2023-2024学年语文六年级下册统编版期中核心素养评价(基础卷)

期中核心素养评价

（基础卷）

（时间:90分钟满分：100分）

积累与运用

一读拼音，写词语。（12分）

ranshaoshangfanludtuotiaoti

fugaiyouzhidajiaoqianyi

shuigangxiniyanyandaibi

二选择正确的答案。（12分）

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）。（2分）

A.抽噎(ye)痕迹（ji）头昏目底（xuan）

B.徘布l(hui)赤旗裸（gub）悬灯嘉彩（ji6）

C.正月(zhOng)汗海涔（jin）银市不舍（qi。）

D.H<(gul)藤蔓(wan)衣衫褴褛（Idn）

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）。（2分）

A.轻于洪毛无济于世翻箱倒柜

B.乌合之众聚精会神一拥而入

C.灯火通霄无瑕顾及喜出望外

D.即兴发言别出新裁万相更新

3.下列句子中，加点成语使用正确的一项是）（2分）

A.他们常常在一起讨论问题，有时甚至为了一个字争得面

如土色。

B.那些作恶多端的坏人终于受到了法律的制裁，真是宛彳寡大

所。

c.只有M市木舍地刻苦努力，才能取得优异的成绩。

D.这个小品演得真棒，奶奶笑得眼泪都流出来了，真是祗渝

况集:

4.下面的诗句与中国传统节日中秋节有关的一项是（）

（2分）

A.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

B.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

D.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

5.下面对课文内容的表述不正确的一项是（）（2分）

A.《北京的春节》描述有详有略，这样写对突出民俗特点很有

好处。

B.《十六年前的回忆》首尾呼应，突出了作者一直把父亲的被

害牢记在心的思想感情。

C.《为人民服务》是一篇说明文，是毛泽东在张思德的追悼会

上作的演讲。

D.《别了，语文课》一文的最后，作者选择了老师和同学留言、

送书的事，突显了依依惜别的气氛和心情。

6.下面对名著的解说有误的一项是（）（2分）

A.《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊凭借自己勇往直前的精

神和辛勤的劳动，成就了一段英雄传奇。

B.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛一一建房定居一一驯养

牲畜、种植粮食一一解救‘星期五'一一回到英国”的顺

序来写的。

C.马克・吐温的《汤姆・索亚历险记》不仅情节引人入胜，更

有深刻的内涵，书中表现出的对自由的向往和对社会的赞美,

需要我们慢慢去发现，去品味。

D.读《骑鹅旅行记》，不仅可以欣赏到瑞典的美丽自然风光，

还可以听到许多古老的传说故事。

三根据所学知识填空。（12分）

1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家，请写出

鲁滨逊在荒岛上做的一件事j_____________________________________

。（4分）

2.《长歌行》一诗中，感叹时光飞逝，勉励人们奋发努力、有所作为的

诗句是,!

（4分）

3.“人固有一死，或，或。”这

是毛泽东追悼张思德时引用的古代文学家

的名言，引用这句名言是为了说明______________________________

____________________________________o（4分）

四口语交际。（5分）

小木参加班干部竞选，最后的陈述环节需要即兴发言，打

动同学们，让他们心甘情愿地给他投一票，请你帮他一段写简

短的演讲稿。

阅读与鉴赏

五阅读课内选文，完成练习。（11分）

匆匆

①去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆

匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳

他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是一

一洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗

里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆

T,伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在

床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我

睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来

的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

②在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么

呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除

徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，

如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游

丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去

吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

③你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

1.选文第①自然段中，“飞去”“溜走”“闪过”等动词，形象准确

地表达了（）（2分）

A.时光不知不觉地消失。B.时间来去无踪。

C.无形的时间就像太阳一样。D.太阳和时间都是易逝的。

2.关于文中两处画横线的句子，下列说法错误的一项是（）（2分）

A.第一处运用拟人的修辞手法，赋予太阳以人的情态，用“脚”

“挪移”把时间的流逝表现得具体可感。

B.第一处运用比喻的修辞手法，把时间比作太阳，使句子

更形象生动。

C.第二处把日子的逝去比作轻烟被吹散、薄雾被蒸融，让人

感觉时间易逝。

D.第二处运用比喻的修辞手法，化抽象为形象，表现了“我”

