2023-2024学年四年级下册数学第1-2单元综合检测提高卷（人教版）

二、填空题

第1-2单元综合检测提高卷

7.在一万米长跑比赛中，运动员跑到离起点5000米处要返回跑到起点.领先的运动员每分钟跑320米，最

后的运动员每分钟路305米.则出发分钟后，这两个运动员相遇.

一、选择题8.根据算式483+354=837,直接写出下列算式的得数：837-483=（）,（）-354=483。

1.观察下面四个物体，从左面看到的图形不相同的是（）。

9.名士基地种的花生是白薯的16倍，现在已经知道种的花生比白薯多105棵，种花生（）棵，白薯（）

cd棵。

to&昌口。根据以上三道算式，列出一道综合算式.

10.913=7,24-7=17,17x3=51

2.观察这个立体图形,从哪两个面看到的形状是相同的？()

ABCD

从前面看到的形状相同的是（）,从上面看到的形状相同的是（）。

A.前面和上面B.上面和左面C.前面和左面12.72x()=1080()^-21=16.......9

3.如图所示，聪聪从左面观察这个几何体，他看到的图形是（）。三、判断题

什从上面看到的图形是।।।卜

甄13.

14.师生共32人去公园划船，每条大船租金30元，限乘6人，每条小船租金24元，限乘4人。租4条大船,

2条小船最省钱。（）

15.如果两个立体图形从前面和左面看到的图形相同，那么这两个立体图形一定相同。（）

16.1260+（380—72x5）应先算减法，再算乘法，最后算除法。（）

17.在计算99・9+125x8—99时，乘、除法可以同时计算.（）

18.如果a+b=6.......8,那么bx6=a—8。（）

19.365减25的差乘8,积是多少？列式是356—25x8。（）

（）个小正方体，最多用（）个小正方体。

四、计算题

A.4,5B.5,6C.4,6D.7,4

20.直接写得数.

25x4x2=15x4x3=（4+2）x25=12x25=

8x99+8=155+57+45=213-57-43=284-10x100=

21.列竖式计算。（带★的题目需验算）

305+496=*718-209=205x26=★624+16=

22.脱式计算。

285-236+4240+3x12350+2+560x（145-55）

23.看图列式解答。

A.上面B.前面C.左面D.右面

瘁

科技书Uz

350本

故事书IIL

________29.琳琳用了12天看完了一本《一千零一夜》.她在前5天每天看18页，后7天每天20页.请问这本书共

'V-

瘁有多少页？

24.看图列式计算。

30.有50个同学去划船，怎样租船最省钱？租船须知：大船坐6人，租金30元；小船坐4人，租金24元。

五、作图题31.幼儿园的阿姨买来一包饼干分给小班的小朋友，如果每人分3块饼干会多18块，如果每人分4块就会有

25.画出从左面和上面看到的图形。3个小朋友没有分到，幼儿园小班一共有多少个小朋友？幼儿园的阿姨一共买了多少块饼干？

32.赵强家今年收苹果185千克，收的梨是苹果的2倍少45千克.他家收了梨多少千克？苹果和梨共多少千

克？

六、解答题

26.商店里的羽毛球拍，每副售价是105元，张老师买了6副羽毛球拍，营业员找回80元，张老师付给营业

33.小刚的书的本数的4倍，小强的书减去3本，小华的书加上8本，与小真的书的一半都是80本，小刚、

员多少元？

小强、小华和小真原来各有书多少本？

27.王师傅开车从安顺到成都，4小时后到达服务区休息，此时王师傅行驶了全程的一半还多16千米，距离

成都还有380千米。王师傅开车平均每小时行多少千米？

28.小明到游泳馆游泳，游泳池长50米，他每次都游8个来回，小明每次游多少米？

参考答案:

