陕西省渭南市大荔县2023-2024学年九年级上学期期末历史模拟试题（含答案）

陕西省渭南市大荔县2023-2024学年九年级上学期期末历史

模拟试题

注意事项：

1.本试题分为选择题和非选择题两部分。选择题用2B铅笔将答案涂在答题卡相应的位置；

非选择题用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡规定的区域内。

2.答卷时，先将答题卡首有关项目填写清楚。

第一部分（选择题共24分）

一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意）

1.它是罗马平民与贵族两大阶层利益平衡和整合的产物，它开创了罗马历史上的立法先河,

人们将其称为罗马法历史中“独一无二”的立法里程碑。“它”是（）

A.《汉漠拉比法典》B.《查士丁尼法典》C.《罗马民法大全》D.《十二铜表

法》

2.历史推论离不开对史实的正确解读。下列表述中推论合理的是（）

选项史实推论

A大学兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”当时课程不受基督教会影响

B《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”。编纂出发点是实现人人平等

C拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍。为文艺复兴提供了精神营养

D欧洲中世纪有一句谚语：“城市的空气使人自由。城市已完全摆脱国王控制

A.AB.BC.CD.D

3.世界文明成果辉煌灿烂，各具特点。其中，完整的代数学、脍炙人口的《天方夜谭》、长

期被欧洲医学界奉为经典的《医学集成》和《医典》，都属于（）

A.古希腊文明B.阿拉伯文明C.古罗马文明D.古印度文明

4.构建知识思维导图，能很好地从整体把握所学知识。下面是一幅未完成的知识思维结构

图，其中“？”处应是（）

A.生产组织形式逐渐资本主义化B.资产阶级的发展壮大

C.资本主义制度的确立D.西欧资本主义经济的发展与繁荣

5.“一个画家应该描绘两件主要的东西：人和人的思想意图。”右图所示世界名画的作者及

其体现的时代思潮是（）

A.但丁神权主义B.拉斐尔女权主义

C.达•芬奇人文主义D.莎士比亚理性主义

6.布卢姆在《美国的历程》中写道：“新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺，

在西印度群岛，欧洲人疯狂掠夺财富，大肆杀戮或奴役当地的土著，印第安人几乎灭绝，致

使美洲劳动力极度匮乏。”材料说明（）

A.奴隶贸易促进了欧洲I、非洲和美洲间的商业联系

B.欧洲文化对殖民地社会产生深远影响

C.充足的劳动力促进了美洲种植园经济的发展

D.资本原始积累具有残酷性和野蛮性

7.小秦同学复习九年级历史上册某单元，看到教材目录内容如下。你认为最适合的主题是

第17课君主立宪制的英国80

第18课美国的独立84

第19课法国大革命和拿破仑帝国88

A.封建时代的欧洲国家B.欧美封建制度的初步确立

C.资本主义时代的欧洲州国家D.资本主义制度的初步确立

8.共产主义者同盟第二次代表大会一致赞同了马克思、恩格斯所阐述的原理，并委托他俩

起草宣言，1848年宣言正式出版。该宣言的发表（）

A.推动了欧美资产阶级革命B.导致无产阶级的力量超过了资产阶级

C.标志着马克思主义的诞生D.建立了第一个无产阶级专政的国家

9.导致下图资本主义工业发展速度在1870年后发生显著变化的根本原因是（

资本主义世界工业发展示意图

A.资本主义统治的确立B.第二次工业革命的开展

C.内燃机的发明创造D.现代工厂制度的建立

10.下面图画是二战爆发前夕欧洲州部分地图，题目是《吞并捷克斯洛伐克》，制造这个历

史事件的人物是（）

A.广田弘毅B.墨索里尼C.东条英机D.希特勒

11.某校同学们观看下列影片后，撰写的影评题目是（）

《西蒙•玻利瓦尔》《章西女王》《甘地传》《革命领袖卡斯特罗》

A.无产阶级革命中的伟大领袖B.民族解放运动中的杰出人物

C.资本主义发展中的代表人物D.社会主义国家的卓越领导人

12.下图示是某同学主题学习的关键词，该学习主题是（）

A.资本主义的新变化B.西欧经济持续繁荣C.冷战对峙局面形成D.冷战后

的世界格局

第二部分（非选择题共36分）

二、非选择题（共3道试题，计36分）

13.（10分）阅读材料，回答问题。

材料一

英1689年美”76年美1787年法1789年法1804年

