山东省淄博市沂源县2017届中考生物一模试题

山东省淄博市沂源县2017届中考生物一模试题本试卷分第I卷和第II卷两部分，共7页，满分45分，考试时间60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将毕业学校、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷的相应位置。2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。4．答案不能使用涂改液、胶带纸、修正带修改。不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题共15分）一、选择题（本题包括15个小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个选项符合题意。）1.《中国诗词大会》带动了全民学诗热潮，许多诗词中蕴含着生物学知识，下列诗句中所反映的生物与环境之间的关系，描述正确的是（）A.种豆南山下，草盛豆苗稀——生物适应环境B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——环境影响生物C.春风又绿江南岸——生物影响环境D.千里之堤，毁于蚁穴——生物适应环境2.下列说法正确的是（）A.用显微镜观察标本时，将10×物镜换成40×物镜后，细胞数目增多，细胞体积增大B.若要将视野右上方的细胞移至视野中央，需向右上方移动标本C.海带中碘元素的含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞核在起作用D.皮肤位于身体表面有保护作用，属于保护组织

3.下图是某同学建立的生物分类图，其中①-④分别代表一种生物，下列哪组能用该图分类（）A.①蘑菇②醋酸菌③银杏④紫菜B.①HIV②酵母菌③苏铁④水绵C.①银耳②结核杆菌③地钱④葫芦藓D.①绿脓杆菌噬菌体②乳酸菌③卷柏④海带4.下列是被子植物一生中的相关结构，认真分析找出正确的选项（）①图一乙图中的胚是由2345组成的；②图一乙图中的2将来发育成图二中的A；③玉米种子萌发时4最先突破种皮发育为图二中的C；④图三中的3受精后发育为图一中的甲；⑤图三中的123组成雌蕊，78组成雄蕊，它们是一朵花中的主要结构；⑥图一中的种子萌发时需要的环境条件是一定的空气、适宜的温度和充足的水分；⑦图一中甲和乙的共同点是都有种皮和胚；⑧图二中的玉米植株不能长得很粗是因为茎中无形成层。A.③⑤⑦⑧B.①③⑤⑦⑧C.②③⑤⑥⑧D.①④⑤⑥⑦⑧5.下列是有关光合作用和呼吸作用的实验装置，认真分析下列说法，找出错误的选项（）①在进行图一实验之前要先将植物暗处理，目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽；②图一中甲叶片的遮光部分和见光部分形成一组对照实验，可验证光照是光合作用的条件；③图一中的丙叶片与甲叶片形成一组对照实验，可验证光合作用的产物是淀粉；④图一中的乙叶片与丁叶片形成一组对照实验，变量是水分；⑤图一中的叶片酒精脱色后滴加碘液，变蓝的有甲叶片的见光部分、乙叶片、丙叶片的绿色部分；⑥图二可以验证种子的萌发时呼吸作用释放出了二氧化碳；⑦图二在倒水之前将一点燃的蜡烛放进瓶内会立刻熄灭，说明种子的呼吸作用放出了二氧化碳；⑧若将图二中萌发的种子换成一盆绿色植物，放在光照下实验现象会更明显。A.①③④⑤⑦⑧B.③⑤⑦⑧C.③④⑤⑦⑧D.①④⑤⑥⑦⑧6.如果用图一表示各概念之间的关系，则图二选项中与图一所示不相符的是（）1234A系统器官组织细胞B纲科属种C中枢神经系统脑脑神经神经元D泌尿系统肾脏肾单位肾小囊图一图二7.最近，央视推出的《朗读者》备受各界人士喜爱，其中斯琴高娃声情并茂的朗读《写给母亲》，感动地全场观众落泪。下列相关说法不正确的是（）A.看电视节目《朗读者》被其中的人和事所感染而潸然泪下，这一反射属于条件反射，需要大脑皮层的参与，并且是人类特有的反射B.看到令人感动的画面就会泪如雨下，此反射的结构基础为反射弧，感受器为视网膜C.听到朗读者的声音，需在大脑皮层的听觉中枢形成听觉D.看电视时，屏幕上的光线反射到我们的眼睛里需依次通过角膜--瞳孔---玻璃体--晶状体等最后成像在视网膜上8.国足1-0韩国，取得了12强赛的首场胜利，于大宝进球锁住胜利的那一刻，全国观众都沸腾了。下列相关说法不正确的是（）A.运动场上队员们大汗淋漓，这体现了皮肤的排泄功能和调节体温的功能B.守门员伸出双手扑球时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C.胜利的取得离不开场上所有队员的团结合作与奋力拼搏，这种行为属于学习行为，是在遗传因素的基础上，通过后天的学习而获得的。D.守门员看到远处的足球朝他飞过来，眼睛内晶状体的曲度由大变小9.生物学知识与生活实际联系密切，很多生活常识可以运用所学知识来解释，下列说法不合理的是（）A.家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜，主要原因是低温抑制了呼吸作用B.在污染严重的工厂附近很难见到苔藓植物，是因为苔藓植物的叶只有一层细胞构成，对二氧化碳等气体很敏感C.