—prevented以-e结尾的动词后加-dlike—liked以“辅音字母+y”结尾的动词,变y为i再加-edtry—tried以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母的动词,双写该辅音字母再加-edrefer—referredsubmit—submitted2.一般过去时的用法(1)表示过去一段时间内经常性或习惯性的动作。常与often,usually,seldom

等表示频率的副词连用。还可以表示在过去某一时间所发生的动作或存在的状态,与现在没有关系,常与yesterday,theotherday,last

week,thedaybeforeyesterday等表示过去的时间状语连用。AfewmonthsafterhehadarrivedinChina,Mr.Smith

fellinlovewiththepeopleandculturethere.史密斯先生到中国几个月后就喜欢上了那里的人和文化。(2)有些句子,虽然没有明确的表示过去的时间状语,但实际上指的是过去发生的动作或存在的状态,也要用一般过去时。常见的这类动词有know,think,expect,want等。Edward,youplaysowell.ButIdidn’t

knowyoucouldplaythepiano.爱德华,你弹得真好。但是我原来不知道你会弹钢琴。小题快练

单句语法填空1.(2023新高考全国Ⅱ卷)Asalittlegirl,I

(wish)tobeazookeeperwhenIgrewup.

2.(2023全国乙卷)Theremarkabledevelopmentofthiscity,whichisconsciouslydesignedtoprotectthepastwhilesteppingintothemodernworld,

(mean)thereisalwayssomethingnewtodiscoverhere,andIcouldbephotographingBeijingforthenext50years.

3.(2023浙江1月卷)Thelargesiheyuanofthesehigh-rankingofficialsandwealthybusinessmenoften

(feature)beautifullycarvedandpaintedroofbeamsandpillars(柱子).

4.(2022全国乙卷)ThechairmanoftheChinaCulturePromotionSociety

(address)theopeningceremony.

wishedmeansfeaturedaddressed二、

进行体(一)进行时的构成现在进行时由“am/is/are+现在分词”构成;过去进行时由“was/were+现在分词”构成;将来进行时由“will/shall+be+现在分词”构成。现在分词的变化规则如下表:变化规则例词一般情况在词尾直接加-ingask—asking以不发音的e结尾的动词,去e再加-ingwrite—writingface—facing以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,双写该辅音字母再加-ingcut—cuttingbegin—beginningswim—swimming以-ie结尾的动词,变-ie为y再加-inglie—lyingdie—dying(二)进行时的用法1.现在进行时(1)表示说话时正在进行或现阶段正在进行的动作,虽然此时此刻该动作不一定正在进行。Todayweare

facingastrangenewworldandweareallwonderingwhatwearegoingtodo.我们今天面对的是一个陌生的新世界,并且我们都想知道我们将要做什么。(2)表示按计划或安排即将发生的动作,常见的动词有go,come,leave,start,arrive,return等。Keepcalm,please.I

am

arriving.请保持镇静,我马上就到。2.过去进行时(1)表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作,常与表示过去的时间状语从句以及atthattime,atthatmoment,atthistimeyesterday,atteno’clockyesterday等连用。Hewas

writingabooklastyear,butIdon’tknowifhehasfinishedit.他去年在写一本书,但我不知道他是否已经完成了。(2)表示一个过去的动作正在进行时,另一个过去的动作发生了,常与并列连词when连用。Jackwas

workinginthelabwhenthepowercutoccurred.杰克正在实验室里工作,这时突然断电了。3.将来进行时表示将来某一时刻或某一时段正在发生或进行的动作,常与一些标志性的时间状语连用,如thistimetomorrow,atthattime,from1:30to4:30tomorrow等。Janecan’tattendthemeetingat3o’clockthisafternoonbecauseshewill

be

teachingaclassatthattime.简不能参加今天下午三点的会议,因为她那时有一堂课。小题快练

单句语法填空1.(2022新高考全国Ⅱ卷)Henry

(fix)hiscarwhenheheardthescreams.

2.Thatpromisemaybeyearsawayfromrealizationbutrapidtypingenabledbybioprintingatpresent

(push)medicaladvancesforwardatpace.

3.Givengrowingpopulations,increasing

wealth,andthespreadingpopularityofnaturalremediesaroundtheworld,thedemandforthesemedicinesandremedies

(rise)now.

wasfixingispushingisrising4.Don’tcallmebetween8:00and10:00tomorrow.I

(have)myEnglishclassthen.

