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文档简介

绘本MyPet教学设计一、教学目标-帮助学生学会用英语描述和介绍宠物；-通过绘本培养学生的阅读兴趣和阅读理解能力；-开发学生的交际能力和创造力。二、教学内容-绘本《MyPet》；-宠物的种类、特征和习性；-描述宠物的外貌和行为；-用英语进行简单的角色扮演。三、教学步骤第一步：引入绘本（10分钟）使用大屏幕或投影仪展示绘本《MyPet》，并简要介绍绘本的故事情节和主要角色。第二步：讲解宠物的种类（10分钟）-使用图片或幻灯片展示不同种类的宠物，并帮助学生学习它们的英文名称；-讲解每种宠物的特点和习性，引发学生对宠物的兴趣。第三步：阅读绘本并理解故事情节（15分钟）-将学生分为小组，每个小组分发一本绘本；-学生在小组内轮流阅读绘本，并理解故事情节；-在小组内讨论绘本中的关键事件和角色，以提高学生对故事的理解。第四步：角色介绍和描述（15分钟）-每个学生选择一个角色，用英文介绍自己是哪种宠物，以及自己的特征和习性；-学生可以使用图片或道具来展示自己所扮演的宠物；-全班学生轮流介绍自己，其他学生要倾听并提出问题。第五步：小组创作（15分钟）-将学生分为小组，每个小组共同创作一个自己梦想中的宠物，并讨论它的外貌、特征和习性；-学生用英文描述和把它们画出来；-每个小组派代表向全班展示他们创作的宠物。第六步：总结和评价（5分钟）-回顾学生的学习成果，总结每个学生在角色介绍和小组创作中的表现；-鼓励学生互相交流，并给予积极的评价和反馈。四、教学资源-绘本《MyPet》-音频设备（用于播放绘本的录音或音频素材）-图片或幻灯片展示宠物的种类和特点-纸张、颜色笔等供学生创作使用五、教学评估方式-观察学生在角色介绍和小组创作中的表现；-组织学生进行简单的口语交流，包括对宠物的描述和提问。六、教学延伸-学生可以根据绘本内容创作自己

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