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文档简介
江苏省江都区国际校2024届中考语文四模试卷
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他
答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、积累与运用
1.选出下列词语中加点字音、字形完全正确的一组()
A.撷取(xie)镌刻(juan)啜泣(chu。)忡忡(chdng)
B.碑帖(tie)炽痛(chi)潘篱(fan)引%(hang)
C.星宿(xiu)翠日(yi)稽首(qi)通霄(xiao)
D.阿吸(shun)型难(jie)叱哆(zha)里心(men)
2.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()
①这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止
所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是一种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。
⑤这种循环往复,就是人们常说的精读。
A.④②①③⑤B.③⑤①④②C.②③⑤①④D.③⑤①②④
3.下列加点成语使用恰当的一句是
A.他们对自己所想象的这位文坛泰斗趾而气扬的形象,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。
B.水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。井房的经历使我求知的欲望渺缪而生。
C.乘客因为自己坐过站向公交车司机泼开水,导致车辆失控,差点儿坠入河中。这个乘客的做法简直不宣而地。
D.在著名作家李杰所写的《文化的信仰》一书中,很多观点颇有建树,为学习传统文化起到了她管用事的作用。
4.下列句子排序恰当的一项是()
①由于丝路路网规模太过庞大,故中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦三国以“丝绸之路:起始段和天山廊道的路网”
为名联合申报世界文化遗产。
②它连接了多种文明,对于贸易交换、宗教信仰与科技知识的传播以及文化艺术的繁荣起到了深远的推动作用
③其中,中国境内涉及22处遗产点,哈萨克斯坦有8处,吉尔吉斯斯坦有3处。
©丝绸之路是指汉代张骞通西域开辟的到唐代达到顶峰的商贸大通道。
⑤遗产点包括了各个朝代和可汗王朝时期的古都、宫殿群、贸易居住点、佛教洞窟与寺庙、驿站、关口、烽火台、长
城、古墓以及宗教建筑等。
⑥遗产点包括了各个朝代和可汗王朝时期的古都、宫殿群、贸易居住点、佛教洞窟与寺庙、驿站、关口、烽火台、长
城、古墓以及宗教建筑等。
A.④③②①⑥⑤B.⑤④①⑥②③C.⑤②①⑥③④D.④②①⑥⑤③
5.下列文化常识运用不正确的项()
A.人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候,“数九”从冬至开始计算,每九天一个单位。等到了“九九”,
就是春暖花开、万物复苏的时候了。
B.古人对自己的谦称有“愚、都、敝、子”等,称对方方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等,对尊长者的称谓有
“足下、先生、大人”等。
C.2018年是农历戊戌年,按传统说法是属狗人的本命年,据此推算,2019年是农历已亥年,是属猪人的本命年。
D.古时儿童未成年时,不戴帽子,头发下垂,称为“垂髯”;男子到二十岁时举行“加冠”(束发带帽),表示已经
成年,后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。
6.今年是建国70周年,2018年是改革开放40周年,中国人民实现着从“站”起来到富起来,现在逐渐强起来。
从1978年党的十一届三中全会做出改革开放的重大决策到今天中国特色社会主义进入新时代,中国发生了天翻地覆的
