2024七年级科学下册第4章地球和宇宙4.5日食和月食第1课时课件新版浙教版

第5节日食和月食

第一课时有时，我们看到圆圆的太阳会缺掉一部分，甚至全部变黑，这是为什么？课堂导入1、日食(solareclipse)：一、日食整体感知全部地球上______地区有时会看到______表面______或______分被______的现象。部分某些遮掩太阳准备一大一小两只球(或圆盘)，大球直径约是小球直径的4倍。当观察者位于图4-27中三个不同______时，分别用______观察______遮掩______的现象。大球看上去是怎样的呢？将观察到的大球形状分别画在右边空白的圆内(用斜线表示被遮住的部分)。ABC13单眼小球大球位置图4-27 观察两球遮掩现象整体感知地球带着______绕______运动，当______运行到______和______之间，并且三个星球正好或接近排成___________时，由于光是___________的，月球就挡住了________形成_______，从地球上_______所在区域看_______，太阳______或______被______遮挡，______挡住了我们观察______的______，就产生了______现象。2、日食的形成：太阳月球地球月球太阳一条直线直线传播太阳光月影全部部分月影太阳月球太阳月球视线日食图4-28 日食形成示意图整体感知3、日食的类型①日全食：②日偏食：③日环食：月球遮住了太阳的一部分时太阳完全被遮住时月球只遮住了太阳的中心部分、在太阳周围还露出一圈日面时整体感知1.图4-27的三个观察中，看到的大球形状分别与图4-29中哪种日食类型相似？2.比较图4-29中三种日食形态的差异。思考与讨论把大、小两个球按图4-30所示放置在同一水平面的视线上，并将小球由A向B移动。观察_______被_______遮掩的过程。AB15AB小球大球将观察到的结果画在下面的圆圈内(用斜线表示大球被遮掩的部位)。图4-30 模拟日食的实验整体感知由于______绕______运动的______平面和______绕______运动的______平面有一个______左右的夹角，因此日食并______每个月都会发生。月球地球轨道地球太阳轨道整体感知5°不是日食在农历的哪一天可能发生？太阳光农历的初一思考与讨论练习1.如下图是太阳、地球、月球三者的位置关系示意图。(1)若发生日食，则A为_______。(2)日食发生的日期通常为农历______，日食现象是由于光的_____________形成的。月球初一直线传播练习2.如图，地球上的观测者刚好观测到某天文现象，图中表示出了当时太阳、月球、地球的位置关系。该观测者观测到的天文现象最可能是()A.月全食B.日全食C.月偏食D.日环食B练习3.如图是小明模拟日食的实验图，让小球从A位置向C位置移动。

(1)小球代表的是_______(选填“地球”或“月球”)。(2)日食现象的产生，必须满足下列__________。(填序号)①地球在月球与太阳之间；②月球在地球与太阳之间；③太阳在地球与月球之间；④光沿直线传播；⑤月球、太阳、地球正好或接近排成一条直线。月球②④⑤练习4.2019年12月26日，温州地区均可观察到壮观的日偏食现象。(1)如图，出现日偏食时当天地球在公转轨道上的位置是_________之间（填数字）。(2)日偏食形成的原因是月球处于地球和太阳之间，观察者