艺考生高考生物复习专题三细胞的生物历程第2讲细胞的分化、衰老和死亡课件

艺考生生物专题三细胞的增殖和受精作用

专题突破第2讲细胞的分化、衰老和死亡【思维导图】【考点梳理】考点1细胞的分化(1)细胞分化

概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

特点:持久性、稳定性、不可逆性。

实质(根本原因):基因选择性表达。

分裂是分化的基础;同一细胞经过分裂分化后产生的细胞具有完全相同的遗传物质。(2)细胞的全能性

概念:已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能(细胞→个体)。

表现条件(植物组织培养):①离体;②一定的营养物质、激素;③适宜的外界条件。

全能性大小比较:受精卵>胚胎细胞>生殖细胞>体细胞。结论:分裂分化程度越高,分裂分化能力越低,全能性越低

。

(1)细胞的衰老

多细胞生物个体的衰老是组成个体的细胞普遍衰老的过程。

细胞衰老的特点

水少、新慢:细胞内的水分减少,体积减小(老年人多皱纹);新陈代谢速率减慢;细胞内的呼吸速率减慢(老年人易累)。

酶低:细胞内多种酶活性降低(酪氨酸酶活性降低→黑色素合成减少→头发发白)。

色多:细胞内的色素逐渐积累(老年斑)。

核大:细胞核体积增大,染色质收缩,染色加深。

透变:细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低。考点2细胞的衰老、死亡(2)细胞的死亡细胞死亡包括凋亡和坏死等方式。

细胞凋亡概念:由基因决定的细胞自动结束生命的过程,叫细胞凋亡,也称细胞程序性死亡。

细胞凋亡实例:人尾、蝌蚪尾巴的消失;人手指的形成;细胞的自然更新;被病原体感染的细胞的清除等。典型示范一下列对细胞分化不同水平的分析中,错误的是 (

) A.从细胞水平分析,细胞分化时细胞形态、结构和功能发

生了改变 B.从细胞器水平分析,细胞分化是细胞器的种类、数目改

变的结果 C.从蛋白质分子角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量

改变的结果,这是细胞分化的根本原因 D.从核酸分子角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结

果【答案】

C【重点归纳】本题重点考查了细胞分化的概念和根本原因,细胞分化是指细胞增殖产生的后代,在形态、结构和功能上发生稳定差异的过程。细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。【详解】细胞分化就是指细胞在形态、结构和功能上发生稳定差异的过程,A正确;从细胞器水平分析,细胞的功能与细胞器的种类和数量密切相关,B正确;从蛋白质分子的角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果,这是细胞分化的直接原因,C错误;从核酸分子的角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果,这是细胞分化的根本原因,D正确。变式训练一下列关于细胞分化的叙述错误的是 (

) A.细胞分化意味着不同细胞内合成了功能不同的特异性

蛋白质 B.细胞分化是动物和植物发育的基础,且贯穿于其整个生

命进程中 C.通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至

衰老死亡 D.具有分裂能力的细胞一定会分化,且分化程度越高,分裂

能力就越低【答案】

D【详解】细胞分化是基因选择性表达的结果,基因的选择性表达使细胞内蛋白质的种类产生差异,A正确;细胞分化发生在生物体的整个生命进程中,B正确;细胞分化是不可逆的,因此体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡,C正确;具有分裂能力的细胞不一定会发生分化,如分生组织细胞,D错误。典型示范二下列与细胞相关的叙述,错误的是 (

) A.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 B.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程【答案】

C【重点归纳】细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,又称细胞程序性死亡。细胞凋亡是生物体正常发育的基础,能维持组织细胞数目的相对稳定,是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,也是通过细胞凋亡完成的。【详解】动物激素属于信息分子,由内分泌细胞产生,经血液循环运输到靶细胞而发挥作用,A正确;植物叶肉细胞的光合作用的暗反应场所是叶绿体基质,B正确;癌细胞需要从它生存的环境中获取自身增殖所需要的营养物质,属于异养型,C错误;细胞凋亡是指为维持内环境稳定,由基因控制的细胞自主有序的结束生命的过程,D正确。变式训练二关于细胞凋亡的叙述,错误的是 (

) A.细胞凋亡受细胞自身基因的调控 B.细胞凋亡也称为细胞程序性死亡 C.细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中 D.被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除【答案】

C【详解】细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程,又称为细胞程序性死亡,细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育,维持内部环境的稳定,抵御外界各种因素的干扰。细胞凋亡出现在个体发育各个过程中,故选C。真题回顾1.(2021·广东卷)研究表明,激活某种蛋白激酶PKR,可诱导被病毒感染的细胞发生凋亡。下列叙述正确的是 (

) A.上述病毒感染的细胞凋亡后其功能可恢复 B.上述病毒感染细胞的凋亡不是程序性死亡 C.上述病毒感染细胞的凋亡过程不受基因控制 D.PKR激活剂可作为潜在的抗病毒药物加以研究【答案】

D【解析】

被病毒感染的细胞凋亡后,丧失其功能且不可恢复,A错误;细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,是程序性死亡,B错误;细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,受基因控制,C错误;由题意可知,激活蛋白激酶PKR,可诱导被病毒感染的细胞发生凋亡,故PKR激活剂可作为潜在的抗病毒药物加以研究,D正确。2.(2019·全国Ⅰ卷)细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的是 (

) A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象 D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死【答案】

B【解析】

胎儿手发育的过程中,手指间隙的细胞会发生细胞凋亡,A错误;小肠上皮细胞中衰老的细胞将会发生细胞凋亡,不断完成细胞的自然更新,B正确;被病原体感染的细胞属于靶细胞,机体通过细胞免疫将靶细胞裂解死亡,释放抗原,属于细胞凋亡,C错误;细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,细胞坏死是在种种不利因素的影响下导致的细胞非正常死亡,D错误。3.(2020·海南卷)下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是(

) A.细胞分裂和分化均可增加细胞数量 B.细胞分化只发生在胚胎时期 C.细胞衰老时,细胞膜的选择透过性功能提高 D.细胞凋亡过程中既有新蛋白质的合成,又有蛋白质的水

解【答案】

D【解析】

细胞分裂可增加细胞数量,细胞分化可增加细胞