变化。40年沧桑巨变,40年戮力同心。中国路、中国车、中国桥、支付宝、网购……我们的生活变得越来越美好,国
家变得越来越富强。为此,立德中学开展“纪念改革开放40周年”专题实践活动。请你根据下面同学搜集的改革开放
中所取得的科技成就的两则材料,拟写出下联。500米口径球面射电望远镜被誉为“中国天眼”,位于贵州省黔南布
依族苗族自治州平塘县大窝幽的喀斯特洼坑中。由我国天文学家南仁东于1994年提出构想,历时22年建成,于2016
年9月25日落成启用。它具有我国自评知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜。综合性能是著名的射电望
远镜阿雷西博的10倍。截至2018年9月12日,500米口径球面射电望远镜已经发现59颗优质的脉冲星候选体,其
中有44颗已被确认为新发现的脉冲星。“蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人
潜水器,设计最大下潜深度为7000米级,也是目前世界上下潜能力最深的作业型深度潜水器。“蛟龙号”可在占世界
海洋面积99.8%的广阔海域中使用,对于我国开发利用深海资源有着重要意义。中国是继美、法、俄、日之后世界第
五个掌握大深度载人深潜技术的国家。在全球载人潜水器中,“蛟龙号”属于第一梯队。
上联:天眼巡天探寻宇宙奥秘下联:学校开展一次“壮阔东方潮,奋进新时代一一纪念改
革开放40周年”专题手抄报比赛,请你为自己的手抄报作品设计相关栏目和所反映的内容。
栏目与内容示例:风云人物一一展现改革开放中涌现出来的在各个领域做出卓越贡献的人,如袁隆平、马云等。
我的栏目:一一下面是两幅反映改革开放40周年的漫画,请你任选一幅画说说其画面构成和所包
含的寓意。
7.填空温庭筠的《望江南》中,充分体现主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的句子是
o张养浩的《潼关怀古》中,表达作者对人民苦难深切同情的句子是;
8.名著阅读。
(1)下面描述与原著情节内容不相符合的一项是()
A、《西游记》中唐僧原本是如来佛祖的二徒弟,名唤“金蝉子”,因其轻慢佛法而被佛祖贬去真灵,转生东土,成为
凡人,这是八十一难的第一难。
B、《朝花夕拾》中自私的衍太太和满肚子封建礼节的长妈妈是鲁迅笔下的的女性人物,作者揭示了她们的缺点,对她
们俩作者只有批判和反感。
C、《水浒传》中的许多故事充满了智慧,例如智取生辰纲,就策划得极其巧妙。又如三打祝家庄,一打、二打未成功,
后采取里应外合的对策,终于打下来了。
D、在飞岛国生活时,格列佛用自身的经历印证了两句格言:一是人类最易满足,二是需要是发明之母。
(2)简答
格列佛来到没有金钱,没有军队警察的慧国,向他的马主人解释说:“我们那里的耶胡认为,不管是用还是攒,
钱都是越多越好,没有个够的时候。因为他们天性如此,不是奢侈浪费就是贪得无厌。富人享受着穷人的劳动成果,
而穷人和富人在数量上的比例是一千比一。因此我们的人民大多数被迫过着悲惨的生活……”
《格列佛游记》中的这段文字有何深刻寓意?请结合你对作品的理解和认识,谈谈你的看法。
二、阅读
9.阅读下面古诗,完成小题。
瑞鹏四①(宋)卢炳
客里惊嗟(客居他乡,贫困潦倒,如今不觉又是一年将除,如何不“惊嗟”?)又岁除。萧萧寒雨滴茅庐。山深溪
转泉声碎(甲),夜永风摇烛影孤。冷甚只多烧木叶,诗成无处写桃符②(乙)。强酬节物聊清酌,今岁屠苏③自取疏。
(注释)①瑞鹏鹃:词牌名。②桃符:古代在大门上挂的两块画着门神或题着门神名字的桃木板,后来在上面贴春联,
因此借指春联。③屠苏:酒名。古代风俗于农历正月初一饮屠苏酒以避瘟疫。
在理解已有批注的基础上,给(甲)(乙)两处作赏析性批注。
10.简答题:
山在《岳阳楼记》中迁客骚人面对不同景色产生的“悲”“喜”之情,与范仲淹的“忧”“乐”之情是否一致,请简
要分析。
门在《鱼我所欲也》和《邹忌讽齐王纳谏》两篇文章中不同的作者使用相同的方法来说理,试结合文章分析。
,调在《江城子•密州出猎》中苏轼用了多个典故,请选择其中一个典故将其讲述清楚,并分析用此典故意义何在?