5.WhentheyarrivedatCheng’splace,thegatekeepersaidthemaster

(take)anap.

willbehavingwastaking三、将来体(一)一般将来时1.一般将来时的构成一般将来时由“shall/will+动词原形”构成。2.一般将来时的用法(1)表示从现在看将来要发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语tomorrow,next

year,in+一段时间等连用。Thestudentshavebeenworkinghardontheirlessonsandtheywill

be

rewardedwithsuccessinthefuture.学生们一直在刻苦学习功课,他们将来会得到成功的回报。(2)“will+动词原形”还可以表示说话时临时做出的决定。—Whattimeisit?——几点了?—Ihavenoidea.Butjustaminute,I

will

checkitforyou.——我不知道。但是你稍等一下,我给你查查。3.其他表示“将来”的结构及用法(1)“begoingto+动词原形”表示按计划或打算要做某事或某种迹象预示着要发生某事。Look!Darkcloudsaregathering.It

is

going

to

rain

soon,Ithink.瞧!乌云正在聚集。

我想快要下雨了。(2)“beto+动词原形”表示按计划或安排即将发生的动作;也可表示职责、义务、意图、禁止等。Youare

to

handinyourpapersby10o’clock.你们必须在10点前上交试卷。(3)“beaboutto+动词原形”表示正要或即将要做某事,该结构不与表示具体时间的状语连用。Thetrainis

about

to

start.火车就要开了。(二)过去将来时1.过去将来时的构成过去将来时由“would+动词原形”构成。2.过去将来时的用法(1)表示从过去的某一时间来看将来(仍然是过去时间)要发生的动作或呈现的状态。Hesaidthathewouldneverreturn.他说他决不回来。(2)表示过去的某种习惯性行为。Wheneverwehadtrouble,he

would

cometohelpus.每当我们遇到困难时,他总会来帮助我们。(3)表示强烈意愿。IlovemydogandIwouldneverpartfromhim.我爱我的狗,决不愿和它分离。小题快练

单句语法填空1.However,expertsbelievethatacashlesssocietydoesnotmeanthatcash

(disappear)completely.

2.AlbertEinsteinwasbornin1879,asachild,fewpeopleguessedthathe

(be)afamousscientistwhosetheorieswouldchangetheworld.

3.Ifyougiveupinwinter,you

(miss)thehopeofspring,

thebeautyofsummer,andtheharvestofautumninyourlife.

willdisappearwouldbe/wasgoingtobewillmiss四、完成体(一)现在完成时(1)表示说话时已经完成的动作,但这个动作对现在仍有影响。常与already,

just,yet等时间状语连用。Themanagerhasjustleft.Ifonlyyouhadcomeamomentearlier.经理刚走,你要是能早来一会儿就好了。(2)表示动作发生在过去,但一直延续至今(可能还要延续下去)。常与since+时间点,for+时间段等时间状语连用。Hisfirstnovelhas

receivedgoodreviewssinceitcameoutlastmonth.他的第一部小说自上个月出版以来获得了好评。(3)在条件、时间等状语从句中,可用现在完成时表示将来某时间前已完成的动作。I’llgivemyopinionwhenIhave

readthebookthrough.我读完了这本书就会告诉你我的意见。(二)过去完成时(1)表示在过去某一时间或某一动作之前完成的动作,即“过去的过去”。句中一般有明确的表示“过去的过去”的时间状语(从句),但在语法填空题中很多时候需要通过上下文来判断。Whenwalkingdownthestreet,IcameacrossDavid,whomIhadn’t

seenforyears.当沿街散步的时候,我遇见了多年未见的戴维。(2)表示从过去某一时间开始,一直延续到过去的另一时间的动作或状态,常用的时间状语有before,bythattime,bytheendof,bythetime等。BytheendofJunetheyhad

treatedover10,000patients.到六月底他们已治疗了一万多名病人。(3)表示“希望、打算、认为”的动词(如hope,want,expect,think,mean,wish,

plan,intend)用过去完成时表示过去本打算实现而未实现的愿望或计划。Ihad

hopedtosendPeteragifttocongratulatehimonhismarriage,butIcouldn’tmanageit.我本希望送给彼得一份礼物以祝贺他结婚,但我没能做到。常使用完成时的句型(1)This/It/Thatisthe+序数词+time+that

sbhas/havedonesth.This/It/Thatwasthe+序数词+time+that

sbhaddonesth.这/那是某人第几次做某事。(2)It/Thisis/wasthe+形容词最高级+名词+(that)定语从句,从句中的谓语动词用现在/过去完成时。(3)Itis/hasbeen+一段时间+sincesbdidsth.Itwas/hadbeen+一段时间+sincesbhaddonesth.自从某人做某事以来多久了。(4)在句型Hardly/Scarcely...when.../Nosooner...than...中,主句用过去完成时,从句用一般过去时。HardlyhadIgothomewhentherainpoureddown.我刚到家,雨就倾盆而下。(三)