1.D

【分析】观察图形可知，第一个物体，从左面能看到3个正方形，分两行，下行2个，上行

1个，右齐；

第二个物体，从左面能看到3个正方形，分两行，下行2个，上行1个，右齐；

第三物体，从左面能看到3个正方形，分两行，下行2个，上行1个，右齐；

第四个物体，从左面能看到3个正方形，分两行，下行2个，上行1个，左齐；据此进行选

择即可。

【详解】观察下面四个物体，从左面看到的图形不相同的是白

故答案为：D

【点睛】本题主要考查了从不同方向观察物体，需要学生具有较好的空间观念。

2.C

【分析】观察物体的方法：从哪一位置观察物体，就从哪一面数出小正方形的数量，并确定

形状；据此先画出看到的图形，再选择。

【详解】A.前面和上面看到的图形分别是

B.上面和左面看到的图形分别是

【点睛】此题主要考查学生对三视图的理解与应用。

3.C

【分析】从左面观察这个几何体时，第三层有1个小正方体，且在右侧。

【详解】由分析可得:

聪聪从左面观察这个几何体，他看到的图形是由o

故答案为：C

【点睛】此题考查了从不同方向观察物体，能够培养观察能力和空间思维能力。

4.A

【解析】根据题干所给三视图，从上面看是则图形至少前后两排，前排2个,

后排1个；从左边看是,前排应该有两层，据此分析解答即可。

【详解】根据上面和左面看到的图形，可以如图这样摆放正方体需要四块,

也可以在图中1号的位置加一个小正方体，变成,此时需要5

块。

故答案为：A

【点睛】根据从不同方向观察的图形确定几何体的形状。

5.A

【分析】根据从正面、左面看到的形状逐一分析即可。

【详解】从正面、左面看到的形状为：

从正面看到的是两层，下一层两个正方形，上一层一个正方形居左；所以选项A是正面看

到的；

从左面看到的是两层，下一层两个正方形，上一层一个正方形居左；所以选项A也是左面

看到的；

故答案为：A

【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。

6.C

【详解】略

7.16

【详解】5000x2-?(320+305)

=10000-625

=16(分钟)

故答案为16.

【点睛】本题主要考查相遇问题，要根据题意计算出相遇时两个运动员走的总路程，再根据

关系式：相遇时间=路程和一速度和，代数计算即可.

8.354837

【分析】加数+加数=和，则和一加数=另一个加数，据此解答。

【详解】根据算式483+354=837,直接写出下列算式的得数：837—483=354,837-354

=483„

【点睛】熟练掌握加法各部分之间的关系是解决本题的关键。

9.1127

【分析】105相当于白薯棵树的(16-1)倍，据此可先求出白薯的棵树，再进一步求花生的

棵树。

【详解】白薯：105+(16-1)

=105X5

=7(棵)

花生：7+生5=112(棵)

故答案为：112；7

【点睛】本题属于差倍问题，两种作物的棵树差除以棵树的倍数差，就是1倍量白薯的棵树，

进而求出花生的棵树。

10.(24—91-13)x3=51

【分析】先算9173的商，用24减去所得的商，所得的差再乘上3,据此列出综合算式。

【详解】91X3=7,24-7=17,17x3=51,根据运算顺序,列出一道综合算式是：(24—

9173)x3=51。

【点睛】列综合算式，关键是弄清运算顺序，然后再列式解答。

11.ABDAD

【详解】从同一个位置观察不同的物体，看到的形状可能是相同的，也可能是不同的，先从

前面分别观察这4个物体，选出看到的形状相同的物体，可知相同形状为^再从上

面分别观察它们，选出看到的形状相同的物体，可知相同形状为Fpn。

12.15345

【分析】根据乘法各部分的关系，因数=积+因数，代入计算即可；

根据除法各部分的关系，被除数=除数x商十余数，代入计算即可。

【详解】因数为：1080+72=15

被除数为：

21x16+9

=336+9

=345

72x15=1080

345+21=16........9

13.正确

【详解】解:图形勺从上面看到的图形是||

所以题干说法正确.

故答案为J

【点评】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维

能力.