（1）材料一图①的文献是:此后，英国议会的权力日益超过国王，

制逐渐形成。图③的文献依据原则设计了一个联邦制共和国。图⑤文献是

（人名）主持制定的。（4分）

材料二19世纪60年代，俄、美、日三国都发生了重要转变……俄国1861年农奴制改

革后，农奴在缴纳了高额土地赎金后在法律上成为自由劳动力。……一位日本历史学家这样

宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是‘舶来品‘。”在

6世纪中期和19世纪中期，日本把学来的许多东西转化成自己独特的文明。……很多美国历

史学者认为，美国内战实现了领土的统一和国内劳动力体制的统一。从此，美国的农业、工

业以及整个国家都发生了重要的转变。

（2）根据材料二，结合所学知识，简要回答俄国1861年农奴制改革的历史意义。（1分）列

举日本在“6世纪中期和19世纪中期”学习外国文明的史实。（2分）回答美国内战的实质

是什么？（1分）

（3）请你分别给材料一和材料二各总结一个主题。（2分）

14.（11分）阅读材料，回答下列问题。

材料一“牛顿，他准备了一把工业革命的钥匙，瓦特用这把钥匙打开了工业革命的大

门”（《大国崛起》解说词）。……从17世纪到19世纪，以牛顿、达尔文等为代表的大量科

学巨匠的产生，他们凭着献身科学的勇气，严谨的态度和锲而不舍的精神，极大地丰富了人

类的自然科学知识，为工业革命和其他科技创新提供了重要前提。

（1）结合所学知识，列举牛顿的一项成就；（1分）请你谈谈对材料一中“瓦特用这把钥匙

打开了工业革命的大门”这句话的理解。（2分）依据材料一，分析近代科学为什么能走向繁

荣的原因。（1分）

（2）选做题：以下两个小题，请任选一个题作答。（如果两个题都答，按第①小题计分）

材料二

……为了不断扩大产品销售市场，

资产阶级奔走于全球各地，把工业革命

造就的廉价商品想方设法运到各地销售。

他们到处落户创业，到处投资开办工厂,

到处建立联系。资产阶级利用先进的洋

枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的

图A1825年蒸汽机车试验成功

大门，进一步打开市场。

——陈钦庄、计翔翔《世界文明史简编》

①材料二图A的发明者是谁？（1分）根据材料二，概括世界市场形成的因素。（2分）

材料三

第二次工业革命促进了工业的高速发

展，工业的高速发展导致资本和生产的集

中，从而产生垄断组织。垄断组织的产生

推动资本主义列强加强殖民扩张，出现了

瓜分世界的狂潮：这一方面加剧了欧洲列

强之间的矛盾必然导致战争爆发；另一方

图B早期汽车

面把更多的亚、非、拉国家纳入资本主义

殖民体系。这样，世界就联结成一个经济

上密切联系的整体。

——吴于廉、齐世荣《世界史》

②材料三中图B的发明者是谁？（1分）根据材料三，归纳垄断组织的形成对世界发展产生

的影响。（2分）

材料四

随着第二次工业革命的深入，芝加

哥成为美国的工业重镇，人口呈现爆炸

性增长，20世纪初人口由50万增长到

200万人。汽车行驶在有路灯的街头，

各种新科技成果、新娱乐方式皆在此流

图C工业化后的英国城市

行。为解决城市人口猛增带来的交通、

居住等压力，芝加哥政府加大了市政建

设投入，合理规划城市布局，矛盾得以

缓解。

——摘编自［美］乔尔•科特金《全球城市

史》

（3）第二次工业革命使工业化国家发生了重大变化，人们既感受到从所未有的欢欣，也体

验到很多新的痛苦。依据材料四，指出工业化为人类带来的“欢欣”和“痛苦”各是什么？

（2分）回答芝加哥政府针对人口猛增的应对措施。（1分）

（4）综合上述材料，谈谈你对科学技术的认识。（1分）

15.（15分）某校九年级（1）班同学以“战争•发展•创新”为主题展开探究活动，请你参

与。

【两次世界大战】

材料一第一次世界大战前的20世纪初，世界领土基本被瓜分完毕。但是，实力后来

居上的德国其殖民地只有英国的1/10,德国与占有殖民地较多的英、法等国的冲突不断加

剧……。第二次世界大战的前三年，轴心国把控着局面。1942年初，世界反法西斯同盟建

立……1943年初，随着苏联人的胜利，二战转折点出现……1945年9月2日，日本正式签

署投降书。第二次世界大战结束……中国为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。

（1）根据材料一并结合所学知识，分析第一次世界大战爆发的根本原因。（1分）二战中

“世界反法西斯同盟建立”的标志是什么？（1分）二战中“转折点出现”是指哪场战役?

