第七单元条形统计图检测卷（提高卷）-2023-2024学年四年级数学上册人教版含答案

绝密★启用前

2023-2024学年四年级数学上册

第七单元条形统计图检测卷【提高卷】

难度系数：考试时间：80分钟；满分：102分

学校：班级：姓名:成绩：

,注意事项：

°1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

：2.请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。

一、用心思考，认真填空。（每空1分，共42分）

1.下面是新星小学课外兴趣小组男、女生人数统计图（每人只能选择1个小组加入），观察统

计图，再回答问题。

人数/人Aft/A

口男生

数学文艺科技文£舁技

小组小组小出小组小组

⑴男生参加（）小组的人数最多，女生参加（）小组的人数最少，参加

（）小组的总人数最多，参加（）小组的总人数最少。

⑵通过计算，三个兴趣小组的总人数有（）人。

2.下面是我们学校四年级4个班植树情况统计图。根据统计图回答下列问题。

⑴统计图中每格代表（）棵树。

（2）（）班的同学植树最多，植了（）棵；（）班的同学植树最少，植了

（）棵。

⑶4班植树比3班植树多（）棵，比1班植树少（）棵。

⑴图中一格表示（）人，这个班共有学生（）人。

⑵睡眠时间为（）的人数量多，睡眠时间为（）的人数最少。

⑶我国专家建议：小学生的睡眠时间每天应不少于10小时。四（1）班有（）人睡眠

时间不够。

4.阳光小学四年级男生喜欢各类玩具人数统计图。

⑴喜欢拼图玩具的有（）人。

（2）（）玩具最受男生欢迎。

⑶男生不喜欢的是（）和（）两种玩具，他们相差（）人。

5.下面是希望小学四年级各班男生参加兴趣小组人数统计图:

⑴纵轴上的一格表示（）人。

⑵参加（）组的人数最多，有（）人。

⑶棋类组比书法组多（）人。

6.看图回答问题（每人只选一个运动项目）。

⑴四（1）班一共有（）人，其中最喜欢的体育运动项目是（）。

⑵喜欢足球的同学比喜欢立定跳远的同学多（）人。

⑶体育运动中喜欢（）的人数最少。

H-++■

7.根据二（1）班同学睡眠时间的条形图填空。

（2）睡眠时间在（）小时的人数最多，有（）人。

（3）睡眠时间在（）小时的人数最少，有（）人。

（4）-（1）班共有（）人。

8.看图回答问题。

⑴图中每格代表（）万元。

（2）（）年的产值最高，（）年的产值最低。

⑶2011—2014年的总产值是（）万元。

（4）2014年的产值比2011年多（）万元。

二、仔细推敲，判断正误。（对的画错的画X,每题1分，共5分）

9.条形统计图能直观地表示数量的多少。（）

10.条形统计图能反映数量增减变化情况。（）

11.条形统计图可以通过直条的宽窄来比较出数据的大小。（）

12.绘制条形统计图的时候，我们可以根据数据的特点来确定一格表示几。（)

13.某服装厂要统计上半年各月生产童装情况，选用条形统计图更好比较。（）

三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）

14.如图表示的是四名同学的英语成绩，图中没有标出这四名同学的名字。已知小刚的成绩最

好，小丽的成绩最差，小明比小红的成绩好，那么小红的英语成绩是（）分。

A.150B.75C.100D.125

15.根据四年级学生的体育成绩统计图，下面说法正确的是（）。

A.一格代表60人

B.B等级的人数最多，占总人数的一半

C.C等级的人数比B等级的人数少30人

D.B等级的人数比A等级的人数多60人

16.我最喜欢的运动项目调查活动中，阳光小学四年级65个男生的回答情况如表:

I跳绳II正正正1

।正正正正正

I足球I|正正正正T-|

如图统计图与如表表格信息相符的是（）。

H-++■

17.根据图中的信息，下列说法中错误的是()。

空气质量优良轻度污染

污染指数0〜5050-100100~150

3线计图

A.空气质量是轻度污染的有2个城市

B.B城市的空气质量最好

C.D城市的空气质量为良

D.C城市的污染指数要是再下降16,空气质量就达到优了

18.如图为今年艺术节中参加器乐比赛的人数情况条形统计图，下面说法正确的是

()。

H-++■

器乐类别

民乐组

西洋乐组

泞乐组

打山乐组

A.参加打击乐组的人数是参加西洋乐组人数的2倍B.管乐组的参赛人数可记为：正正

C.平均每个器乐类别有12人参加D.参加器乐比赛的总人数为50人

四'实践操作，探索创新。（共6分）

19.（本题6分）为了庆祝中国共产党建党一百周年，贡玛小学举行了相关的知识竞赛，下面

是四年级4个班的获奖人数统计表。

班级四（1）班四（2）班四（3）班四⑷班

人数16122018

五、活学活用，解决问题。（共42分）

20.（本题7分）下面是某商店圣诞节前四天圣诞帽的销售情况统计表。

天数第一天第二天第三天第四天

销售量/顶15252030

（1）根据统计表完成下面的统计图。

（2）这四天中，第（）天的销售量最多，第（）天的销售量最少。

21.（本题7分）下面是某文具店A,B,C三种品牌的钢笔一周销售情况的统计图。

（1）每格代表（）支钢笔。这一周B品牌钢笔销售了（）支。

（2）销售C品牌钢笔一共收入400元，C品牌钢笔的单价是多少元？

22.（本题7分）如表是四（1）班其中4位同学1分钟跳绳的成绩:

姓名陈丽李玲孙美王晓

次/1分140130160175

数量/次

（1）把条形图补充完整。

（2）条形统计图的优点是能清楚地看出（）。

（3）请你提出一个数学问题并解答。

23.（本题7分）四（1）班同学最喜欢的运动项目调查情况如下表:

运动项目跳绳踢键子跑步打篮球踢足球

人数1226515

八人数

（1）把统计图补充完整。

嬴a键f跑二力二百而足以aU

（2）这些运动项目中，喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最

少。

（3）你还能提出什么问题?

24.（本题7分）宁宁整理了四年级一班同学的身高数据，结果如下表。请根据表中数据，完

成下面的条形统计图。

身高/厘米120—129130—139140—149150及以上

H-++■

人数/人716129

四年级一班同学身高情况统计图

（2）这个班身高在（）厘米的人数最多，在（）厘米的人数最少。

（3）宁宁的身高是150厘米，按由高到矮的顺序，他大约排第（）。

25.（本题7分）根据统计表完成统计图，并填空。

下面是四年级学生在学校图书室借各种图书的数量统计表：

图书种类艺术类文学类科普类历史类

数量/本15254020

（2）每格代表（）本。

H-++■

(3)同学们最喜欢看()类的图书。

(4)四年级学生借的文学类图书比艺术类的多()本。

MsH-44-

o

绝密★启用前

2023-2024学年四年级数学上册

第七单元条形统计图检测卷【提高卷】

难度系数：考试时间：80分钟；满分：102分

学校：班级：姓名：成绩：

注意事项：

o1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2.请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。

