山东省沂水县2023-2024学年物理八下期末检测模拟试题及答案解析

山东省沂水县2023-2024学年物理八下期末检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．如图所示，对以下实验分析正确的是（）A．甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而增加B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深C．丙图实验，若用毛巾代替木板，小车跑得更远D．丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验2．下列几个验证性小实验,错误的是A．把钢笔帽放在静止的木块上,突然拉动木块,笔帽倾倒说明木块惯性B．把两个皮碗压紧在一起很难分开,说明大气有压强C．将压强计的探头在水中转动一周,U型管液面始终有高度差,说明液体向各个方向都有压强D．用橡皮泥捏成各种小动物,说明力可以改变物体形状3．在下列事例中，物体处于平衡状态的是（）A．减速着陆的宇宙飞船 B．在公路上匀速直线行驶的汽车C．腾空而起正在加速上升的火箭 D．正在圆形轨道上运动的过山车4．把体积相等的甲、乙两个小球同时放入装有适量水的杯中，两球均沉在杯底（如图），向水杯中倒入适量盐水后，甲球上浮，乙球仍沉在杯底，则下列分析中正确的是（）A．甲球的密度大于乙球的密度B．加入盐水前，甲、乙两球所受浮力相等C．加入盐水后，乙球对杯底的压力变大D．加入盐水后，甲球所受浮力变大，乙球所受浮力不变5．以科学家瓦特的名字作单位的物理量是（）A．压强 B．功 C．功率 D．焦耳6．下列单位中，属于力的国际单位的是A．牛顿（N） B．帕斯卡（Pa） C．千克（kg） D．米（m）7．下列说法中正确的是（）A．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功B．用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功C．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的拉力对水桶做了功D．用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功8．如图所示，用F1的力将物体B匀速提升高度h，F1做功为300J，若借助滑轮组用F2的力把物体B匀速提升相同高度h，F2做功为500J，下列说法正确的是（）A．滑轮组的机械效率为60%B．F2做功的功率比F1做功的功率大C．两个过程物体B都匀速运动，机械能不变D．使用滑轮组过程中，绳子移动距离是物体的上升高度的两倍9．如图所示，在研究动滑轮特点的实验中，如果物体重为1牛顿，不计动滑轮重、绳重及摩擦，则弹簧测力计的读数为A．1牛顿 B．0.5牛顿 C．2牛顿 D．1.5牛顿10．如图所示实例中，属于减小压强的是A．压路机的质量做得很大B．水果刀刃做得很薄C．大金背啄木鸟的嘴很尖D．书包的背带做得很宽11．如图所示是“探究影响压力作用效果因素”的实验，下列说法不正确的是（）A．通过观察海绵被压下的深浅来显示压力作用效果，这种实验方法叫转化法B．探究压力作用效果与压力大小关系时，控制受力面积不变，这是运用了控制变量法C．通过乙、丙实验可以得出压力相同时，受力面积越小压力作用效果越明显D．利用甲、乙的实验结论，可以解释蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液12．图所描绘的情景中，利用到浮力的是A． B．C． D．二、填空题13．端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的________而产生的。全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进，这说明力的作用是_____。14．如图所示是世界上最大的豪华渡轮之一“海洋魅力”号，长361m，宽66m，满载时排水量达2.25×108kg，满载时吃水深度达30m，可以搭载6320名游客，则满载时船受到的浮力为________N(g=10N/kg)，当客人下船后，船受到的浮力_______(填“变大”“不变”或“变小”）。