11.阅读下面材料,完成后面小题
(材料一)
(材料二)
在外吃饭扫一扫,路边买水果扫一扫,挂号缴费一键结算……出门不带钱包,带上手机就够了。丰富的场景、便
捷的服务,移动支付已经成为人们的生活习惯。
《2017移动支付用户调研报告》显示,2017年,98.1%的用户表示最常在生活类场景使用移动支付,如购买吃穿
用方面的生活所需品等;其次为票务类,如购买电影票、演出票等,占比为80.6%;酒店、机票等商旅方面的支出排
名第三,占比为68.9%;公共事业类缴费排名第四,占比为61.5%;通过移动支付在娱乐业务下载场景和投资理财场景
进行支付的用户,分别占比为55.2%和40.2%。可以说,移动支付已广泛应用于日常生活的方方面面。
(材料三)
用户认为未来移动支付最需要改善的内容,应用场景范围占比70.7%,排名第一;排名第二的是安全性,占比为
67.5%o
由此可见,用户希望能够随时随地方便地使用移动支付,也迫切希望市场主体进一步增强移动支付的安全性。针
对人们日常生活接触较多的条码支付,人民银行不久前发布了《条码支付业务规范(试行)》,为条码支付业务开展提
供统一的规范和标准。值得关注的是,《规范》提出分类实施交易额度管理,其中基于防替换、防盗刷等因素考虑,要
求银行、支付机构对使用静态条码进行支付执行更加严格的额度管理措施,同一客户单个银行账户或者所有支付账户、
快捷支付单日累计交易金额应不超过500元。
中国支付清算协会执行副会长兼秘书长蔡洪波认为,总体看,各项单日累计交易额度能够有效满足绝大部分客户
使用条码支付进行付款的需求,基本不影响消费者使用的便利性体验,同时也能够显著提高条码支付的安全水平。条
码支付规范的出台有利于引导市场主体合规经营、合理创新、有序竞争,防范资金和信息泄露风险,加强消费者权益
保护。
1.根据材料内容,以下说法不正确的一项是()
A.人们使用移动支付最经常的场景是购买吃穿用等生活用品。
B.越来越多的商家签约使用移动支付,使移动支付的应用场景更加丰富。
C.移动支付在让人们消费购物更方便的同时,也还存在一些不足。
D.移动支付在进入我们的生活,现在人们出门都不用带钱包了。
2.说说材料一的图标传达出什么信息?请用材料二中的一句话回答
3.阅读材料三,谈谈《条码支付业务规范(试行)》的发布有什么作用?
12.阅读下面的文字,完成小题。
江南的春天
陈荣力
①持续的阴雨,让江南的春天有点蜘蜘来迟。
②其实,人们对每个春天的感受都是不一样的。记得第一次强烈感到春天扑面而来的,是四十余年前的那个三月。
那时我上班途中要穿过一大片江南的田野。许是囿于匆忙,往日,对乡村的景致我多是熟视无睹。而那天早上当我一
踏上穿越田野的土路时,一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。咯咯咯,咕咕咕,咯咕咯咕……正是仲春稻秧
鹅黄半绿的时机,那蛙鸣如暴雨骤落、万锅齐沸,几乎来自本一寸水田、净一教沟渠、奉一港泥洼,甚至奉[绫目光
和呼吸。虽然脚步近处蛙声稍淡,但未及抬步,身前身后早被密密匝匝的蛙声层层裹挟,迭迭淹没。清晨的阳光照在
秧苗上,连着那铺天盖地的蛙鸣,整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯绒绒起伏、软软沉浮。
③阳光、蛙鸣、绿毯……春天第一次在我十八岁的生命里烙下华美的印记,定格成湿漉漉的底片。而那铺天盖地
的蛙鸣声,如春天的歌唱和宣言,是如此的鲜亮、如此的蓬勃。声音——春天的声音,也成为我真切认知春天的第一
个关键词。
④又一次为春天所震撼的是几年后的一个下午,我骑车到一个海涂农场送货。从上世纪六十年代后期起,经过二
十多年肩挑车推,那时我老家已围起了近三十万亩的涂地。春种油菜,秋收棉花,堪称浙东的“北大仓”。那天当我
吃力地将车蹬上海塘,不经意抬起头,我被深深地震慑了。那是一幅怎样宏伟、浩大的画卷啊!但见海塘外几万亩的
油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵,田畴之上、天地之间,有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的
金黄。风从海边吹过来,天际尽头一缕金黄缓缓起伏、慢慢滚动。那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓,很快凝成
道、连成块、涌成云,转眼间那金黄就卷成金色的波涛、掀起金色的骇浪了……我的大脑一片空白,心脏剧跳,甚至
都不会呼吸。
⑤都说江南的春天秀丽和精致,倘若你也看到过江南的田野上几万亩油菜花连天接云、大气怒放,那么我相信你
肯定会为这种说法生剋善号的。
⑥色彩作为我感知江南春天的第二个关键词,让我对江南春天的瑰丽和雄奇有了身心俱澄的敬仰和膜拜。它也使
我明白了一个道理:华丽、完美的春天,不只是自然界单方面的杰作。气象、物候的驱使加上人类的劳作,两者的和
谐、互动、美美与共,才构筑成春天瑰丽雄奇的画图,而且永葆天人合一的生机和蓬勃。
⑦春天是缤纷烂漫的代名词。然而这缤纷烂漫,又何止是自然界万紫千红、美不胜收的春天的摄录和写真?三年
前,映山红开满山岗,我到山区的一所小学看望“结对”几年的女孩。内向和不善言辞是那里孩子常有的特征。那天
当我正要告别时,刚才还站在身边的女孩忽然不见了。老师让同学寻找未果,我只得怏怏离开。不料我刚走到校门口,
女孩气喘吁吁地从后面追了上来。她递上一捧开得正旺的映山红,“我刚到后山上采来的,送给叔叔。”她一脸通红,
就像做了一件错事。刹那间,我的眼眶有点潮湿。一路上我特别小心地垮着那捧映山红,因为我知道——每个春天都
各不相同,但我捧着的分明就是最美的春光!
