外研版九年级上册 Module 6 Problems 教案_第1页
外研版九年级上册 Module 6 Problems 教案_第2页
外研版九年级上册 Module 6 Problems 教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

11感知、理解、应用if引导的条件状语从句寻求帮助和听力材料是一段关于托尼和爸爸之间问题的长对话，if引导的条件状语从句反复出现，是对if引导的条件状生活。青少年在成长过程中会遇到诸多烦恼：功课的压力、青春期的躁动、网络的诱惑和追求的失落等。进入初三，有的同学面对这些问题束手无策，这需要老师在精神上给他们足够的理解和关怀，指导他们坦言面对问题，并通过有初三学生已经拥有一定的词汇量和表达能力，if引导的条件状语从句九上M5的学习中有了初步的认知，但大初三学生面临中考有一定的学习压力，但上课不1.语言知识：1)会读写本模块的目标词汇，并会使用；2)能正确运用if引导的条件状语从句；合作学习策略：学会分析成长中遇到的问题，并积极为他人出谋划策，提出解决问看法。2UnitUnit单元目标：1.能读写本单元的目标词汇(14个)，并4.学会分析成长总遇到的问题并积极的Unit单元目标：1.能读写本单元的目标词汇(19个)，并会使用；

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论