在线网课知道知慧《足球(沈阳体院)》单元测试答案

第一章单元测试第二章单元测试第三章单元测试第四章单元测试第五章单元测试第六章单元测试第七章单元测试第八章单元测试第一章单元测试1【单选题】(2分)英国足总杯的创始人是（）。A.华尔B.伍尔福尔C.罗伯特·格林D.查尔斯·胡卡特2【单选题】(2分)英国足总杯创立于（）年。A.1872B.1871C.1870D.18853【单选题】(2分)在（）年的足总杯比赛中，布莱克本队战胜老伊顿队，结束了南方公学球队长达十几年对足总杯冠军的垄断。A.1884B.1882C.1883D.18854【单选题】(2分)到了（）年，英国足球又有了新的创举，他们以美国的棒球联赛制度为蓝本，创立了英国的足球联赛。A.1887B.1886C.1885D.18885【单选题】(2分)世界杯的创始人是（）。A.法国人罗伯特格·林B.法国人雷米特C.英国人查尔斯·胡卡特D.英国人雷米特6【单选题】(2分)第一届世界杯在（）举行。A.巴西B.法国C.英国D.乌拉圭7【单选题】(2分)明代，朱元璋规定士兵如果蹴鞠要（）。A.开除B.处死C.发配到边远地区D.卸脚8.【多选题】正确答案：ABC汉代蹴鞠出现哪些特征（）。A.成为军事训练手段B.出现了对抗性很强的游戏形式C.进入宫廷D.出现了充气的蹴鞠9.【多选题】正确答案：AB唐代蹴鞠有哪些新的特点（）。A.出现了筑球和白打两种游戏形式B.有了充气的蹴鞠C.还是使用内充毛发的D.在宫廷里消失10.【多选题】正确答案：ABCD宋代蹴鞠的主要特征有（）。A.在宫廷与民间都十分盛行B.出现了专门的蹴鞠蹴鞠行业组织C.12片皮子缝合的充气鞠D.出现了蹴鞠相关商业形式第二章单元测试1【单选题】(2分)在比赛场地中，谁应将任何违反规则的情况通知裁判员？（）A.比赛组织者B.双方队伍官员C.比赛官员D.客队官员2【单选题】(2分)国际足球理事会认为如果一队少于7名队员则比赛就不能继续进行了，如果比赛中一队出现少于7名队员的情况，由（）宣布比赛结束。A.裁判员B.第四官员C.助理裁判员D.比赛监督3【单选题】(2分)竞赛规则规定所有队员和替补队员必须在比赛开球之前上报。一队在开球时只有9名上报了的队员出场。在比赛中，另外两名迟到的队员可以在到场后马上加入比赛吗？（）A.不可以。B.可以，只要迟到的队员名字在比赛前上报给裁判员的首发名单中。C.仅仅在对方球队同意时可以参赛。D.裁判员可以决定迟到的队员上场补足该队参赛人数，仅仅在对方球队同意时可以参赛。4【单选题】(2分)在友谊赛中可以不佩戴护腿板吗？（）A.由裁判员决定B.可以，因为护腿板不是必须的。C.不可以，因为这是每名运动员必须的基础装备D.可以，因为这只是友谊赛5【单选题】(2分)在比赛开始前，裁判员可以将队员罚令出场吗？（）A.可以，在比赛开始前，裁判员可以将比赛场地和场地周围的队员罚令出场。但是，他的球队只能以10名队员比赛。B.可以，在比赛开始前，裁判员可以将比赛场地和场地周围的队员罚令出场。但是，他的球队还以11名队员比赛。C.绝对不可以。D.不可以，裁判员不能在比赛前将他罚令出场。只能将这一情况写入比赛报告。6【判断题】比赛中同队队员在场内相互间有暴力行为，裁判员应出示红牌，并以坠球恢复比赛。（）A.错B.对7【判断题】裁判员从进入比赛场地，直到比赛结束后离开场地前，均有权使用红黄牌。（）A.错B.对8【判断题】队员未经裁判员允许而进场，裁判员暂停比赛，应对该队员给予警告，然后在暂停比赛时球所在地点坠球恢复比赛。（）A.对B.错9【判断题】在场内任意地点罚球点球时，守方队员必须退出距离球9.15米远。（）A.对B.错10【判断题】在比赛中因违反规则或外界干扰，裁判员均有权暂停、延迟或终止比赛。（）A.错B.对第三章单元测试1【判断题】每一种踢球方法都是由助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚触球和踢球后的随前动作五个环节组成（）A.错B.对2【判断题】身体的摆动是顶球力量的主要来源（）A.对B.错3【判断题】一次完整的进攻由四个阶段组成（）A.对B.错4【判断题】比赛阵型是队员在场上的攻守力量搭配位置排列（）A.错B.对5【判断题】足球技术包括有球技术和无球技术两大部分（）A.对B.错6【判断题】摆脱和跑位是运动员最基本的进攻行为（）A.对B.错7【判断题】足球战术分为进攻战术和防守战术两大系统（）A.错B.对8【判断题】全队进攻战术可分为阵地进攻和快速反击（）A.错B.对9【判断题】传球的战术内容包括传球的时机，目标和力量（）A.错B.对10【判断题】个人战术是局部战术的基础，而局部战术又是全队战术的基础，全队战术则是个人战术和局部战术的综合（）A.错B.对第四章单元测试1【单选题】(2分)课程大纲不包含？（）A.考核评价B.基本信息C.课程内容D.