(设定=1×103kg/m3)15．生括中“抽”字表述的现象，其原因各有不同，用抽油烟机“抽”油烟时，油烟是由于空气流速越大，压强越_________的缘故，被“抽”出去的。用抽水机“抽”水时，水是在_________作用下被“抽”上来的。16．许多交通事故是由于超速造成的。快速行驶的汽车刹车时，由于_____要保持原来的运动状态，不能及时停下而发生交通事故；汽车速度越大动能越______（选填“大”或“小”）出事故时破坏越严重。三、实验题17．（8分）某同学在做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”时，进行了如下操作：(1)如图所示图甲中物块重_______N；(2)将物块轻轻放入盛满水的溢水杯中，如图乙所示，物块受的浮力为_______N；(3)根据图______可知，物块排开水的重力为______N，由此可得出的结论是:浸在液体中的物体受到的浮力大小等于_______________，这就是著名的阿基米德原理。根据此原理可以制成测量液体密度的仪器一密度计，如图戊所示，其中密度示数大小标注正确的是______。18．（8分）如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小与哪些因素有关”。所用的器材有：U形管压强计、烧杯、足量的水和盐水，已知ρ水＜ρ盐水。（1）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过_______(填写正确选项的字母)方法可以进行调节。A．拆除软管重新安装B．向U形管内添加适量水C．从U形管内向外倒出适量水（2）比较乙图和丙图，可以得到：_________。（3）比较丙图和丁图可以观察到U形管两边液面的高度差___，说明液体压强还与液体____有关。（4）如图戊所示，某同学对着该装置左边管口吹气，可以看到___（选填“左”或“右”）管中的液面较高，该实验说明了_______。19．（8分）小亮同学用以下方法测量一粒花生米的密度，实验过程如图所示，请在下列空格中填写适当内容。(1)如图甲，选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中，发现花生米下沉至杯底，此时花生米受到水的浮力______________花生米的重力；(选填“大于”、“等于”或“小于”)(2)往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，直至观察到花生米处于悬浮状态，如图乙所示，此时F浮______________G；(选填“﹥”“﹤”或“＝”)(3)取出花生米，用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为______________g(如图丙)；(4)将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，用天平测出剩余盐水和烧杯的质量为59g；量筒中盐水的体积为______________mL(如图丁)；(5)用以上测得的数据可以算出盐水的密度为______________kg/m3。因本实验用的花生米在此盐水中悬浮，根据______________，可知本实验中花生米的密度______________(选填“大于”、“等于”或“小于”)此盐水的密度。四、作图题20．（8分）如图所示，杯中水里面一个正在上浮的小球，在图中作出小球受到力的示意图。（_______）21．（8分）请做出静止在水平光滑地面上的小球A所受力的示意图。（_______）五、计算题22．（10分）如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，其内部的底面积为0.12m2。鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是27kg，（g取10N/kg）求：(1)鱼缸内水的重力；(2)鱼缸底部受到水的压力。23．（12分）小刚的质量为50kg，双脚与地面的总接触面积为0.04m2，取g=10N/kg。求：(1)小刚所受的重力大小；(2)小刚双脚站立在水平地面时对地面的压强；(3)小刚的体积（人的密度跟水的差不多，取小刚的密度为1.0×103kg/m3）。