一、用心思考，认真填空。（每空1分，共42分）

1.（本题5分）下面是新星小学课外兴趣小组男、女生人数统计图（每人只能选择1个小组加入），观察统

计图，再回答问题。

o

摒

⑴男生参加（）小组的人数最多，女生参加（）小组的人数最少，参加（）小组的总

人数最多，参加（）小组的总人数最少。

o

⑵通过计算，三个兴趣小组的总人数有（）人。

【答案】⑴科技数学科技数学

(2)139

■E

：【分析】（1）男生对应的条形统计图中，哪一个小组对应的条状最高，则参加这个小组的男生人数最多；

；女生对应的条形统计图中，哪一个小组对应的条状最矮，则参加这个小组的女生人数最少；用加法分别计

：算出每个小组的总人数，然后再进行比较即可。

O（2）用加法将每个小组的人数加起来，即可计算出三个小组的总人数。

H-++■

【详解】（1）男生参加科技小组的人数最多，女生参加数学小组的人数最少。

数学小组：20+16=36（人）

文艺小组：18+27=45（人）

科技小组：39+19=58（人）

58>45>36,即参加科技小组的总人数最多，参加数学小组的总人数最少。

（2）36+45+58=139（人），即通过计算，三个兴趣小组的总人数有139人。

【点睛】此题是考查如何从条形统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题。

2.（本题7分）下面是我们学校四年级4个班植树情况统计图。根据统计图回答下列问题。

⑴统计图中每格代表（）棵树。

（2）（）班的同学植树最多，植了（）棵；（）班的同学植树最少，植了（）棵。

（3）4班植树比3班植树多（）棵，比1班植树少（）棵。

【答案】（1）5

（2）145220

（3）55

【分析】（1）根据统计图的纵轴上的数字直接填空；

（2）根据统计图中条形的高低直接填空；

（3）根据求一个数比另一个数多（或少）几的数是多少，用减法计算。

【详解】（1）统计图中每格代表5棵树。

（2）1班的同学植树最多，植了45棵；2班的同学植树最少，植了20棵。

（3）40-35=5（棵）

45-40=5（棵）

4班植树比3班植树多5棵，比1班植树少5棵。

【点睛】本题主要考查学生从条形统计图中获取信息并回答问题的能力。

3.（本题6分）下面是阳光小学四（1）班同学睡眠时间统计图，根据统计图回答问题。

i卜人数

20

18

16

14

12

10

8

6

4

2

0

13］时叼时叼时7，］时7，N寸行间

及以上以下

⑴图中一格表示（）人，这个班共有学生（）人。

⑵睡眠时间为（）的人数量多，睡眠时间为（）的人数最少。

⑶我国专家建议：小学生的睡眠时间每天应不少于10小时。四（1）班有（）人睡眠时间不够。

【答案】（1）240

（2）10小时及以上7小时以下

⑶24

【分析】（1）根据统计图纵轴和直条表示的数据解答即可；

（2）根据每个直条所对应的纵轴上的数据相加即可；

（3）把睡眠时间不足10小时的人数相加即可。

【详解】（1）观察纵轴上的数据可知，图中一格表示2人；这个班共有：16+10+8+4+2=40（人），所

以这个班共有40人。

（2）观察统计图可知，睡眠时间为10小时及以上的人数最多，睡眠时间为7小时以下的人数最少。

（3）10+8+4+2=24（人），四（1）班有24人睡眠时间不够。

【点睛】此题主要考查的是如何从条形统计图中获取信息，然后根据信息进行分析、汇总、计算。

4.（本题5分）阳光小学四年级男生喜欢各类玩具人数统计图。

