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文档简介

幼儿园优质课健康体育活动设计五颜六色小青蛙（小班）设计意图：游戏是幼儿活动的基本形式。在《纲要》中也明确提出“以游戏为基本活动”，通过多种活动促进幼儿的发展。小班是发展跳跃能力的最佳时期，而且以双脚跳的能力为主。怎样让小班幼儿有兴趣的练习跳，是当前小班体育活动中需要解决的问题。小班幼儿活泼可爱，他们喜欢爬行、蹦跳、奔跑……，在一定的情景游戏活动中幼儿会积极地参与、表演。

对于幼儿来说，青蛙的外形特征、生活习惯使幼儿所熟悉的、喜欢的，赋予幼儿小青蛙的角色，不仅有利于幼儿双脚跳的动作，而且有利于其对体育活动的兴趣，促进幼儿的身体全面协调和身心和谐发展。

活动目标：1、提升幼儿身体的协调能力。2、促进幼儿对颜色的认识。3、增进幼儿大肌肉发展。活动准备：红色和蓝色垫子（荷叶）若干，小青蛙头饰若干，教师用青蛙头饰，蛇头饰各一个，律动和游戏音乐。教学重点、难点

：青蛙跳的动作要领

活动过程：一、热身操1、给幼儿带好青蛙头饰，坐在荷叶上2、幼儿在教师的示范引导下，一起做一段律动操。师：点点头，点点头，点点头呀点点头欢迎来到——青蛙岛，看到一位老爷爷跟老爷爷一起做，转腰（向左向右），转肩(胳膊两侧打开，向前绕圈向后绕圈，上下摆动)欢迎来到——青蛙岛，看到一位老奶奶跟老奶奶一起做，弯腰（体前曲）胳膊向上伸直，向后震欢迎来到——青蛙岛，看到一只青蛙王国的国王蹲下跳一下，弹跳一下，跳起来结束动作。二、主题游戏：青蛙跳1、故事引导：师：池塘里有一群小青蛙，每天最喜欢跳在荷叶上呱呱叫。请小青蛙蹲下来看看自己荷叶的颜色，你荷叶的颜色和你头饰的颜色是一样的，你荷叶的颜色就是你的颜色。（1）、教师讲解并示范青蛙跳的动作要领：两脚稍微分开蹲在地上、

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