在逝去的岁月里没有留下什么痕迹。

3.“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？”句

子中的两个“赤裸裸”分别指什么？（2分）

4.对于选文的内容及表达，下列说法错误的一项是（）

（2分）

A.选文紧扣“匆匆”一词，细腻地说明了时光一去不复返，

表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

B.《匆匆》是一篇叙事的文章，作者以自叙式的写法写自己

的经历，仿佛在自言自语，语言直白、朴素。

C.作者善于通过描写“吃饭”“洗手”等日常生活细节来

唤醒读者的生活体验，让我们感受时光的悄然流逝。

D.作者运用一连串的问句来表达情感，使情感更加真实，

更能让读者感同身受。

5.你还从哪些生活细节中感受到时光的匆匆？你会怎样对待时

间？请结合自己的生活实际写下来。（3分）

六〉阅读短文，完成练习。（18分）

门边有个位置

①每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙。在门外脱下

鞋子，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边。我总

过意不去，让他穿上拖鞋。他说，没时间，再说地板也很干净。

②一次，我请他抽支烟，坐一会儿。他感激地冲我笑笑，

他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送水的业

务。生活还过得去，就是忙，就是累。我说：“我们都一样，

只不过方式不同。”他听了，得到安慰似的笑笑。

③星期天，儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。

儿子用手扇着鼻子：“嗯，有一股气味。”我对儿子眨眨眼睛，

示意他别往下说。这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股气

味。”我怒火中烧，伸手就打。不料，这小子揭竿而起：“打我

干吗？就是臭，臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了，但还心存

侥幸，希望走到门边的师傅没注意也没听见。可是，他站住了，

扭过头来，满脸通红，歉疚地说：“别怪孩子，都是我没注意。”

④再来时，这位师傅不再脱了鞋径直走进来。他在门外弄了

好长时间，才进了客厅一一脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的

鞋套。一种无法言说的滋味，在彼此间心照不宣。我劝他无须

这样小心，他笑一笑：“服务总是要讲究质量的。”然后匆匆地

干活，匆匆地走。那双绿色的鞋套，一直让我不安。

⑤门边有个位置！我忽然产生灵感。把饮水机安置到这个地

方。这样不用套什么鞋套，开门，一伸胳膊就可以换水。一次次

地来，他好像没有在意饮水机位置的变化。我感到很安慰，不

希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意吗?

⑥几天前，楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天：

“好人！”一声惊叹吓了我一跳：“为什么啊？大爷！”老人

说：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移

到门边，这让家里人进门出门多不方便啊！"我有点不好意思，

那点微不足道的方便，竟然被送水师傅郑重地提起。

⑦老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出，

一个人有没有在心里给别人留个位置。”

1.文中两位主人公分别是和。（2分）

2.请根据“我”的心情变化，将故事情节图补充完整并填空。

（4分）

送水师傅脱鞋儿子嫌弃送水送水师傅直接

进客厅装水师傅脚臭在门口换水

X\

//■■?/

过意不去感到安慰

从图中可以发现，导致故事发生变化的关键事件是

3.根据新华字典的义项，文中“心照不宣”中“宣”的意思是.

_（填序号）。联系上下文，“我”与送水师傅“心照不宣”是指—

________________________o（2分）

宣xuan①发表，公开说出：~誓广传|心照不②疏通：~泄。

③指宣纸，安徽省宣城等地产的一种高级纸张，吸墨均匀，能长

期存放：生】虎皮1

4.读文中画横线的句子，完成练习。（6分）

（1）句子中“我的用心”是指___________________________________

___________________________________o（2分）

（2）从这份“用心”中可以看出“我”是一个

___________________________________的人。（2分）

（3）文中“我”的哪些举动还可以表现出“我”是这样的人？

请联系短文，用简洁的语言概括其中两处。（2分）

5.短文最后一个自然段中有两个“位置”，分别指什么？（2分）

6.作为文中儿子的同龄人，你想对文中的儿子说些什么？（2分）

表达与交流

七D习作。（30分）

生活并不总是尽如人意，我们总会碰上一两件委屈的事情，

也许是老师的误解，也许是父母过高的要求，也许是朋友之间的

争吵……你的委屈是什么？请通过具体的事情表达出来，可以写

成记叙文，也可以写成一封信。

要求：1.题目自拟。2.注意写好文章的开头和结尾。3.450

字左右。

期中核心素养评价

(基础卷)

一、燃烧商贩骆驼挑剔覆盖幼稚

打搅迁移水缸细腻奄奄待毙

二、1.D2.B3.C4.C5.C6.C

三、1