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2024年中考押题预测卷01(上海卷)语文(考试时间:100分钟试卷满分:150分)考生注意:1.本场考试时间100
分钟,试卷共6页,满分150
分。
2.作答前,在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。在试卷上作答一律不得分。4.用2B铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、古诗文(35分)(一)默写与运用。(13分)1.默写与运用①无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)②,一览众山小。(杜甫《望岳》)③射者中,弈者胜,,起坐而喧哗者,众宾欢也。(欧阳修《醉翁亭记》)④好朋友参加班干部竞选却落选了,你想用《行路难》(其一)中所学的诗句激励他下次再努力。于是在便签上写下了,,悄悄放进了他的文具盒。(二)阅读下面短文,完成下面小题(22分)【甲】送人赴广州医官【元】
揭傒斯志士长医国,良医亦念民。不嫌南海远,独占上池春。瘴疠何多处,安危系此身。但令全活众,妻子任长贫。【乙】吾幼遭风冷,屡造医门,汤药之资,罄尽家产。所以青衿之岁①,高尚兹典②,
白首之年,未尝释卷。至于切脉诊候,采药合和③,服饵节度,将息避慎④,一事长于己者,不远千里,伏膺取决⑤。至于弱冠,颇觉有悟。是以亲邻中外有疾厄者,多所济益。在身之患,断绝医门⑥。故知方药本草,不可不学。吾见诸方部帙浩博⑦,忽遇仓卒,求检至难,比得方讫,疾已不救矣。呜呼!痛夭枉之幽厄,惜堕学之昏愚,乃博采群经,删裁繁重,务在简易,以为《备急千金要方》一部,凡三十卷。虽不能究尽病源,但使留意于斯者,亦思过半矣。以为人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此,故以为名也。(选自孙思邈《备急千金要方》序)【注】①青衿之岁:年少之时。②高尚兹典:崇尚医药典籍。③合和:调配。④将息避慎:休息调养,避邪妨病。⑤伏膺取决:虚心求教,据以决定。⑥断绝医门:不再造访医门。⑦部帙浩博:形容书籍很多。【丙】会稽宝祐桥南,有小小药肆,则吾友云谷悬壶地也。云谷深于茶理,相知者日集试茶,纷至沓来,应接不暇。人病其烦,而云谷乐此不为疲也。术擅痈疽,更专痘疹。然皆以聪明用事,医不经师,方不袭古,每以劫剂臆见,起死回生。人终疑其游戏岐黄①,不尊不信,故凡患痘之家,非极险极逆时,医之所谢绝者,决不顾吾云谷也。云谷也诊视灵敏,可救则救,不可救则望之却走,未尝依回盼睐,受人一钱。张子曰:云谷居心高旷,凡炎凉势利,举不足以入其胸次。故生平不晓文墨,而有诗意;不解丹青,而有画意;不出市鏖②,而有山林意。(选自张岱《鲁云谷传》)【注】①岐黄:指医学。②市廛:街市。2.用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。(共两处)人终疑其游戏岐黄3.写出下列句子中加点词的意思。(1)未尝释卷(2)比得方讫(3)决不顾吾云谷也(4)举不足以入其胸次4.用现代汉语写出【乙】文中画线句的意思。