教学目标2【单选题】(2分)理论课的教学课件不包含？（）A.图片B.点名册C.文字D.教学主题3【单选题】(2分)足球教案教学要素一般包括几个基本要素？（）A.5个B.4个C.3个D.6个4.【多选题】正确答案：ABC下列属于教学策略设计需要考虑的方面的是？（）A.学法指导B.教学组织形式C.教学方法D.学校资金5【单选题】(2分)要说明课标对所教内容的要求，说明所教教学内容在（）、（）、（）乃至整套教材中的地位、作用和意义，说明教材编写的思路与结构特点。A.年级、节、单元B.节、单元、年级C.节、年级、单元D.单元、节、年级6【单选题】(2分)因为学生是学习的（），因此教师说课必须说清楚学生情况。A.主体B.主要C.主题D.主人7【判断题】无生授课是一种模拟课堂的情境下展开的教学活动，仅有极少部分的学生参与上课。（）A.错B.对8【判断题】无生授课的方法包含熟悉课程内容、规划上课流程、时间分配、注意整体印象、多媒体的使用。（）A.错B.对9【判断题】无生授课一般是但平时上课的流程进行，但省去学生的活动过程，或者说学生活动过程一语带过。是一种模拟传统教学但是忽略学生教学形式。（）A.错B.对10【判断题】无生授课的时间如果低于10分钟，一般来说是容量不够，最好在15分钟左右上完课的内容。（）A.错B.对第五章单元测试1【判断题】分组循环比赛时，为了使分组比较合理，能反映出比赛的实际水平，一般采用种子队或蛇行排列分组办法。（）A.对B.错2【判断题】建立竞赛组织机构是竞赛组织工作的关键环节。（）A.对B.错3【判断题】淘汰制分为单淘汰、双淘汰两种方法。（）A.对B.错4【判断题】运用种子队编排法时，把实力较强、技术较好的队定为“种子”，并把种子队合理地分别排入各个不同的区内，使他们最后相遇，这样在比赛中产生的名词较为合理。（）A.错B.对5【判断题】裁判员是保证足球运动竞赛顺利实施的不可缺少的重要，根据不同级别的比赛选派不同级别的裁判。（）A.错B.对6【判断题】采用混合制通常把比赛分为四个阶段。（）A.错B.对7【判断题】比赛中的管理，主要是对运动员、观众、裁判员等参与人员的管理。（）A.错B.对8【判断题】足球竞赛管理主要是针对竞赛的赛前管理、赛中的管理和赛后的管理。（）A.对B.错9【判断题】双循环制包括集中赛会制双循环和主客场制双循环两种编排方式。（）A.对B.错10【判断题】在一次比赛中，采用两种以上的不同竞赛制度，就叫做混合制。（）A.错B.对11【判断题】技术组主要负责技术调研，比赛中的数据收集和技战术分析。（）A.对B.错12【判断题】在比赛期间为了比赛的顺利进行，观众不得离开观众席进入场地，不得向场地内随意抛洒物品。安保组要注意，防止观众情绪过激干扰比赛。（）A.错B.对第六章单元测试1【判断题】现代足球起源于英国（）A.对B.错2【判断题】足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门（）A.对B.错3【判断题】足球比赛中。球门区内守方守门员可以用手触球（）A.对B.错4【判断题】足球比赛中除定位球外其他时间球为活球（）A.对B.错5【判断题】足球踢球技术中，脚内侧踢球力量最大（）A.错B.对6【判断题】足球脚内侧踢球的助跑方向是斜线45度（）A.错B.对7【判断题】守门员不能用手接同队队友传给自己的回传球（）A.对B.错第七章单元测试1【判断题】小组防守是整体防守的基础。（）A.对B.错2【判断题】小组进攻主要是二人进攻配合为主。（）A.错B.对3【判断题】压迫是指防守队员快速靠近被防守者直接抢球。（）A.对B.错4【判断题】墙式配合时，接应人要用靠近防守队员的内侧脚接球。（）A.对B.错5【判断题】保护是指位于压迫队员身后的保护队员直接提供增援的防守方法。（）A.错B.对6【判断题】后套配合主要发生在边路，两名进攻队员横向站位。（）A.错B.对7【判断题】保护队员的位置选择至关重要。（）A.对B.错8【判断题】保护队员位置站在压迫队员身后45度左右。（）A.错B.对9【判断题】交接配合是两名进攻队员通过远离防守的横向运球掩护交接。（）A.错B.对10【判断题】平衡队员的位置要根据防守阵型的移动和远端进攻队员的位置进行选择。（）A.错B.对第八章单元测试1【单选题】(2分)以下属于足球个人进攻方式的是？（）A.套边B.夹抢C.防守反击D.运球突破2【单选题】(2分)以下属于足球小组进攻方式的是？（）A.保护B.交接C.平衡D.协防3【判断题】在小组进攻过程中，空间越密集越好，小范围内更多的人可以寻找更多的支点和接应。（）A.对B.错4【判断题】在中卫出击的小组防守过程中，保护中卫的两个边后卫需要在条件允许的情况下尽可能的内收以防止进攻人员打直塞球。（）A.对B.错5【判断题】在小组进攻的墙式配合中队友可以不需要一脚出球，只要将球传准即可。（）A.对B.错6【判断题】在中后场区域的防守过程中，如