⑴喜欢拼图玩具的有（）人。

(2)(）玩具最受男生欢迎。

⑶男生不喜欢的是（）和（）两种玩具，他们相差（）人。

【答案】（1）22

⑵小汽车

⑶洋娃娃跳棋10

【分析】（1）依据统计图中标注的数据，即可得出喜欢拼图玩具的人数；

（2）通过观察条形统计图中的横直条的长短，即可得出哪种玩具最受男生欢迎；

（3）通过条形统计图可知，男生不喜欢的是洋娃娃和跳棋两种玩具，然后将人数相减即可。

【详解】（1）喜欢拼图玩具的有22人。

（2）小汽车玩具最受男生欢迎。

（3）14-4=10（人）

男生不喜欢的是洋娃娃和跳棋两种玩具，他们相差10人。

【点睛】此题主要考查学生观察、分析统计图的能力，能依据统计图中得到的信息和数量关系，解决实际

问题。

5.（本题4分）下面是希望小学四年级各班男生参加兴趣小组人数统计图：

⑴纵轴上的一格表示（）人。

H-++■

⑵参加（）组的人数最多，有（）人。

⑶棋类组比书法组多（）人。

【答案】（1）3

⑵国学18

⑶6

【分析】（1）直接观察统计图填空即可。

（2）哪一个小组对应的条状最高，则参加这个小组的人数就最多，再根据统计图中的数据填空即可。

（3）棋类组有15人，书法组有9人，因此用减法计算出这两个小组的人数差即可。

【详解】（1）3-0=3（人），即纵轴上的一格表示3人。

（2）根据统计图可知，参加国学组的人数最多，有18人。

（3）15-9=6（人），即棋类组比书法组多6人。

【点睛】此题是考查如何从条形统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题。

6.（本题4分）看图回答问题（每人只选一个运动项目）。

⑴四（1）班一共有（）人，其中最喜欢的体育运动项目是（）o

⑵喜欢足球的同学比喜欢立定跳远的同学多（）人。

⑶体育运动中喜欢（）的人数最少。

【答案】（1）44跳绳

⑵4

⑶跑步

田LH-14-

【分析】（1）将喜欢每个体育运动的人数加起来即可。哪一个运动项目对应的条状最高，则同学们就最喜

欢这个运动。

（2）根据统计图可知，喜欢足球的同学有8人，喜欢立定跳远的同学有4人，因此用喜欢足球的人数减喜

欢立定跳远的人数即可。

（3）哪一个体育运动对应的条状最低，则喜欢这个体育运动的人数就最少。

【详解】（1）8+10+14+4+6+2=44（人）

四（1）班一共有44人，根据统计图可知，其中最喜欢的体育运动项目是跳绳。

（2）8-4=4（人），即喜欢足球的同学比喜欢立定跳远的同学多4人。

（3）根据统计图可知，体育运动中喜欢跑步的人数最少。

【点睛】此题是考查如何从条形统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题。

7.（本题6分）根据二（1）班同学睡眠时间的条形图填空。

（2）睡眠时间在（）小时的人数最多，有（）人。

⑶睡眠时间在（）小时的人数最少，有（）人。

（4）-（1）班共有（）人。

【答案】（1）5

(2)820

⑶75

(4)45

【分析】（1）通过观察统计图的纵轴可知：每相邻两格相差5—0=5（人）；

（2）（3）通过观察统计图中直条的高低，即可得出结论；

（4）求一共用加法计算。

【详解】（1）5-0=5（人）

每个

(2)睡眠时间在8小时的人数最多，有20。

(3)睡眠时间在7小时的人数最少，有5人。

(4)5+20+10+10

=25+10+10

=35+10

=45(人)