是以亲邻中外有疾厄者,多所济益。5.医者宁联芳,长沙市妇联兼职副主席,省人大代表,致力于推动湘女精神的文化传承,30年如一日,组织医务人员深入偏远地区开展“爱心义诊”。如果为宁联芳写颁奖词,引用【甲】诗中的“,”两句最能突出她的可贵精神。6.【丙】文中两处画线句对塑造鲁云谷的形象有什么作用?7.“医者,德为先”,这一点在【甲】【乙】【丙】文中是否都有体现?请结合三篇诗文相关内容进行分析。二、现代文(35分)(一)阅读下文,完成下面小题。(16分)辣椒的魔力①夏末的一个傍晚,小区里的回家路上,不知道是哪个楼道的哪扇窗户里,正在炒辣椒炒肉,香味钻进鼻子里,让人垂涎欲滴。所以辣椒炒肉的魔力在哪里?要是没有肉,这道菜固然不成立。但是如果没有了辣椒呢?这道菜恐怕也要大失风味,大打折扣了罢。②辣椒调味增香的辛辣魔力,主要来源于其所含的一种生物碱——辣椒碱,又名辣椒素,具有易溶于脂质且难溶于水的性质。辣椒素主要存在于果实的胎座和隔膜组织中。所以有一道烤辣椒的热拌菜,把辣椒放进灶火边上烤,熟了撕皮扒开,怕辣的就把白筋和长满籽儿的胎座去掉,再倒上酱油,是夏日里的一道开胃绝菜。③辣椒素让我们产生的辣觉,其实是一种灼痛感。当受到辣椒或者高温刺激(>43℃)时,我们感觉神经纤维中的辣椒素受体(TRPV1)就会被激活,大脑就会收到TRPV1释放的“疼痛”电信号,我们就开始兴奋地觉得好辣(灼痛)呀!④辣椒的魔力不止于此。好多年前曾有人问我:“你说,人们是为了祛湿而吃辣椒,还是先吃辣椒尔后才发现可以祛湿呢?”⑤在我国古代,辛辣调料就非常多,其中以花椒、姜和食菜萸三者使用最多,被称为民间“三香”。而在汉末的《名医别录》里,就称花椒能“除六府寒冷”,可见,人们很早就对辛辣调料的祛湿功用有所认识。不过,我们现在说吃辣,常常不是说“三香”了,而是泛指吃辣椒。⑥辣椒起源于中南美洲,16世纪末传入中国。辣椒的传入,曾一度使得当时几乎遍植全国的花椒退居四川一角,而辣椒则于18世纪传遍中国的大部分地区,成为中国重要的调味品作物。有学者考证,辣椒在中国最早的落脚点是浙江,____________一开始被视为观赏植物。但当辣椒传播到吃花椒的华北地区之后,辣椒的调味价值才被发现,从而渐渐地替代了花椒。⑦最早把辣椒作为蔬菜食用的地方是湖南。辣椒在1684年的《宝庆府志》中被称为“海椒”,宝庆府即现在的湖南邵阳,由此可推测湖南的辣椒应从海边的浙江传来。后来,湖南成为最先形成食辣习惯的地区,甚至到了19世纪道光年间,湖南人已经有了“无椒芥不下箸也”的记载。至于为什么辣椒在当时的湖南如此受欢迎,其“卑湿之地”的地理气候特征被认为是重要的客观原因。⑧如此看来,仅谈吃辣椒,人们应该是先知道辛辣可以祛湿,有了辣椒后,再用辣椒作为新的辛辣物祛湿罢。8.阅读全文,完成情境对话。小闵和小行吃火锅,小闵被辣得满头大汗,向小行要杯热开水解辣,小行却说:“不能喝热水,会越喝越辣。建议你喝点全脂牛奶。”小闵不理解,向他询问原因。小行解释道:“。”小闵感叹:“你在吃辣方面懂得真多!”小行笑着说:“你知道吗?辣椒不仅有调味增香的辛辣魔力,还有的魔力呢!”9.下面最适合填入第⑥段横线处的一项是(
)A.同时 B.但是 C.而且 D.所以10.本文⑤⑥⑦三段的顺序不能调换,请简述理由。(二)阅读下文,完成下面小题。(19分)粥傅菲①我自小爱喝粥,尤其爱喝红薯粥、黄果米粥。冬天,从地窖里拎出来的红薯,淀粉基本转化成了糖分,甜甜的、黏黏的,一碗红薯粥端在手上,馨香四溢。我三姑丈老说我:“你好养,一餐一个大红薯就解决问题,还吃得特别有味道。”20世纪90年代初,我去了广东,才知道还有比红薯粥黄粟米粥更好喝的粥。广东喝一碗海鲜粥,和喝一碗靓汤一样,都是日常中费尽心思的饮食大事。内地人,大多不爱喝海鲜粥,嫌海鲜的腥味。我第一次喝,便喜欢上了,那种鲜美和畅快,没办法不喜欢。②粥也称糜,是一种用稻米、小米或玉米等粮食煮成的稠糊的食物。李时珍在《本草纲目》中记载:粥字像米在釜中相属之形。《释名》云:煮米为糜,使糜烂也。粥浊于糜,育育然也。浓曰粥,薄曰弛。粥有止烦消热的功效。所以,常见医生叮嘱患者:其他不要吃了,喝几天粥,把身体养好。粥养生。我有一个表哥,患结肠炎,肠道功能非常差,吃了两年多的药物,都改善不了,一个老中医建议他喝粥。表哥喝三年多的粥,病就根治了。这是表哥自己都没想到的。③不同的季节喝不同的粥品,不同的地域喝不同的粥品。