⑧此刻,久违的太阳正洒下一地金光,窗外的紫薇也绽起浅浅的嫩芽。虽然持续阴雨让江南的春天有点姗姗来迟,
但我相信你已看见江南的春天了,说不定你看到的这个春天,还会带来更多的惊喜呢!
(选自《人民日报》2019.3.27,有删改)
1.下列对文章的理解和分析不氐确的一项是()
A.文中描写细腻,语言优美,那风景、那人物无不洋溢着动人的光彩。
B.第⑤段“感到羞愧”的原因是人们沉醉于秀丽而精致的江南的春天。
C.第⑦段加点词“捧”写出动作之小心,表现“我”对映山红的珍视。
D.文章以赞美江南的春天作为线索,思路很清晰,抒情色彩十分浓厚。
2.文章叙写了“我”三次感知春天的经历,请简要概括。
3.结合语境,按照要求赏析。
咯咯咯,咕咕咕,咯咕咯咕……正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机,那蛙鸣如暴雨骤落、万锅齐沸,几乎来自母下寸水田、
母二截沟渠、等下逑泥洼,甚至殍二孳目光和呼吸。
(1)赏析画线句子:________________________________________
(2)赏析加点词语:_________________________________________
4.第④段画线句写“我”的感受,有什么用意?请简要分析。
5.第⑦段中作者为什么认为自己捧着的就是“最美的春光”?请结合全文简要分析。
13.阅读下文,完成后面小题
绿色塑料
①塑料问世后,即被人们广泛地应用到了几乎所有的领域。但是,在塑料应用极大地促进工农业生产发展,丰富
和改善人们物质文化生活的同时,也带来严重的“白色污染”问题。塑料不会自行“腐烂”,如果塑料薄膜长期存在
于田间,不仅妨碍耕作,而且破坏土壤自身的水肥及微生物平衡,对农作物生长造成不利影响。发达国家对使用后的
塑料曾采用过掩埋!焚烧和回收利用等方法进行处理,但都存在这样那样的不足。为此,从20世纪70年代开始,中外
许多科学家为解决“白色污染”问题,纷纷投身于“绿色塑料”——可降解塑料的研制。
②所谓“绿色塑料”,并不是指绿颜色的塑料,而是指能够自行降解和再利用,不会污染环境的塑料。具体地说,
就是指在一定使用期限内具有与普通塑料制品同样的功效,而在完成一定的功效后能迅速自行降解,与自然环境同化
的一类聚合物。因为它对保护环境具有重大意义,所以被称为“绿色塑料”。
③“绿色塑料”的品种很多,这里只介绍光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和转基因型塑
料四种。
④光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏剂生产出来的塑料。我国科学家从20世纪80年代就开始了对光降解
型塑料的研制。中科院上海有机化学研究所和长春应用化学研究所研制的光敏剂及其光降解聚乙烯地膜,早在1995
年就通过了技术鉴定,并在推广中证明这一技术已经成熟。光降解聚乙烯地膜在光照下,可分解成4X4平方厘米的碎
片,即使以后不再分解长期存在于土壤中,也不会给土壤物化性能带来影响,对土壤养分造成破坏。
⑤天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质,用化学方法制成的塑料。比如,日本工业技术研究院利
用农作物下脚料,如豆秸等制成的可降解农用地膜就是其中的一种。这种天然高分子塑料地膜具有极好的透明度和伸
展性,埋在土中只需数日,即可被微生物分解为二氧化碳和水,不会污染环境。
⑥微生物高分子型塑料是由一种叫真核产碱性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯,再经进一步加工生产出的
生物塑料。德国格丁根大学的微生物学家通过对一种细菌的特定基因隔离,使植物细胞内部生成聚酯,再利用这种聚
酯制成植物型生化塑料。这种塑料在细菌作用下也可分解成水和二氧化碳,不但不污染环境,而且还可用做肥料回归
大自然。
⑦转基因型塑料是由美国密执安州立大学教授索姆维尔等人研制的。他们利用生物工程技术,从一种叫做营养佳
良产碱杆菌的土壤细菌中分离出生产塑料的基因,然后把这一基因转移到一种遗传结构墉单的油菜子属植物中,培育
出一种适宜种植的名叫多羟丁酸的塑料植物.这种植物的叶、秆、根都能长出多羟丁酸颗粒塑料,用这种颗粒制成的塑
料可以完全被降解。受索姆维尔研究的启发,美国密茨根大学的生物学家则干脆将这种塑料基因直接植入土豆和玉米
