江苏省南通市（2024年）小学语文部编版课后作业(疯狂进步)完整试卷（含答案）

江苏省南通市（2024年度）小学语文部编版课后作业(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写汉字。

tóngxuémenmíngtiān要远足

xiàyǔle，青蛙要写诗啦

wǒzìjǐ穿yī服xiǎomǎ画yuèyá

lìzhèng2、填空题（每题2分共5题）

1）.用“√”给多音字选择正确的读｡

（1）我只（zhīzhǐ）看见闪闪的星星。

（2）三只（zhīzhǐ）小羊找妈妈。

（3）我喜欢数（shǔshù）字游戏。

（4）天上的星星数（shǔshù）不清。

（5）这个少（shǎoshào）年这周读了多少（shǎoshào）本书呢？

（6）这棵大树上只（zhǐzhī）有一只（zhǐzhī）小鸟。2）.仿照例子，写词语。

（1）气壮如牛（含比方）____________

（2）写下列词语的近义词，反义词。

写近义词兴高采烈—______一丝不苟—______

写反义词凤毛麟角—______井然有序—______3）.根据课文内容填空。

（1）古诗中描写了许多可爱的动物，让大自然显得趣味盎然。你看，《绝句》中的“__________，__________”写出了燕子的轻巧灵动和鸳鸯的自由自在；《惠崇春江晚景》中的“____________，____________”写出了鸭子们最先感知到春天的江水已经变暖；《三衢道中》的“____________，____________”写出了黄鹂的鸣叫衬托出深山的幽静，表现出诗人游兴未减，兴致更浓。

（2）我知道一些来源于寓言故事的成语，如______________、_________、_________等。

（3）文房四宝：_________。花中君子：_________。4）.读拼音，写汉字

5）.选择合适的量词填空

片头只条

一______鱼一______牛一______鸡一______树叶3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语中没有错别字的一项是（）A．熟练耻笑衔接眼急手快B．飞弛尊重脚腕手忙脚乱C．船梢妒忌引荐哭笑不得D．纽扣瞄准樱桃摩拳擦掌2）.下列选项中括号内所填的同音字不正确的一项是（）A．（化）学（画）册B．绘（画）文（化）C．（和）作（和）平D．（和）气（合）二为一3）.下列诗句，所表达的思想感情与其它三句不同的一项是（）A．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。C．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。D．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求改写句子

（1）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的天山呢？（改成陈述句）

______________________________

（2）会场上爆发出掌声。（扩句）

______________________________

（3）怀特森先生说：“我希望你们从这件事当中学到点儿东西。”（改成转述句）

_______________________________

(4)烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。（请用这个句子所用的修辞手法仿写一个句子）

______________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

chāngpùtiáoyìngwòxiànshòuchéng

调铺硬昌乘售卧限2）.读一读，连一连。

我们长出叶子

小树有一座桥

江上穿上衣服

6、排序题（每题5分共2题）

1）.给句子排序。

()几响清脆的锣声，划破了村庄的宁静，街上立刻飞起忙乱的脚步。

()一小块糖经他捏几下，用嘴一吹，手上就托起了这些生灵。

()乡下的孩子一听到这锣声，不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。

()糖人师傅的嘴，怎么这么神呢？

()糖人师傅的手像在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿又变出个大公鸡……2）.排序

根据课文内容填空。

填写表示故事发展先后顺序的词句，并简述这个故事。

_____名医扁鹊去拜见蔡桓侯，说：“据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”

_____扁鹊又来拜见蔡桓侯，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要是不治还会加深。”

_____扁鹊再一次来拜访，对蔡桓侯说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”

_____扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。

_____蔡桓侯病死了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.“郎中”指在农村、山区或城市小街僻巷流动地贩卖日用品的人。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.洞庭美：《望洞庭》

1．了解洞庭湖，填写。

洞庭湖：位于今________北部，是________流域的湖泊。

2．理解前两句，选择。

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

①“和”字表现的是()之美。A．潭水映月B．水月交融

②“镜未磨”表现的是()之美。A．宁静朦胧B．混杂清朗

3．理解后两句，填写。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

句中，“白银盘”“青螺”从形与色上描写了__________与________，表现出秋夜中的山水给人的感觉，比喻贴切，耐人寻味。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

你写过日记吗？让我们先互相交流，再写一则日记。可以写生活中的趣事，可以写你喜欢的一处景点，可以写你敬爱的一个人。写完后，大家互相交换欣赏吧。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1．这篇文章的题目是“____”，讲的是____时期____和____成为知音的传说。关于二人的故事，古诗中也有提及，如“钟期久已没，____”“故人舍我归黄壤，_____”。

2．解释文中加点的字词。

志：__________太山：________

善哉：___________巍巍：________

若：___________少选：_________

汤汤：___________终身：________

3．把文中最能体现他们是知音的句子画上波浪线。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读草船借箭（节选）鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！”鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十多名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他：“你叫我来做什么？”诸葛亮说：“请你一起去取箭。”鲁肃问：“哪里去取？”诸葛亮说：“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”1．结合选文，请你分别用一个四字词语来概括这几个人的特点。

（1）诸葛亮——(

)（2）鲁肃——(

)（3）曹操——(

)

2．联系上下文，品析下面的语言。

这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。

（1）选择“大雾漫天这样的天气”说明诸葛亮_______

（2）军士“擂鼓呐喊”是为了________

3．诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”诸葛亮为什么笑着说？

___________________

4．请想象一下，当曹操发现上当后，他会有什么样的心理活动？

____________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.2.给词语中的“遗”选择正确的解释，把序号写在横线里。遗：①丢失；②余，留；③漏掉；④丢失的东西。暴露无遗_____不遗余力_____路不拾遗_____不慎遗失_____2）.选择合适的关联词，把序号填在句子后的括号里。

A．不是……而是……B．只要……就……C．因为……所以……

（1）你（）看看什么花刚刚开放，（）知道大致是几点钟。(

)

（2）你的学习成绩不理想，（）因为你比别人笨，（）因为你不够努力。(

)

（3）（）妈妈心地善良，（）大家都很喜欢她。(

)13、语言表达（每题10分共1题）

1）.汉语是一种承载着浓厚民族特色的语言，它独特的表达方式令人深思。王芳读了下面这组句子后，有些困惑，请品读句子，帮她完成练习。

A．竺可桢每天去北海公园是为了观察物候，作科学研究。

B．竺可桢每天去北海公园，是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作