14.Y

【分析】先求出大船、小船每人的租金，比较后可知租大船便宜；设计方案时尽可能租大船，

且没有空位；根据单价x数量=总价，计算各方案的费用，最后比较得出最省钱的租船方案。

【详解】30+6=5（元）

24+4=6（元）

5<6,租大船便宜，尽可能租大船，且没有空座。

方案一：尽可能租大船；

32+6=5（条）……2（人）

租5条大船，余下的2人租1条小船;

需付:

30x5+24

=150+24

=174（元）

方案二：租4条大船；

6x4=24（人）

剩下：32—24=8（人）

剩下的人租小船：8+4=2（条）

租4条大船，2条小船，需付：

30x4+24x2

=120+48

=168（元）

168<174

租4条大船和2条小船最省钱。

故答案为：7

【点睛】设计租船方案时，尽量考虑使用人均租金少的船，而且不留空位，这样才能保证租

金最省。

15.x

【分析】若两个立体图形从前面、左面和上面看到的图形相同，则这两个立体图形形状可能

相同，单从前面、左面看到的形状相同，这两个立体图形形状不一定相同。

【详解】如图所示：

左、右两个立体图形从前面、左面看到的形状相同都是一个“田”字型，如图所示:

而左、右两个立体图形的形状却不同，所以原题的说法错误。

故答案为：X

【点睛】要确定一个物体的形状，要通过这个物体的三视图才能确定，而二视图、一视图都

不能确定其形状。

16.x

【解析】略

17.<

【详解】略

18.4

【分析】根据被除数=商义除数十余数，可得：商x除数=被除数一余数，据此判断即可。

【详解】如果a+b=6.......8,那么bx6=a-8,原题说法正确。

故答案为：«

【点睛】本题考查了被除数、除数、商和余数四个量之间的关系。

19.x

【分析】先算365减25的差，再用所得的差乘8即可，先算的是减法，要加小括号，据此

判断。

【详解】365减25的差乘8,积是多少？列式应该是(365-25)x8,所以原题错误。

故答案为：x

【点睛】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答。

20.200；180；150；300；

800；257；113；280

【详解】略

21.801；509；

5330；39；

【分析】本题验算时，根据减法各部分间的关系，验算减法算式可以用“被减数一差=减数”

或“减数+差=被减数”。根据除法各部分间的关系，验算除法算式可以用“被除数+商=除数”

或“商x除数=被除数”。

【详解】305+496=801★718-209=509

305718509

+4%6-209验算：+2°】9

801509718

205x26=5330★624・16=39

1230丁丁工验算：234

4103.9

------------------144——---------

5330----------624

0

22.226；960

35；5400

【分析】(1)先算除法，再算减法。

(2)先算除法，再算乘法。

(3)运用除法的性质简算。

(4)先算减法，再算乘法。

【详解】(1)285-236-4

=285-59

=226

(2)2404-3x12

=80x12

=960

(3)350:2:5

=3504-(2x5)

=350勺0

=35

(4)60x(145-55)

=60x90

=5400

23.科技书70本；故事书280本

【分析】根据题意可知，故事书是科技书的4倍，因此可将科技书看成1份，故事书看成4

份，则一共为5份，然后用350除以5计算出每份的数量，最后再根据份数分别计算科技书

和故事书的本数即可。

【详解】350+（1+4）

=350+5

=70（本）

科技书：70x1=70（本）

故事书：70x4=280（本）

24.45x2+15=105

【解析】略

25.见详解

【分析】从图中可以看出，从左面看，是两行正方形，下面一行是2个正方形排成的一行，

上面一行是1个正方形，排在第二行左边正方形的上面；

从上面看，是两行正方形，上面一行3个正方形排成的一行，下面一行2个正方形，下面两

26.550元.

【详解】试题分析：根据“总价=单价x数量”，求出6副羽毛球拍的价格，再减去找回的80

元，即为付给营业员多少钱.

解：105义6-80

=630-80

=550（元）

答：张老师付给营业员550元.

【点评】本题主要考查关系式“总价=单价x数量”的应用.

27.103千米

【分析】根据题意可知，用380千米加上16千米可得到安顺到成都路程的一半，根据4小

时行驶全程的一半还多16千米，求出4小时行驶的路程，用路程小时间即可得到王师傅开车

每小时行驶多少千米