之中,在人工控制下生长出不含有害成分的生物塑料.不久,人们就可以像种植庄稼那样大面积种植和收获塑料了。
⑧目前,可降解型塑料大多还处在研究或试产阶段,距大规模推广使用还有一段时间,但科学家卓有成效的研究
已经为人们展现出光明的前景。我们坚信,随着研究的加速进展,绿色环保塑料的新时代一定会很快到来。
1.通读全文,说说文章围绕“绿色塑料”说明了什么内容。
2.文中划线句子运用了什么说明方法,有什么作用?
3.阅读第②段文字,根据自己的理解,给“绿色塑料”下一个定义。
4.仔细阅读第⑤、⑥段文字,说说“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”有什么异同。
相同:_________________________________________
不同:_________________________________________
5.请你结合本文有关知识,向一位正在使用普通塑料袋的人宣传“绿色”塑料袋的特点及使用意义,提高人们的环保
意识。
三、语言表述
14.读下面的语段,在横线上补写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。
我向往一种生活状态,叫做安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态,叫拼搏,拼
搏就像暴风雨中的海燕,任雷鸣电闪;,,;我也憧憬另一种生活状态,叫做奋
进,奋进就像海上行驶的帆船,任浪打风吹。
四、写作
15.阅读下面材料,根据要求写一篇文章。不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成动!我们的每一点进
步,所取将的每一项成绩,战胜的每一次困难,都是成功!
上述材料引发了你怎样的思考与联想?请自选角度,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章,不得出现含
考生个人真实信息的地名、校名、人名等
参考答案
一、积累与运用
1、B
【解题分析】
A.镌刻(juan)oC.通霄---通宵。D.扪心(men)o
2、B
【解题分析】
本题考查对句子的排序能力。仔细阅读此段文字,看出此段是有个总起句,是第③句,排除AC。第⑤句紧随其后,解
释“循环往复的阅读”。②和④句相比,④句放在句末不合适,末尾句应是②。②句与③相呼应,对“循环往复的阅
读”的意义作总结。故选B。
3、B
【解题分析】
试题分析:A.趾高气扬:形容骄傲自大、得意忘形的样子。褒贬误用。B.油然而生:自然地、发自内心地产生(某种
思想感情)。与语境相合,使用正确。C.不言而喻:不用说就可以明白。形容道理很明显。适用对象错误,不能用来形
容“做法”。D.抛砖引玉:比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。不能用来说他人,谦敬误
用。据此,答案为B。
4、D
【解题分析】
试题分析:排列句子顺序:这一直是中考的重点,学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作
能力。如何学会排列句子呢?我们按下列方法进行。(1)按事情的发展顺序排列(2)按时间先后顺序排列(3)
按先总述后分述的顺序排列(4)按空间推移的顺序排列(5)按照句意之间内在逻辑排列。本段文字在讲述“丝绸之
路”,故④句居首,②句的“它”承接④句的“商贸大通道所以D项正确。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
5、B
【解题分析】
B.有误,子,古代对男子的美称,也用以尊称对方。
6、示例:蛟龙入海创造中国深度示例:辉煌成就一一主要通过表格或图片的形式反映在科技文化、环境保护、
人民生活等方面取得的巨大成就,如网购给人们出行和消费带来的变化。图一示例:该画的主体通过两个人在过
去和现在两个不同时时期彼此见面打招呼时的语言、衣着、外貌等的变化形成对比,说明了人们在过去吃饭就是一个
问题,如今,生活好了,人们更注重身体健康和美丽了。这幅画以小见大,从人们生活质量的变化来反映了改革开放
四十年取得的巨大成就。
【解题分析】
(1)本题考查学生对对联的理解、掌握能力。解答此题,要求掌握对联的一些基本知识,如语句对仗,词性相同,还
要注意修辞运用,语境是否符合等方面。上联是根据材料一来的,那么下联就要根据材料二来拟写,拟写的短语形式
要与上联相同。天眼巡天一一蛟龙入海,探寻一一开发,宇宙奥秘一一海洋宝藏。