（1分）如何理解“中国为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献”？（1分）

【危机与创新】

材料二经历了数年战争的苏维埃俄国，经济异常困难，社会矛盾加剧。列宁在调查后

认为，只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产，后来又实行了一项政策。

……1928-1937年苏联先后完成两个五年计划变成了强大的工业国，20世纪30年代中期形成

苏联模式……（西方）此时正经历经济大危机一片萧条……1933年美国罗斯福实施“新政”，

摒弃自由主义的传统原则，运用国家政权干预经济……美国经济才起死回生。而德国与日本

为了摆脱危机走上了另一条道路……。

（2）材料二中列宁后来实行了什么政策？（1分）材料二中“苏联模式”形成的标志是什么？

（1分）根据材料二，指出罗斯福“新政”的特点。（1分）德国和日本为了摆脱经济危机，

走上什么道路？（1分）

【世界格局的演变】

材料三一战结束后的巴黎和会和华盛顿会议，并没有建立起支撑公允和持久和平的国

际体系……二战结束后的美苏争霸使世界陷入了长达40余年的冷战，尽管竞争和对抗激烈，

但两大集团力量的相对均衡维系了世界大体和平。……20世纪90年代初，“冷战”结束。

（3）依据材料三，结合所学，回答在华盛顿会议中签署了针对中国问题的条约是什么？（1

分）一战结束后确立了什么样的国际秩序？（1分）二战结束后的美苏争霸形成什么样的世

界格局？（1分）“冷战”随着20世纪90年代初哪一事件发生而结束？（1分）

【二战后西欧和日本的崛起】

材料四二战后西欧和日本呈现出一片战争废墟和萧条，但他们很快从战争废墟中恢复

并发展起来。西欧国家工业基础好，利用马歇尔计划的援助，采用最先进的科技成果，制定

了恰当的经济发展政策……日本利用美国的扶持，制定适当的经济发展政策，大力引进先进

技术……20世纪50年代中期以后的近二十年间，西欧和日本经济持续高速发展，在国际上

经济和国际地位不断提高。

（4）依据材料四，结合所学，归纳二战后西欧和日本崛起的共同原因？（2分）

（5）综合上述材料，你从中能得到哪些启示？（1分）

九年级历史答案

一、选择题（每题2分，计24分）

题号123456789101112

选项DCBACDDCBDBC

二、非选择题（共3题，计36分）

13.（10分）

（1）（4分）《权利法案》；君主立宪；分权制衡；拿破仑（每空1分）。

（2）（4分）历史意义：推动俄国走上了发展资本主义的道路。（1分）史实：大化改

新；（1分）明治维新。（1分）实质：是美国历史上第二次资产阶级革命。（1分）

（3）（2分）材料一主题：资本主义国家的民主发展历程；（只要答出“民主发展历程”

即可得1分）材料二主题：资本主义制度的扩展。（1分）

14.（11分）

（1）（4分）成就：①万有引力定律；②光学分析；③微积分学等。（答出其中一点即

可得1分）理解：①瓦特改良的蒸汽机广泛应用，是生产领域的一次意义重大的飞跃；

②它极大地提高了生产力；③使工业革命得以更快地向纵深发展。（答出其中两点即可得

2分）原因：大量科学巨匠丰富了人类的自然科学知识，为工业革命和其他科技创新提供

了重要前提。（1分，言之有理也可酌情给分）

（2）选做题：

①（3分）发明者：斯蒂芬森；（1分）因素：❶商品输出；❷资本输出；❸对外侵

略扩张等。（答出其中两点即可得2分）

②（3分）发明者：本茨；（1分）影响：❶出现了列强瓜分世界狂潮；❷加剧了列强

之间的矛盾，最终导致第一次世界大战的爆发；❸使亚非拉人民惨遭殖民压迫；❹促使

资本主义世界市场的最终形成。（答出其中两点即可得2分）

（3）（3分）“欢欣”：①新的发明创造，提高了生活水平；②出现新型交通工具，出行

便利。（答出其中一点即可得1分）“痛苦”：①出现人口拥挤、交通堵塞；②出现环

境污染、贫富分化加剧等问题。（答出其中一点即可得1分）应对措施：加大市政建设

投入，合理规划城市布局。（1分，言之有理也可酌情给分）

（4