切洋葱时会流眼泪，是因为洋葱细胞的液泡中含有刺激性的物质D.动物受伤后常用舌头舔伤口，是因为唾液中有溶菌酶可以起到杀菌作用，这属于非特异性免疫10.我县的中庄苹果、燕崖樱桃等农产品享誉海内外，下列有关说法错误的是（）A.苹果的品种繁多，有红富士、金帅、小国光，红玉等，这体现了物种的多样性B.果树在开花季节，根吸收的水分主要用于蒸腾作用C.要想在一棵苹果树上结出不同品种的苹果，需用嫁接技术，嫁接时接穗与砧木的形成层紧密结合才能保证成活D.樱桃果皮的红色与黄色是一对相对性状，生物的性状是由基因控制的。11.下列说法不正确的是（）A.某人因意外受伤流血，血液呈现红色，并随着心脏的跳动一股一股的涌出，这属于动脉出血，需从伤口的远心端止血B.如果饮食中缺碘，甲状腺激素的合成就会减少，幼儿会患呆小症，成年人会患地方性甲状腺肿C.组织细胞产生的二氧化碳排出体外的途径为：先进入组织周围的毛细血管→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺泡→排出体外D.蜻蜓点水体现了生物能繁殖、望梅止渴体现了生物能对外界刺激作出反应12.清明假期期间陈凯一家人去泰山旅游，回来后陈凯出现了咳嗽、打喷嚏、发烧、全身酸痛等症状，妈妈给他拿了点感冒药和阿莫西林，服用三天后症状没有任何改善，又去医院看医生，医生说他患的不是普通感冒而是流感。根据生活经验及所学知识判断下列说法不合理的是（）A.流感是一种传染病，病原体是流感病毒，陈凯患流感，需在家治疗，这在预防传染病的措施中属于控制传染源B.滥用抗生素会导致抗药性细菌的出现，细菌抗药性的增强是自然选择是结果C.学校为了预防传染病，要求学生注意个人卫生和环境卫生，常开窗通风等，这些在预防传染病的措施中都属于切断传播途径D.病原体进入人体后会刺激淋巴细胞产生抗体，这属于非特异性免疫13.下列是几种常见的动物，有关它们特征的说法错误的是（）A.②和④的身体都分节，但②属于环节动物，④属于节肢动物。B.若将图中生物分为两类：①③⑤是脊椎动物，②④是无脊椎动物，分类依据是有无脊柱C.③④两种生物都是变态发育，④的发育过程要经历卵--幼虫--蛹---成虫四个阶段，属于完全变态发育D.上述动物中属于恒温动物的为①和⑤14.生物体的结构与其功能是相适应的，下列选项中符合这一观点的是（）A.小肠绒毛内有很多毛细血管和毛细淋巴管，这有利于营养物质的消化B.爬行动物的体表有角质的鳞片或甲，这有利于适应干旱的陆地环境C.心房与心室之间，动脉内，静脉内都有防止血液倒流的瓣膜，这有利于保证血液按照一定的方向流动D.有些细菌在生长发育后期会形成芽孢（是细菌的生殖细胞），这有利于帮助他们度过不良环境15.李丽最喜欢的学科是生物学，她喜欢将所学知识进行归纳总结，认真分析下列选项，找出你不认同的观点（）A.所有生物中只有病毒没有细胞结构，其他生物中只有动物细胞没有细胞壁，细菌细胞没有成形的细胞核B.细胞分裂时，细胞核内的染色体要先复制，然后平均分配到两个子细胞中，但在形成生殖细胞的细胞分裂过程中染色体要减少一半C.胎盘是鸟卵的结构中雏鸟发育的部位，内含细胞核；胚盘是胎儿与母体物质交换的场所D.非条件反射和非特异性免疫都是先天性的，生来就有的；条件反射和特异性免疫都是后天形成的第Ⅱ卷非选择题（共30分）二、理解与应用（本题包括4个小题，每空1分，共20分）16.（5分）鲁山国家森林公园环境优美，是许多野生动物的家园。图一为森林内部分生物之间的关系图请据图回答问题：（1）图一中有条食物链，蛇与鹰之间的关系为（5分）（1）图中（2）图中A和B代表的物质分别为不但为生物圈中所有的生物提供了有机物和氧气，还维持了生物圈中的平衡。是生物的共同特征。18.（5分）人的生活离不开营养物质和氧气，同时还需要排出体内的代谢废物。人体是一个统一的整体，各系统之间存在着紧密的联系。根据下面的示意图回答问题：（1）小肠是消化的主要场所，与此功能相适应图一中（5分）三、实验与探究（本题包括2个小题，每空1分，共10分）（5分）（5分）组别加入物质处理温度时间加碘液后的现象A馒头碎屑+2mL唾液搅拌370C10分钟②B馒头碎屑+2mL唾液搅拌370C3分钟③C馒头碎屑+2mL唾液搅拌00C10分钟④D馒头块+2mL唾液不搅拌370C10分钟⑤E馒头碎屑+①搅拌370C10分钟⑥为了证明“牙齿咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选择2017年初中学业模拟考试生物试题参考答案及评分标准第I卷一、选择题（本题包括15个小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个选项符合题意）1—5BBDAC6—10CDDBA11—15ADCBC第II卷二、理解与应用（本题包括4个小题，共20分）（5分，每空1分）（1）2；捕食关系与竞争关系（2）非生物部分（3）鹰（4）自动调节（5分，每空1分）（1）叶绿体和线粒体；（2）二氧化碳和有机物；筛管(3)碳-氧；(4)②(或呼吸作用）（5分，每空1分）（1）4和6（2）A>B>C（3）②→⑨→⑩→⑦（4）①→③→④→⑥→⑧（5）水、无机盐、尿素（5分，每空1分）（1）有性生殖（2）蓝眼；aa×Aa