(2)拟写的栏目与内容,要围绕此次活动的主题,且仿照示例,语句通顺流畅即可。如心得体会一一开放40年来,
我们在科技文化、环境保护、人民生活等方面发生的翻天覆地的变化。如学习网络的构建。
(3)本题考查漫画内容的介绍与寓意的理解分析能力。漫画内容的介绍,按照一定的顺序对画面内容简介即可。寓意
分析要抓住漫画中夸张的部分体会主题,主题的表达要凝练深刻、准确,揭示某种现象、本质,表明作者的态度,如:
讽刺、批判、赞颂。如,观察图画二,该画的标题是“提速”,画面的主体为排列的两列火车和下方的汉字“改革开
放四十年”组成。画面的上方排在左边是“绿皮车”,时速40公里,右边是“春运高铁”,时速350公里。表示改革
开放四十年,人们在出行方面提速很快。可见其寓意为:人们的生活质量提速很快。
7、(1)过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠(2)兴。百姓苦;亡,百姓苦
【解题分析】
试题分析:默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容
要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“尽、晖、脉脉、悠”等字词容易写错。
8、(1)B(2)讽刺了人类的本性极其贪婪、丑恶,对金钱是疯狂掠夺;揭示资本主义社会贫富不均,富人对穷人
疯狂压榨和剥削的现象。
【解题分析】
(1)考查识记文学名著内容。B项错误,“长妈妈有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难
忘。从长妈妈的身上,表达了鲁迅对底层劳动人民的感情,既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也歌颂他们身上美好善
良的一面。
(2)此题考查对名著《格列佛游记》的写作手法和寓意的理解。在阅读名著时要重点掌握以下内容:①作者:姓名、
国籍(朝代)、主要作品、成就等②作品内容:主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。本题解答
依据自己对《格列佛游记》这部作品的了解并结合文本内容分析作答即可。这段文字运用了讽刺的手法,讽刺了极其
贪婪丑恶的人的本性,对金钱是疯狂掠夺;揭示资本主义富人对穷人疯狂剥削的丑恶现象。
二、阅读
9、示例:【甲】“泉声碎”实乃心碎。除夕之夜,本是团圆之时,而诗人却身处郊野,客居他乡,形单影只,怎不心
碎?
【乙】身处他乡,居无定所,纵然觅得佳句,凑成春联,亦无处可题,凄苦、无奈之情溢于言表。
【解题分析】
考查对诗句的赏析。甲处“泉声碎”泉声是不会碎的,运用拟人修辞手法,泉碎实为人心碎,试想过年本该举家团圆,
可自己漂泊在外,却身处郊野,客居他乡,不能归家,心碎至极。乙处自己有感而发,赋诗一首,凑成春联,却不能
题在自家的门上,表现诗人凄苦、无奈之情。
10、由不一致。迁客骚人是“以物喜,以己悲”随天气变化,个人得失从而感到悲喜,更是个人情感。而范仲淹是具
有古仁人之心的“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,忧国忧民,以天下为己任,积极向
上,吃苦在前,享乐在后的高尚品德。
◎类比说理。用生动形象的鱼和熊掌取舍比喻引出抽象的舍生取义这个中心论点;用家事比国事,以小见大,委婉的
让齐王接纳自己的进言。
C典故1.朝廷派遣冯唐持节到云中重新重用狱中的魏尚。表达苏轼渴望自己也可以像西汉名将魏尚一样重新被朝廷重
用得愿望,能上战场与敌人厮杀的雄心壮志,实现为国效力收复失地的理想。
典故2.孙权亲自射杀猛虎。运用历史英雄孙权来自比,表达自己依然勇猛,渴望杀敌建功立业的愿望。
【解题分析】
本题考查对比阅读,理解文章内容、写作手法及主题。
①在《岳阳楼记》中的“迁客骚人”触景生情,因物(景)一暗一明而引发情一悲一喜。这是作者反对的“以物喜,
以己悲”的情感态度。结合“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“一句分析,这句话的大意是:在天下人忧之前先忧,
在天下人乐之后才乐。用现在的话说,就是吃苦在前,享乐在后。表达了范仲淹大公无私、舍己为人的奉献精神,表
现了他忧国忧民的胸怀,同时寄托着以天下为己任的政治抱负。
②《鱼我所欲也》中“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,
亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”作者先讲一个生活常理,即在鱼和熊掌不可以得兼的情况下一般要
“舍鱼而取熊掌”的例子,用比喻的方式,自然地引出在生和义无法同时兼顾的情况下应“舍生而取义”观点。《邹忌
讽齐王纳谏》中邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻,先谈自己的体会,指出妻、妾、客三种回答各有
不同的原因,即私臣、畏臣、有求于臣。然后由己及君,把家事和国事进行类比,以小见大,道理由浅入深,委婉贴
切,尽情尽理,具有极强的说服力,以此达到讽劝的目的。
③持节云中,何日遣冯唐:朝廷何日派遣冯唐去云中郡赦免魏尚的罪呢?典出《史记•冯唐列传》。汉文帝时,魏尚为
云中(汉时的郡名,在今内蒙古自治区托克托县一带,包括山西西北部分地区)太守。他爱惜士卒,优待军吏,匈奴
远避。匈奴曾一度来犯,魏尚亲率车骑出击,所杀甚众。后因报功文书上所载杀敌的数字与实际不合(虚报了六个),
被削职。经冯唐代为辨白后,认为判的过重,文帝就派冯唐“持节”(带着传达圣旨的符节)去赦免魏尚的罪,让魏
尚仍然担任云中郡太守。苏轼此时因政治上处境不好,调密州太守,故以魏尚自许,希望能得到朝廷的信任。节:兵
符,带着传达命令的符节。持节:是奉有朝廷重大使命。
11、1.D
2.移动支付已广泛应用于日常生活的方方面面。
3.(1)为条码支付业务开展提供统一的规范和标准。(2)防替换、防盗刷,显著提高条码支付的安全水平。(3)有利
于引导市场主体合规经营、合理创新、有序竞争。(4)防范资金和信息泄露风险,加强消费者权益保护。
【解题分析】
1.试题分析:考查对文章内容的理解。根据材料二的内容可知,使用移动支付的不是所有的人。选项D中“现在人
们出门都不用带钱包了”的说法太绝对,不符合实际情况。故答案为D。
2.试题分析:考查对图表信息的概括能力。从材料一的图表来看,移动支付平台涵盖了衣、食、住、行、娱乐等生活
场景。材料二中的“移动支付已广泛应用于日常生活的方方面面”是对这一情况的概括。
3.试题分析:考查对文本内容的筛选和概括。阅读材料三,根据题意筛选相关的信息概括作答即可。"《条码支付业
务规范(试行)》,为条码支付业务开展提供统一的规范和标准。”“《规范》提出分类实施交易额度管理,其中基于防
替换、防盗刷等因素考虑。”“同时也能够显著提高条码支付的安全水平。”“条码支付规范的出台有利于引导市场主体
合规经营、合理创新、有序竞争,防范资金和信息泄露风险,加强消费者权益保护。”依据以上这些信息概括作答。
12>1.B
2.①“我”听到铺天盖地的蛙鸣声。②“我”看到几万亩金黄的油菜花。③女孩为“我”采摘映山红。
3.(1)运用比喻的修辞手法,将各种各样的蛙鸣声比作“暴雨骤落”“万锅齐沸”,形象生动地表现了声音的
急促、热烈和洪亮。(2)连用“每一寸”“每一截”“每一滩”“每一缕"四个短语,形象地描绘了铺天盖地、
无处不在的蛙鸣声,展示蓬勃的春意。
4.写“我”面对色彩浓烈、如大海波涛翻涌滚动的油菜花田时内心的震撼,衬托油菜花田的宏伟、浩大。
5.自然界的春天是华美的;人与自然和谐互动,生机蓬勃,也是美的;凝聚着人与人之间关爱互助的映山红带给人春
天般的温暖,这是最美的。
【解题分析】
1.要求学生在理解文本的基础上分析选项。ACD三项正确,B项错误。第⑤段“感到羞愧”的原因是人们认为江南的
春天秀丽和精致。
2.要求学生仔细阅读文本,找到答题区间,分别用简洁的语言概括即可。第一次“对乡村的景致我多是熟视无睹。而
那天早上当我一踏上穿越田野的土路时,一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。”概括为:“我”听到铺天盖
地的蛙鸣声;第二次“那天当我吃力地将车蹬上海塘,不经意抬起头,我被深深地震慑了。那是一幅怎样宏伟、浩大
的画卷啊!但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵,田畴之上、天地之间,有的只这一片广袤
得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。”概括出:“我”看到几万亩金黄的油菜花。第三次“刹那间,我的眼眶有点
潮湿。一路上我特别小心地捧着那捧映山红,因为我知道一一每个春天都各不相同,但我捧着的分明就是最美的春光!”