中国可以说是世界上最丰富的粥国,有菜粥,有海鲜粥,有白粥,有小米粥,有玉米粥,有肉粥,有八宝粥……不一而足。节令里,有寒食粥和腊八粥。饶北河流域,这两个节令粥都没有,但有年粥。除夕夜,年夜饭过后,守岁。母亲便开始熬粥,熬满满一锅。到了子时,一家人便喝粥,喝了粥才上床睡觉。④今年五月中旬,纪录片编导刘海燕来横峰。海燕对我说,她已经三年没有吃米饭了。我说,那吃什么。她说吃杂粮粥。我知道吃杂粮对身体的好处。回到家,我买来黑豆、红豆、豇豆、花生、粟米、葡萄干、红枣、桂圆、银耳、绿豆,存放在一个大瓷缸里。我爱人说,你买这些东西干什么。我说以后不吃饭了,吃杂粮。我爱人取笑我说,是不是发疯了。我常买来一些食材,自己琢磨半天,“发明研制”菜品或酱菜,却没有一次是成功的,最后都成为垃圾。我爱人也会这样想,这些杂粮也会不例外地进垃圾桶。⑤第一天吃杂粮粥很难受,口感和味道都不是我喜欢的,糙糙的,清汤寡水。连续喝了三天,慢慢适应了。上次回老家,我母亲说,你怎么瘦这么多了,是不是身体有毛病了。我说,没有呀,我没觉得瘦了。母亲说,还说没瘦,肚腩没了。我摸摸,真没肚腩了。前个星期去贵州,我到朋友医院做了有关血液的所有检查,所有指标正常,体重减了八斤。五月中旬至今,我只吃了三碗米饭。吃杂粮粥这些时间,我明显感觉新陈代谢顺畅,精力充沛,对米饭没有想法。⑥每年,老家出晚粳米,我父亲会托人捎一袋给我煮粥。端着一碗热粥,我似乎闻到了饶北河沿着灵山带来的植物气息,午后阵雨一阵一阵飘过山梁的清凉味道,疏朗田曀翻滚的稻香;似乎看到晨烟在村舍萦绕,白鹭在秧田里纷飞阡陌上温暖地开着野花,邻在田垄里劳作。——这是一碗粥的精魄。⑦我们喝的每一碗粥,都有它来自母体的灵魂。周书云:黄帝始烹谷为粥。粥是一种与汉人相濡以沫的食物。它是我们食物中的配偶,也是食药合一的食物。⑧事实上,我们所需的生活十分简单,无须过于繁复冗杂,可以把生活的本源降低到一碗粥里,人间有味是清欢,而不是羊头狗肉。铅山县永平镇北彭溪桥边,有“笪公祠”,祠内置石碑一座,名“白菜碑”,以奉祀事,以纪念万历年间江苏句容人笪继良任职铅山县令时,造福百姓。碑铭“为民父母,不可不知此味;为吾赤子,不可令有此色”。假如,需我为这个时代立一个碑,我会在青石上,雕刻一碗粥,碑铭:“身在浮世,常尝粥味;人为赤子,当有粥品。”(节选自《故物永生》,有删改)11.请你快速阅读文章,将思维导图的空缺处填写完整。12.文中画波浪线的句子富有诗意美,请你参考下面提示,任选一个维度进行赏析。13.文中多处引用了经典古籍中关于粥的句子,找出一例并分析作用。14.请结合煮粥的过程描绘出下面篆文的“粥”字所表达的意思。15.请你联系文章内容,谈一谈你如何理解作者所写的“身在浮世,常尝粥味;人为赤子,当有粥品”一句。三、综合运用(20分)学校开展“活化经典·诗意人生”名著阅读推进会,请你参加。16.【传承文化】潇潇同学发现经典名著中的中华文化对青少年成长有很大作用。请从下列备选名著中任选一部,结合内容,续写一段话,帮她完成读后感。品读经典名著,汲取中华传统文化力量。《水浒传》中鲁提辖听闻金翠莲父女的遭遇后,他赠送银两,拳打镇关西。从中我懂得面对弱势群体,我们要扶危济困,及时伸出援助之手。备选名著:《儒林外史》杜少卿
《红岩》江姐
夏侯玄(《世说新语》)17.【宣扬精神】青春人物彰显青春精神。潇潇设计系列名著人物海报,请仿照下列示例,在备选人物中任选一位,为其设计海报主题词及底色,并结合书中人物经历说明理由。示例:我为孙少平设计的海报主题词是自强,底色蓝色。孙少平是一个执著追求理想的有为青年。他高中毕业后,历经多年磨难,却没有放弃理想,最后成为一名优秀的煤矿个人。蓝色代表自立自强。备选人物
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