现在完成进行时1.现在完成进行时的构成现在完成进行时由“have/has+been+v.-ing”构成。2.现在完成进行时的用法(1)常用来表示动作开始于过去某个时间,一直持续到现在并且可能会继续进行下去。—Youareagreatswimmer.——你游泳很棒。—Thanks.It’sbecauseIhave

been

practisingalotthesedays.——谢谢。这是因为这些天我一直在练习。I’mverytired.I

have

been

correctingthestudents’papersallthemorning.我很累。我整个上午都在批改学生的试卷。(2)表示到目前为止的一段时间里在反复进行的动作。Ihave

been

callinghimmanytimesthismorning,butthere’snoanswer.今天早上我给他打了很多次电话,但都没有回应。【点津】现在完成时与现在完成进行时的区别:现在完成时表示过去开始的一个动作到目前为止已经完成,体现动作的结果;现在完成进行时表示过去开始的一个动作到目前为止仍在进行,甚至仍将继续。I’ve

read

Journey

to

the

West.我已经读过《西游记》了。(已经完成)Ihave

been

reading

Journey

to

the

Westthesedays.这些天我一直在读《西游记》。(仍在进行甚至仍将继续)小题快练

单句语法填空1.OnawebsitecalledNoFlyClimateSci,for

example,roughly200academics—manyofthemareclimatescientists—

(promise)toflyaslittleaspossiblesincetheeffortstartedtwoyearsago.

2.(2021浙江卷)It

doesn’t

impress

like

George

Washington’s

plantation

on

the

Potomac,but

Lincoln’s

home

in

downtown

Springfield,Illinois,

(prove)

irresistibletovisitorssinceitopenedtothepublic.3.BythetimeDalewasasenior,he

(win)everytophonorinspeech.4.It

(run)smoothlysince2020,astheworldisfacingtheimpactofthepeace.

havepromisedhasproved/provenhadwonhasrun/hasbeenrunning考点2动词的语态一、各种时态的被动语态形式(以

do为例)时态一般式进行式完成式现在时am/is/are+doneam/is/are+being+donehave/has+been+done过去时was/were+donewas/were+being+donehad+been+done将来时shall/willbe+done

shall/will+havebeen+done过去将来时would/shouldbe+done

would/should+have

been+doneAfterschoolwewenttothereadingroomtodosomereading,onlytobetoldthatitwas

being

decorated.(过去进行时的被动语态)放学后,我们去阅览室看书,结果却被告知阅览室正在装修。【点津】(1)含有情态动词的谓语变为被动语态,由“情态动词(can,may,must,haveto等)+be+done”构成;(2)含有begoingto,be

to,used

to,beaboutto等结构的复合谓语变为被动语态,其构成为“begoingto(beto,used

to,beaboutto)+be+done”。二、主动形式表示被动意义的几种情况英语中有很多动词,如clean,sell,read,write,wash

等,当它们被用作不及物动词来描述主语特征时,常用其主动形式表示被动意义,主语通常是物;在这种情况下,常常和easily,well等副词连用。Thiskindofclothcleanseasily.这种布料容易清洗。【点津】(1)主动语态表被动意义强调的是主语的特征,而被动语态则强调外界作用造成的影响。(2)感官动词feel,sound,taste,look

等后跟形容词、名词构成系表结构,无被动形式。(3)在need,want,require,deserve,bear

等动词,worth等形容词的后面,动词-ing形式用主动形式表示被动意义,其含义相当于动词不定式的被动形式。(4)在某些“主语(人/物)+be+形容词+动词不定式”中,动词不定式的主动形式表示被动意义。这些形容词有nice,easy,fit,hard,difficult,important,

impossible,pleasant,interesting等。Theproblemisdifficult

to

work

out.这个问题很难解决。(可看作省略了forme)(5)betorent/blame也属于主动形式表被动意义。Whois

to

blameforthemistake?谁应为这个错误承担责任?小题快练

单句语法填空1.(2023全国乙卷)Havingvisitedseveraltimesoverthelast10years,I

(amaze)bytheco-existenceofoldandnew,andhowacitywasabletokeepsucharichheritage(遗产)whileconstantlygrowing.

2.(2023全国甲卷)Carsonprovesthatasimpleliteraryformthathasbeenpasseddownthroughtheagescanstill

(employ)todaytodrawattentiontoimportanttruths.

3.(2021浙江卷)Whenthehousewasbuilt,itwasmuchsmallerthanitistoday.

Mary’sniecewrote,“Thelittlehome

(paint)white.”

4.Also,GrainRain

(celebrate)byfishingvillagesinthecoastalareasofnorthernChina.

wasamazedbeemployedwaspaintediscelebrated技法图解1.时态图解

【例1】OnMond

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