参考答案一、选择题1、A【解析】

A．帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而增加，而与液体的质量和容器的形状无关。故A项正确；B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越重，桌腿对沙子的压力越大，桌腿下陷越深，故B项错误；C．丙图实验，用毛巾代替木板，毛巾对小车的阻力更大，小车跑得更近，故C项错误；D．水的密度小于水银的密度，所以在教室内不可以用水代替水银做托里拆利实验，故D项错误。故选A。2、A【解析】

A．突然拉动木块时，钢笔帽下端受摩擦力随木块运动，上部由于惯性保持原来的静止状态，所以此实验说明钢笔帽具有惯性，故A错误符合题意；B．将两只皮碗压紧后，类似于马德堡半球实验，中间的气压减小，外界气压大于内部气压，在压力差的作用下，很难分开，说明大气压强存在，故B正确不符合题意；C．把压强计的探头放进盛水的容器中转动一周，看到U形管两侧的液面出现高度差，说明液体内部向各个方向都有压强，故C正确不符合题意；D．在力的作用下用橡皮泥被捏成各种小动物，说明力可以改变物体的形状，故D正确不符合题意。3、B【解析】

物体受平衡力作用，则处于平衡状态，即静止或做匀速直线运动。A．减速着陆的宇宙飞船，做变速运动，不是平衡状态，故A不符合题意；B．在公路上匀速直线行驶的汽车，受到的是平衡力，处于平衡状态，故B符合题意；C．腾空而起正在加速上升的火箭，速度在改变，不是平衡状态，故C不符合题意；D．正在圆形轨道上运动的过山车，运动方向不断改变，是变速运动，不是平衡状态，故D不符合题意。故选B。4、B【解析】

A．向水杯中倒入适量盐水后，甲球上浮、乙球仍沉在杯底，根据沉浮条件可知，此时甲球的密度小于液体密度，而乙球密度大于液体密度，则甲球的密度小于乙球的密度，故A错误；B．加入盐水前，由阿基米德原理，甲、乙两球体积相同，排出的水的体积相同，故所受浮力相等，故B正确；C．加入盐水后液体密度变大，根据浮力公式可知，乙球重力不变，而所受浮力增大，故对杯底的压力变小，故C错误；D．加入盐水后液体密度变大，根据浮力公式可知甲、乙球所受浮力都变大，故D错误。故选B。5、C【解析】

A．压强的国际单位是帕斯卡（Pa），故A不符合题意；B．功的国际单位是焦耳（J），故B不符合题意；C．在物理学中为纪念科学家瓦特做出的杰出贡献，将功率的单位命名为瓦特（W），故C符合题意；D．热量的国际单位是焦耳（J），故D不符合题意。故选C。6、A【解析】

A．牛顿是力的单位。故A符合题意。B．帕斯卡是压强的单位。故B不符合题意；C．千克是质量的单位。故C不符合题意；D．米是长度的单位。故D不符合题意；7、D【解析】

A．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，铅球不再受到手的推力，由于惯性向前运动，而不是受到推力作用，所以推力对铅球没有做功，故A错误；B．用力推一辆汽车，汽车静止不动，汽车在推力作用下没有移动距离，所以推力在这个过程中对汽车没有做功，故B错误；C．手提水桶，手给水桶一个向上的拉力，提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，水桶在拉力作用下没有向上移动距离，拉力对水桶没有做功，故C错误；D．用手从地面提起水桶，手给水桶一个向上的拉力，向上移动了距离，手的拉力对水桶做了功，故D正确。故选D。8、A【解析】

A．F1的力将物体B匀速提升h做的功为有用功，所以W有=300J，滑轮组把物体B匀速提升相同高度，F2做功是总功，即W总=500J，所以滑轮组的机械效率η==60%故A正确；B．由题可知，F2做功多，但不知将物体提升相同高度的时间关系，根据P=可知无法确定两个做功的功率大小，故B错误；C．两个过程物体B均匀速运动，速度不变，质量不变，动能不变，高度增加，重力势能增加，其机械能增加，故C错误；D．由图可知，通过动滑轮绳子的段数n=3，绳子移动距离是物体的上升高度的3倍，故D错误。故选A。9、B【解析】

观察动滑轮上绳子段数从而分析倍数关系．【详解】观察动滑轮上两段绳子，则拉力为重力的一半，重力为1牛顿，则拉力为0.5牛顿．10、D【解析】

压路机的质量做得很大，是为了在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故A不符合题意；水果刀的刀刃做得很薄，是为了在压力一定时，减小受力面积来增大压强的，故B不符合题意。大金背啄木鸟的嘴很尖，是为了在压力一定时，减小受力面积来增大压强，容易把树皮啄开，故C不符合题意；书包背带做得较宽，是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D符合题意。11、D【解析】