二（1）班共有45人。

【点睛】本题考查了学生从统计图中获取信息的意识，关键是根据已知信息解决实际问题。

8.（本题5分）看图回答问题。

某公司2011-2014年的产值统计图

⑴图中每格代表（）万元。

(2)(）年的产值最高，（）年的产值最低。

（3）2011—2014年的总产值是（）万元。

（4）2014年的产值比2011年多（）万元。

【答案】(1)200

⑵20142011

(3)4400

(4)600

【分析】（1）直接观察条形统计图填空即可。

（2）哪一年对应的条状最高，则这一年的产值最高；哪一年对应的条状最矮，则这一年的产值最低；依此

填空。

（3）将2011—2014年每年的产值加起来即可。

（4）用2014年的产值减2011年的产值即可。

【详解】（1）200-0=200（万元），即图中每格代表200万元。

（2）根据统计图可知，2014年的产值最高，2011年的产值最低。

（3）800+1000+1200+1400=4400（万元），即2011—2014年的总产值是4400万元。

（4）1400-800=600（万元），即2014年的产值比2011年多600万元。

【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实

际问题。

二、仔细推敲，判断正误。（对的画错的画X,每题1分，共5分）

9.（本题1分）条形统计图能直观地表示数量的多少。（）

【答案】V

【详解】条形统计图特点是用一个单位长度表示一定的数量，用直条的长短表示数量的多少，作用是从图

中能清楚地看出各种数量的多少，便于相互比较。

条形统计图能直观地表示数量的多少，说法正确。

例如：

从条形统计图上，能清楚的看到每种天气的数量。

故答案为：V

10.（本题1分）条形统计图能反映数量增减变化情况。（）

【答案】X

【分析】根据条形统计图的特点：用直条的长短表示数量的多少，从图中直观地看出数量的多少，便于比

较；据此解答。

H-++■

【详解】条形统计图可以清楚地表示出各种数量的多少，反映不出数量增减变化情况。

故答案为：X

【点睛】本题掌握条形统计图的特点是解题关键。

11.（本题1分）条形统计图可以通过直条的宽窄来比较出数据的大小。（）

【答案】X

【分析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画出长短不同的直条，然后把这

些直条按照一定的顺序排列起来，依此判断。

【详解】条形统计图可以通过直条的高矮（长短）来比较出数据的大小。

故答案为：X

【点睛】熟练掌握单式条形统计图的特点是解答此题的关键。

12.（本题1分）绘制条形统计图的时候，我们可以根据数据的特点来确定一格表示几。（）

【答案】V

【分析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这

些直条按一定的顺序排列起来，在绘制条形统计图时，若收集的数目比较大，可以用一格代表较大的数量；

若收集的数目比较小，可以用一格代表较小的数量，据此即可判断。

【详解】根据分析可知，制作条形统计时要根据数量的多少来确定一格表示的数量，原说法正确。

故答案为：V

【点睛】本题主要考查学生对条形统计图制作方法的掌握和灵活运用。

13.（本题1分）某服装厂要统计上半年各月生产童装情况，选用条形统计图更好比较。（）

【答案】V

【分析】条形统计图中直条的长短能清楚明了地显示出数据的大小，便于比较，也更为直观。根据条形图

的特点进行判断解答即可。

【详解】因为服装厂想要统计上半年各月生产童装的情况，而条形统计图的直条恰能清晰反映出每个月生

产量的多少，更直观且便于比较，故此说法正确。

【点睛】此题主要考查了对条形图的特点及优势的了解掌握。

三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）

14.（本题1分）如图表示的是四名同学的英语成绩，图中没有标出这四名同学的名字。已知小刚的成绩最

好，小丽的成绩最差，小明比小红的成绩好，那么小红的英语成绩是（）分。

四名同学的英语成绩统计图

A.150B.75C.100D.125

【答案】C

【分析】这个条形统计图的横轴表示的是成绩，这四个同学的成绩分别是75、125、150、100。把这四个数

按从小到大的顺序排列，即可判断。

【详解】75<100<125<150,