概括出:女孩为“我”采摘映山红。
3.(1)要求学生掌握常用的修辞方法及作用,根据您语境写出表达效果和体现的情感。首先指出修辞方法,运用比喻
的修辞手法,将各种各样的蛙鸣声比作“暴雨骤落”“万锅齐沸”,形象生动地表现了声音的急促、热烈和洪亮。表
达了“我”对春天的喜爱之情。(2)要求学生结合四个加点短语分析。“每一寸”“每一截”“每一滩”“每一缕”
写出了无处不在的蛙鸣声,生动形象的描绘了铺天盖地、蓬勃的春意。表达了“我”对春天的赞美。
4.要求学生结合上文“那是一幅怎样宏伟、浩大的画卷啊!但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷
连绵,田畴之上、天地之间,有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。风从海边吹过来,天际尽头一
缕金黄缓缓起伏、慢慢滚动。那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓,很快凝成道、连成块、涌成云,转眼间那金黄
就卷成金色的波涛、掀起金色的骇浪了……”分析,“我的大脑一片空白,心脏剧跳,甚至都不会呼吸”写出了“我”
面对色彩浓烈、如大海波涛翻涌滚动的油菜花田时内心的震撼,衬托油菜花田的宏伟、浩大。
5.要求学生结合“华丽、完美的春天,不只是自然界单方面的杰作。气象、物候的驱使加上人类的劳作,两者的和谐、
互动、美美与共,才构筑成春天瑰丽雄奇的画图,而且永葆天人合一的生机和蓬勃。春天是缤纷烂漫的代名词。然而
这缤纷烂漫,又何止是自然界万紫千红、美不胜收的春天的摄录和写真?”分析:作者为什么认为自己捧着的就是“最
美的春光”的原因是:人与自然和谐互动,生机蓬勃,也是美的;凝聚着人与人之间关爱互助的映山红带给人春天般
的温暖,这是最美的。
13、1.说明了研制绿色塑料的原因、绿色塑料的特点及种类。
2.举例子用具体事实说明“白色污染”难以根除(后果十分严重)。
3.绿色塑料是指在一定期限内具有与普通塑料制品同样的功效,而在完成功效后,能够自行降解和再利用,不会污染
环境的塑料。
4.相同:最终都分解成二氧化碳和水,不会污染环境。不同:天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质,
用化学方法制成的塑料。微生物高分子型塑料,是由一种叫真核产碱性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯,再经
进一步加工生产出的生物塑料。微生物高分子型塑料还可用做肥料回归大自然。
5.要点:使用普通塑料袋的危害;“绿色”塑料袋的特点;使用“绿色”塑料袋的意义。
【解题分析】
1.试题分析:第一段说明了研制绿色塑料的原因、第三段说明了绿色塑料的特点及种类。
2.试题分析:举例子的说明方法本身的作用是用具体事实说明,还要结合该句的前后文分析,要说明的具体内容,由
前文可知,要说明的是塑料带来的严重的“白色污染”问题。
点睛:做说明文阅读题要了解说明文的常用说明方法及其作用,再结合具体文章内容答题。
3.试题分析:首先,下定义要给所下定义的绿色塑料定一个属性,它是塑料,接着结合段落内容分析其特点,去限制
修饰这个属性,即:在一定期限内具有与普通塑料制品同样的功效,而在完成功效后,能够自行降解和再利用,不会
污染环境的。
4.试题分析:由第⑤段“即可被微生物分解为二氧化碳和水,不会污染环境”和⑥段”这种塑料在细菌作用下也可分
解成水和二氧化碳,不但不污染环境”可知“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”最终
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