A．无法直接测量压力的作用效果，通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果，这种实验方法叫转换法，故A正确，不符合题意；B．根据图甲、乙可知，探究压力作用效果与压力大小关系时，控制受力面积不变，只改变压力大小，这是运用了控制变量法，故B正确，不符合题意；C．比较乙、丙的实验知，压力相同时，乙中受力面积较小，压力的作用效果较明显，故C正确，不符合题意；D．蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故是利用乙、丙实验结论，故D错误，不符合题意。故选D。12、C【解析】试题分析：题中的四幅图所描绘的情景都包含力学方面的知识，那么解答本题可根据图片所描绘的情景结合力学知识，看哪幅图所描绘的情景利用到了浮力．解：A、守门员用双手接住了飞过来的足球，守门员的双手给足球一个力的作用，让足球由运动变为静止，所以图A表明了力可以改变物体的运动状态；B、小女孩用吸管喝饮料，她用嘴吸走了管内空气，使得管内气压小于管外大气压，这样大气压就会把饮料压入吸管中进入嘴里，所以图B利用的是大气压；C、两个小孩站在竹筏上，竹筏漂浮在水面上，是受到了水的浮力，所以图C利用的是浮力；D、运动员用力拉弹簧拉力器，使弹簧拉力器发生了形变，所以图D表明了力可以改变物体的形状．故选C．二、填空题13、振动相互的【解析】

[1]鼓声是由于鼓面振动产生的；[2]用桨向后划水，同时水给桨一个向前的力，使推动船向前行驶，说明物体间力的作用是相互的。14、2.25×109变小【解析】

第一空．满载时船受到的浮力为：=2.25×108kg×10N/kg=2.25×109N；第二空．当客人下船后，船的总质量减小，仍漂浮在水面上，浮力等于重力，重力减小，故浮力变小。15、小大气压【解析】

[1]用抽油烟机“抽”油烟时，油烟是由于空气流速越大，压强越小的缘故，被“抽”出去的。[2]用抽水机“抽”水时，水是在大气下的作用下被“抽”上来的。16、惯性大【解析】

[1]牛顿第一定律告诉我们，一切物体都有保持运动状态不变的性质。这种性质叫惯性。刹车前，汽车是在高速行驶；刹车后，由于汽车具有惯性，它还要保持原来的运动状态，所以无法立即停下，从而造成交通事故。[2]动能的大小与物体的质量以及物体运动的速度有关。对于同一辆汽车而言，速度越大，动能越大。三、实验题17、41.6丙丁1.6排开液体所受的重力B【解析】

第一空．由图甲知，物体A重4N；第二空．由图乙知，测力计的示数为2.4N，所以；由图丙知，烧杯和水的总重为2.2N，图丁中烧杯的重力0.6N；所以排开水的重力：；所以得出，即浸在液体中的物体受到的浮力大小等于物体排开液体的重力；第三空．丙丁第四空．1.6第五空．排开液体所受的重力第六空．密度计在不同液体中均处于漂浮状态，其重力不变，则浮力不变，由可知，密度计浸入液体中越深（V排越大），说明液体的密度越小，所以密度计从上往下的刻度值是增大的；因为密度计的下部较重，所以密度计上疏下密（即刻度值不均匀），故B符合题意。18、A同种液体的压强随深度的增加而增大不同密度左流体流速大的地方压强小【解析】

第一空．若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，调节压强计时，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的；第二空．比较图乙、丙，液体密度相同，金属盒在液体中越深，U形管两边液柱的高度差就越大，液体压强越大，说明同种液体，液体的压强随深度的增加而增大；第三空．由丙图和丁图可知，U形管两边液面的高度差不同，盐水中U形管两边液面的高度差较大；第四空．金属块处于相同深度，液体的密度不同，U形管两边液面的高度差不同，说明液体压强还与液体的密度有关；第五空．对着该装置左边管口吹气，可以看到左管中的液面较高；第六空．左管中的液面较高，说明左管液面上方压强小，由于左管液面上方空气流速较快，所以得到气体流速越大的位置，压强越小。19、小于=111501.04×103且等于【解析】

(1)[1]将花生米放入水中，发现花生米下沉至杯底，根据浮沉条件可知此时花生米所受的浮力小于自身重力。(2)[2]花生米处于悬浮状态，根据浮沉条件可知此时花生米所受的浮力等于自身重力，即。(3)[3]由丙