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文档简介
幼儿园优质课健康体育活动设计五颜六色小青蛙(小班)设计意图:游戏是幼儿活动的基本形式。在《纲要》中也明确提出“以游戏为基本活动”,通过多种活动促进幼儿的发展。小班是发展跳跃能力的最佳时期,而且以双脚跳的能力为主。怎样让小班幼儿有兴趣的练习跳,是当前小班体育活动中需要解决的问题。小班幼儿活泼可爱,他们喜欢爬行、蹦跳、奔跑……,在一定的情景游戏活动中幼儿会积极地参与、表演。
对于幼儿来说,青蛙的外形特征、生活习惯使幼儿所熟悉的、喜欢的,赋予幼儿小青蛙的角色,不仅有利于幼儿双脚跳的动作,而且有利于其对体育活动的兴趣,促进幼儿的身体全面协调和身心和谐发展。
活动目标:1、提升幼儿身体的协调能力。2、促进幼儿对颜色的认识。3、增进幼儿大肌肉发展。活动准备:红色和蓝色垫子(荷叶)若干,小青蛙头饰若干,教师用青蛙头饰,蛇头饰各一个,律动和游戏音乐。教学重点、难点
:青蛙跳的动作要领
活动过程:一、热身操1、给幼儿带好青蛙头饰,坐在荷叶上2、幼儿在教师的示范引导下,一起做一段律动操。师:点点头,点点头,点点头呀点点头欢迎来到——青蛙岛,看到一位老爷爷跟老爷爷一起做,转腰(向左向右),转肩(胳膊两侧打开,向前绕圈向后绕圈,上下摆动)欢迎来到——青蛙岛,看到一位老奶奶跟老奶奶一起做,弯腰(体前曲)胳膊向上伸直,向后震欢迎来到——青蛙岛,看到一只青蛙王国的国王蹲下跳一下,弹跳一下,跳起来结束动作。二、主题游戏:青蛙跳1、故事引导:师:池塘里有一群小青蛙,每天最喜欢跳在荷叶上呱呱叫。请小青蛙蹲下来看看自己荷叶的颜色,你荷叶的颜色和你头饰的颜色是一样的,你荷叶的颜色就是你的颜色。(1)、教师讲解并示范青蛙跳的动作要领:两脚稍微分开蹲在地上、
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