根据已知条件“小刚的成绩最好，小丽的成绩最差，小明比小红的成绩好”可知小丽的英语成绩是75分,

小刚的英语成绩是150分，小明的英语成绩是125分，小红的英语成绩是100分。

故答案为：C

【点睛】本题主要考查了从统计图中获取信息的能力，把4个数按从小到大的顺序排列即可判断。

15.（本题1分）根据四年级学生的体育成绩统计图，下面说法正确的是（）。

A.一格代表60人

B.B等级的人数最多，占总人数的一半

C.C等级的人数比B等级的人数少30人

D.B等级的人数比A等级的人数多60人

【答案】B

【分析】直接观察统计图即可判断出一格表示的人数；哪一个等级对应的条状最高，则这个等级的人数就

最多，再用加法计算出总人数即可判断；用B等级的人数减C等级的人数即可判断；用B等级的人数减A

H-++■

等级的人数即可判断，依此解答。

【详解】A.30-0=30（人），一格代表30人，即题干说法错误。

B.60+150+90=300（人），3004-2=150（人），即B等级的人数最多，占总人数的一半，因此题干说法

正确。

C.150-90=60（人），C等级的人数比B等级的人数少60人，即题干说法错误。

D.150-60=90（人），B等级的人数比A等级的人数多90人，即题干说法错误。

故答案为：B

【点睛】此题是考查如何从条形统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题。

16.（本题1分）我最喜欢的运动项目调查活动中，阳光小学四年级65个男生的回答情况如表：

跳绳推球篮球足球

H-++■

251p

20•「

八’Jn

io-

oLLLn_LL_LL

跣绳排球篮球足球

【答案】B

【分析】从统计表中可得，喜欢跳绳的有3个“正”字，15人喜欢；排球有“正”字的3笔，是3人；喜

欢篮球有5个“正”字，是25人；喜欢足球有4个“正”字加“正”字的两笔，是22人，再结合每个选

项逐一判断即可。

【详解】A.排球人数人3人，图示中表示排球的直条略高于第一刻度5,不符合题意；

B.跳绳和篮球人数分别为15人和25人，对应的直条对准相应刻度；排球人数为3人，直条略低于刻度5；

足球人数为22人，直条略低于刻度25,符合题意；

C.篮球人数大于足球人数，图示中表示篮球和足球的直条一样长，不符合题意；

D.篮球人数大于足球人数，图示中表示篮球的直条比足球的短，不符合题意。

故答案为：B

【点睛】本题考查了学生对数据整理及对条形统计图意义的掌握。

17.（本题1分）根据图中的信息，下列说法中错误的是（）。

空气质量优良轻度污染

污染指数0〜5050〜100100〜150

A.空气质量是轻度污染的有2个城市

till

B.B城市的空气质量最好

C.D城市的空气质量为良

D.C城市的污染指数要是再下降16,空气质量就达到优了

【答案】B

【分析】A.找出污染指数在100〜150的城市有几个，再判断即可。

H-++■

B.污染指数最小的即是空气质量最好的，据此判断即可。

C.看D城市的空气质量污染指数是否在50〜100即可。

D.用C城市的污染指数减16,看是否在0〜50即可。

【详解】A.污染指数在100〜150的城市有B和F,2个城市，本项说法正确，不符合题意。

B.B城市的空气质量污染指数最大，所以空气质量最差，本项说法错误，符合题意。

C.D城市的空气质量污染指数是97,在50〜100之间，本项说法正确，不符合题意。

D.66-16=50,50在50〜100之间，本项说法正确，不符合题意。

故答案为：B

【点睛】此题考查的目的是从条形统计图获取信息，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问

题。

18.（本题1分）如图为今年艺术节中参加器乐比赛的人数情况条形统计图，下面说法正确的是（）0

曙乐类别

民乐组

12人血人

A.参加打击乐组的人数是参加西洋乐组人数的2倍B.管乐组的参赛人数可记为：正正

C.平均每个器乐类别有12人参加D.参加器乐比赛的总人数为50人

【答案】B

【分析】根据条形统计图的信息，可知民乐组和管乐组的人数相等，都是12人；西洋乐组的人数比民乐组

更多一些；打击乐组的人数是管乐组或民乐组的2倍；据此解答。

【详解】根据分析：

A.参加打击乐组的人数是参加西洋乐组人数的2倍，这个说法错误；

B.管乐组的参赛人数可记为：正正，为12人，说法正确；

