江苏省南京市（2024年）小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷（含答案）

江苏省南京市（2024年度）小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.拼一拼，写一写。

tú弟求ráobào负yīn切

大gài严lìnèn红huàn想2、填空题（每题2分共5题）

1）.想一想，填一填。

例：艹一芬—（芬芳）

艹—_______—_______艹—_______—_______艹—_______—_______

我发现了一个规律：它们都____________________________2）.将下列词语补充完整，然后选择其中两个词语各写一句话。

举(

)文明同心协(

)心旷(

)怡不计(

)数

（1）_____

（2）_____3）.中国精神体现在很多方面，文人墨客将其书写在文字中：陆游临终前最遗憾的是“______”；梁启超借助事物表达对少年中国的赞美“红日______，______。河出伏流，______。”4）.把下列成语补充完整。

(

)所当(

)震(

)动(

)(

)荒(

)乱

(

)美(

)缺不(

)其(

)(

)穷(

)尽5）.补充词语，完成练习。

()辕北辙相()并论翻来(

)去杯弓蛇()

无精打()无()无虑源源不()奔流不()

（1）画“”的词语中含有一组反义词，再写出两个这样的词语：____________、____________。

（2）观察画“”的词语的特点，写出两个这样的词语：_______________、____________。

（3）画“﹏﹏﹏”的词语源自寓言故事，再写出两个寓言故事的词语：____________、____________。

（4）用“相（）并论”写一句话。

____________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列诗句中，不是描写春天景色的一项是（）A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。B．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2）.（生字）关于“危”字的说法不正确的一项是（）A．“危”的部首是“厂”。B．“危楼高百尺”的“危”是“高”的意思。C．“危”的读音是“wēi”，可组词“危险”。D．“危”共六画，第六笔是“乚”。3）.（近义词）“屋子里渐渐暖和了。”下列（）项不是加点的“渐渐”的近义词。A．慢慢B．逐（zhú）渐C．缓（huǎn）缓D．飞快4、句子训练（每题10分共1题）

1）.结合你对“时间之流”的感触，根据提示把下面的句子补充完整。

时间在农民辛勤的耕耘中，结成了金黄的麦穗；时间在学生笔墨的流淌中，绘成了___________________；时间在工人辛苦的劳动里，建成了________________时间在________________，变成了________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.我连线可细心。

á一声é

ō二声ǎ

ǒ三声è

à四声ā2）.汉字﹑拼音对对碰。

花画字纸词语

huàhuāzhǐzìcíyǔ6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列句子排列成一段通顺的话

________田野尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。

________溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼自由自在地游来游去。

________小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

________一条小溪从我们村子里静静地流过。

________山腰上的公路像一条银灰色的绸带飘向远方。

________小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。2）.把下列词语组成一句通顺的话，并加上标点。

(1)多么公园里风景美丽的啊

________________________________________________________

(2)会这首唱你吗歌曲

_________________________________________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断正误。

1．zhi、ci、shi、ri都是声母。(

)

2．“zi、ci、si”是整体认读音节。(

)

3．z、c、s都是平舌音。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读《小儿垂钓》，回答问题。小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。1．这首诗的作者代。A．唐B．胡令能C．清D．高鼎2．解释词语。

稚子：_______________应：________________

3．为什么“不应人”？

________________________________________________________________________________

4．这首诗表现了孩子____________的性格。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.智慧摩天轮。

积累关于童年的古诗词，用学到的方法理解这些诗词的意思，并把其中的一首改写成小短文体会童年生活的多姿多彩。

________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1．本文选自《_______》，成语“_______”出自本文，它比喻_____________，其他小孩都跑过去抢李子，王戎不动的是因为“_____________”

2．解释句子画线的字词。

（1）王戎七岁，尝与诸小儿游。

尝：__________

（2）看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

折：__________竞走：___________唯：__________

（3）答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

必：__________信然：__________

3．说说为什么“树在道旁而多子，此必苦李。”

__________________________________

4．你认为王戎的什么品质值得你学习？

__________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解秋天①秋，是四季最凉爽的季节。也是个如诗如画、多姿多彩的季节。②秋天里，盛开的菊花衬托着红红的枫叶，像____________美丽的图画。走进田野，金黄色的稻地弯了腰，轻吻着大地。农民们手挥镰刀，持____________稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容。走过了田野，踏进晒谷场，放眼望去，堆积如山的稻谷呈现在眼前，这都是农民辛劳的成果。可谓“一分耕耘，一分收获”。③走到郊外，悦耳的鸟鸣，正此起彼落地传来，这里的叫声刚落下，那里的叫声又响起，好不热闹。抬头一看，天空中飘着三三两两的白云，深吸一口，淡淡的花香，已隐隐传来。④夜晚来临了，草丛里，虫儿的音乐会开始了，青蛙大声高唱着，仿佛是一位歌王；飞舞的萤火虫，提着一盏盏小灯笼，在野草间穿梭着。⑤秋天，是个诗情画意的季节，它带给人们收获的喜悦，以及____________美好的时光。1．将下面的词语填入文中横线上。

一株株一幅一段

2．运用多种方法理解词语。

（1）方法一：近义词替换。读第①自然段，“凉爽的季节”还可以说_____的季节。

（2）方法二：结合生活经验。读第②自然段画“______”句子，再写一写你曾在什么情况下“汗流浃背”？

_____

（3）方法三：联系上下文。第③自然段中哪句话描写了“此起彼落”的景象，用“______”在文中画出。

3．在秋天，作者不仅用眼睛看到了美的景色，还听到了______和_______，闻到了________。

4．农民们“虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容”，他们面带笑容的原因是_______。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.下列句子告诉了我们什么（或描写的是什么）？选出合适的答案，在序号上打“√”。

（1）蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。（①要下雨了；②动物爱活动）

（2）读书百遍，其义自见。（①读一百本书；②书读遍数多的好处）

（3）头上红冠不用裁，满身雪白走将来。（①描写的是人物；②描写的是动物）2）.按韵母分类。（依次填序号）

①杨②怎③绳④裙⑤常⑥官⑦办⑧样

（1）an________________

（2）ang_______________13、语言表达（每