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《发挥联想和想象》中考作文链接2016年广西南宁中考作文题想象力是一种重要的智能。借助联想与想象,可以思接千载,视通万里,由此及彼,睹物思人,触景生情,言物喻理。下面的这些词语,引发了你怎样的联想?数字3河流梯子夏天逗号请从中选择一个,自由地发挥联想与想象,自拟题目,写一篇作文。要求:(i)文体不限,字数在600以上。(2)文中不能出现真实的人名、校名、地名。写作指导这道中考作文题要求考生从“数字3”“河流”“梯子”“夏天”“逗号”中选择一个进行联想与想象来写一篇作文,颇具开放性,有利于考生发挥个性。这道题审题的关键在于联想与想象,同学们可以对给定的事物,从其神(本质)形(外形)上入手,利用事物间的相关的横向联系或者同一事物从过去到现在到未来的纵向联系,由此及彼地进行联想。可以描绘画面场景,也可以呈现想象过程,还可以联想社会人生哲理。从审题角度来说,审题的难度不大,只要细心读题,扣住联想和想象的要求来作文,就不会偏题离题。在写作时,有以下几个立意角度,供同学们参考:1.关于“数字3”的立意,可从三位一体、三生万物、一家三口等跟3有关的事物去想象联想。2.关于“河流”的立意,可从人与自然河流的成长等浅层意义上立意,也可以从历史的河流、诗歌的河流、民族的河流等象征意义上构思。3.关于“梯子”的立意,可抓住梯子逐级向上的特点,引申出上进、拼搏等意义进行构思。4.关于“夏天”的立意,可写跟夏天有关的故事或景物,也可写夏天的火热与旺盛的生命力等象征意义。5.关于“逗号”的立意,可抓住逗号的特点,写生命有停顿,人生才能完美等。虽然此作文题给了考生相当大的发挥空间,但考生要写好此作文,需要做到以下几点:1.文章内容要丰富,文章的表现形式要生动活泼,变化多姿。2.作文要紧扣主题,思路清晰,要具有一定的感染力。3.作文内容必须合乎情理。不可以捏造代替想象,造成情节荒诞、形象失真。真题与单元作文这道中考作文题的写作要求与本单元的写作主题“发挥联想和想象”吻合。由“数字3”想到的,可以与作文题目一的故事接龙契合,发散思维,继续写下去。“河流”“梯子”可以发生什么样的故事?同学们可以写成童话故事,这样就与作文题目二为《皇帝的新装》续写一个故事相契合了。至于“夏天”“逗号”,同学们可以借鉴作文题目三《十年后的我》的写作思路,在立足于现实的基础上,发挥联想和想象,写“十年后的我”在“夏天”的故事,或者写与“逗号”相关联的故事。真题例文登天梯琳琳梦寐以求的事就是有一架登天梯。她为什么这么迫切地想得到这架梯子呢?因为她听外婆说过这样一个故事:相传古时候天上有十个太阳,人们高温难耐,力大无比的后羿便拔出箭射掉了九个太阳,剩下现在的一个太阳,使地球上的温度适宜人们居住、生活。琳琳经常这样发问:尽管现在只剩下一个太阳,但夏天也还很热呢。怎样给夏天的太阳降温,使它更适宜人们生活呢?她想来想去,觉得要想使夏天保持在二十多摄氏度的温度,就必须到天上修理太阳。那就需要运用自己学过的关于恒温之类的物理知识,在太阳体内安装一个高智能化的调温装置,让它自动调温,或者用遥控器来给它调温。“对,就这样做!”她这样想,也不由自主地说了出来。可是,安装装置容易,关键是怎样爬上去?琳琳左思右想:先造一架登天梯吧!她找来几个平时要好的朋友,一起商量用什么材料做梯子,做多高的梯子,要用多长时间造梯子之类的问题。大伙对这些问题都很感兴趣,兴致勃勃地参与讨论,你一言我语地说开了。琳琳要用目前刚上市的艾特披沥材料做梯子。这种材料耐高温,耐严寒,防水防震防雷,是很理想的建筑材料。他们开始施工了。一开工,就有100多个少年朋友踊跃来参加工作。电锯“吱吱”响起,艾特披沥在他们手下被整整齐齐、一节一节地锯好。负责焊接的那几个少年也不怠慢,开始左接右架起来了。第一天,就筑起了300米高的登天梯。照这样计算,按计划造一架3000米高的梯子,只要10天就可以竣工了。3000米,正好是空气稀薄到不影响升腾器发射的高度。果然,10天过后,3000米高的登天梯高高地耸立在玛雅广场。他们欢呼雀跃,一片沸腾。最后一步就是在登天梯顶端安装升腾器。有了3000米高的梯子,只要到梯子顶端安装上升腾器,它就可以飞到太阳上面安装调温器了。谁爬上去安装升腾器呢?第一个报名的当然是琳琳了。她带领10个少年朋友,身穿安全服,腰挂防护带,稳步登了上去。一级,二级,三级……终于到达顶点了。他们花了一小时的时间把升腾器稳稳当当地安装好,然后,轻盈地噔噔噔地往下走。“胜利了!胜利了!”玛雅广场上又一片欢呼声,响彻云霄。1.想象合理。本文叙述了建造天梯的起因、经过、结果。每个环节想象合理,诸如起因的部分,即交代了是因为夏天太热;建造的经过也想象得合乎情理,比如材料的选用,施工时的忙碌等。2.描写简洁,烘托有力。描写场景如“玛雅广场上又一片欢呼声,响彻云霄”,描写人物如“身穿安全服,腰挂防护带,稳步登了上去”,不拖泥带水

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