C.观察条形图，西洋乐组和打击乐组的人数都比12人多，而民乐组和管乐组人数都等于12人，所以平均

每个乐器的参与人数一定比12大，那么平均每个器乐类别有12人参加，说法错误；

D.民乐组和管乐组的人数有12人，打击乐组的人数是参加西洋乐组人数的2倍，西洋乐组比12人多，12

X5=60（人），所以参加器乐比赛的总人数一定比50人多，所以参加器乐比赛的总人数为50人，这个说

H-++■

法错误。

故答案为：B

【点睛】本题考查的是条形统计图的综合应用。

四、实践操作，探索创新。（共6分）

19.（本题6分）为了庆祝中国共产党建党一百周年，贡玛小学举行了相关的知识竞赛，下面是四年级4个

班的获奖人数统计表。

班级四⑴班四（2）班四⑶班四⑷班

人数16122018

请根据以上数据完成下面的条形图。

四（1）班四（2）班四（3）班四（4）班班级

【答案】见详解

【分析】根据统计表中的数据，一个格子代表2人，绘制条形统计图即可。

【详解】如图:

H-++■

【点睛】此题考查了学生根据统计表中的数据绘制条形统计图的能力。

五、活学活用，解决问题。（共42分）

20.（本题7分）下面是某商店圣诞节前四天圣诞帽的销售情况统计表。

天数第一天第二天第三天第四天

销售量/顶15252030

（2）这四天中，第（）天的销售量最多，第（）天的销售量最少。

【答案】（1）见详解

（2）四;一

【分析】（1）根据统计表中各个数据特点可知，一格表示5顶比较合适。想要把统计表绘制成条形统计图,

首先要找到每类对应的具体数据，然后将对应数据与条形图中每竖条代表的长度对应。

H-++■

(2)比较每天销售量大小解答。

【详解】(1)如图：

第一天第二天第三天第四天天数

(2)30>25>20>15

这四天中，第四天的销售量最多，第一天的销售量最少。

【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的

实际问题。

21.(本题7分)下面是某文具店A,B,C三种品牌的钢笔一周销售情况的统计图。

(1)每格代表()支钢笔。这一周B品牌钢笔销售了()支。

(2)销售C品牌钢笔一共收入400元，C品牌钢笔的单价是多少元？

【答案】(1)5；20

(2)16元

【分析】(1)根据条形统计图可知，每格代表5支钢笔，表示这一周B品牌钢笔销售量的直条共4格，则

这一周B品牌钢笔销售了(4X5)支。

(2)先根据条形统计图求出C品牌钢笔的销售量，再用总收入除以C品牌钢笔的销售量，求出C品牌钢笔

H-++■

的单价。

【详解】(1)4X5=20(支)

每格代表5支钢笔。这一周B品牌钢笔销售了20支。

(2)4004-25=16(元)

答：C品牌钢笔的单价是16元。

【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的

实际问题。

22.(本题7分)如表是四(1)班其中4位同学1分钟跳绳的成绩：

姓名陈丽李玲孙美王晓

次/1分140130160175

(1)把条形图补充完整。

(

(

(2)

(3)请你提出一个数学问题并解答。

【答案】(1)见详解

(2)数量的多少;

(3)孙美比李玲1分钟多跳多少个？30个

【分析】(1)想要把统计表绘制成条形统计图，首先要找到每类对应的具体数据，然后将对应数据与条形

图中每竖条代表的长度对应。

(2)条形统计图特点是用一个单位长度表示一定的数量，用直条的长短表示数量的多少，作用是从图中能

清楚地看出各种数量的多少，便于相互比较。

H-++■

（3）可提出问题：孙美比李玲1分钟多跳多少个？用孙美1分钟跳绳个数减去李玲1分钟跳绳个数解答。

【详解】（1）统计图如下:

（2）条形统计图的优点是能清楚地看出数量的多少。

（3）提问：孙美比李玲1分钟多跳多少个？（答案不唯一）

160-130=30（个）

答：孙美比李玲1分钟多跳30个。

【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的

实际问题。

23.（本题7分）四（1）班同学最喜欢的运动项目调查情况如下表:

运动项目跳绳踢毯子跑步打篮球踢足球

人数1226515

（1）把统计图补充完整。

（2）这些运动项目中，喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。

（3）你还能提出什么问题?

H-++■

【答案】（1）统计图如下: