2023-2024学年大庆市重点中学八下物理期末学业质量监测试题及答案解析

2023-2024学年大庆市重点中学八下物理期末学业质量监测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下图所示的简单机械一定省力的是（）A．撬石头用的木棒 B．划赛艇用的船桨C．理发用的剪刀 D．升旗用的定滑轮2．图1、图2是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确的是（）A． 甲的拉力是乙的拉力的3倍B． 乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍C． 甲拉力的功率大于乙拉力的功率D． 如果考虑滑轮质量，图1装置的机械效率比图2的小3．航空母舰，国之重器。2019年12月17日，中国第一艘国产航母“山东舰”交付海军，这标志着中国海军正式迈入双航母时代。如图所示，辽宁舰和山东舰双舰齐发，共同维护我国的海上防务。据悉：辽宁舰满载排水量约6.1万吨，山东舰满载排水量约6.5万吨。下列说法中正确的是（）A．满载时，辽宁舰比山东舰的总重大B．满载时，辽宁舰比山东舰排开海水的体积大C．满载时，辽宁舰比山东舰受到海水压力的合力小D．满载时，山东舰受到的浮力大于6.5万吨海水的重力4．如图所示，规格完全相同的滑轮，用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G1和G2的两个物体，不计摩擦与绳重，比较它们的省力情况和机械效率，下列说法正确的是A．若G1=G2，则F1＜F2，甲的机械效率高 B．若G1=G2，则F1＞F2，乙的机械效率高C．若G1＜G2，则F1＜F2，甲、乙的机械效率相同 D．若G1＜G2，则F1＜F2，乙的机械效率高5．如图所示的四种情境中，人对物体做功的是A．冰壶脱手后在冰面上滑行的过程B．踢出去的足球在球场上滚动了一段距离C．举重运动员举着杠铃不动D．运动员用力将篮球向上托起6．如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶内凹陷得更多（）A．第一次 B．第二次C．两次凹陷得一样 D．橡皮膜不会向瓶内凹陷7．如图所示，在两个完全相同的容器中装有甲、乙两种不同的液体，将体积相等的实心小球A、B、C分别放入两个容器中，放入小球后两个容器中的液体深度相同，且A、C两球排开液体体积相同，B球在甲液体中悬浮，在乙液体中下沉。则下列选项错误的是A．甲液体比乙液体对容器底的压强大B．三个小球中密度最小的是C球C．如果把A、C两球对调，A球在乙液体中可能下沉D．A、C两球所受的浮力相等8．以科学家瓦特的名字作单位的物理量是（）A．压强 B．功 C．功率 D．焦耳9．如图所示，一小钢球从光滑固定斜面的A点静止释放，相继经过B、C两点，AB=BC，则下列分析正确的是（忽略空气阻力的影响）（）A．小钢球下滑过程中做匀速直线运动B．小钢球所受重力在AB、BC两段内做功相等C．小钢球所受重力在AB、BC两段内做功的功率相等D．就A、B、C三点而言，小钢球在A点具有的机械能最小10．下列有关自行车的使用说法正确的是：（）A．人对自行车的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力B．停止蹬车，车速减慢，说明力可以改变物体的形状C．停止蹬车，车速减慢，车的动能减少D．停止蹬车，车还能继续运动，说明车受到惯性作用11．下列有关浮力的说法正确的是（）A．物体的密度越大，受到浮力一定越大B．物体的体积越大，受到的浮力一定越大C．物体浸没水中越深，受到的浮力越大D．物体排开水的体积越大，受到的浮力越大12．在国际单位制中，功率的单位是（）A．焦耳（J） B．瓦特（W） C．牛顿（N） D．帕斯卡（Pa）二、填空题13．如图所示的仪器是____，此时示数为____，读数时它___离开被测物体（选填“能”或“不能”）。图是“____”（填写实验名称）的实验装置，实验前，应先向_____调节平衡螺母（填写“左”或“右”），使杠杆在______位置平衡。14．北极地区的原住民因纽特人仍用历代相传的古老方法捕猎海豹,海豹呼出去的水蒸气在冰冷的海面上发生了_____________现象形成了特有的“烟柱”，因纽特人搜寻到“烟柱”后悄悄靠近，然后用带有浮球的鱼叉投向海豹，投中后海豹在下潜过程中，因浮球排开水的体积增大，该球受到浮力____________，海豹无法下潜而最终被捕获。15．如图所示，小明用动滑轮把90N的重物匀速提升2m，所用的拉力是60N，则小明做的有用功是_____J，动滑轮的机械效率是_____．16．小华荡秋千，当秋千荡到最高点时，小华的__________（选填“动能、重力势能或弹性势能”）最大，若此时小华所受到的力全部消失，则她将______________。荡秋千完毕，小华从秋千上跳下，最终落向地面是由于受到_______的作用。三、实验题17．（8分）如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上的______相同。(2)实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变_________来实现的。(3)随着阻力的逐渐减小，小车在水平面上运动的距离逐渐变远，速度减小得越________（选填“慢”或“快”）。如果小车在水平面上滑行时，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做________。(4)牛顿第一定律告诉了我们物体的运动________（填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来___________不变的性质。18．（8分）如图所示，在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，小球由斜面某位置滚下，撞击水平面上的小木块。（1）实验中通过观察_____，来判断小球动能的大小。（2）让质量不同的小球A和B（mA＜mB），从同一斜面的同一高度由静止开始滚下，目的是为了使小球到达水平面的_____相同。比较甲、乙两图，可得出结论是_____。（3）利用此实验模拟探究汽车超速带来的安全隐患，请你写出实验方法：_____。（4）本实验的科学研究方法用到了控制变量法，在你所学的物理探究实验中，哪些实验也用到了这个研究方法，请举一例_____。19．（8分）小丽同学为了探究影响浮力大小的因素，进行如下实验，物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，如图：将弹簧测力计下挂一个圆柱体金属体，当金属体慢慢浸入水中时，在圆柱体接触到容器底前，分别记下圆柱体下表面的深度h和弹簧测力计的示数F，实验数据如下：次数12345h/cm02366F/N87.5776.8(1)分析实验数据，可得物体重______N，第四次实验时，物体受到的浮力为______N；(2)分析表中第1列到第3列数据，说明：______；(3)分析表中第3列到第4列数据，说明：______；(4)能正确反应浮力和圆柱体下表面到水面距离h关系的是（______）A．B．C．D．(5)在D与E两图中，研究浮力与______的关系，表中第4列到第5列数据，说明同一物体浸没在不同液体中，密度______，物体所受浮力______。四、作图题20．（8分）木块静止在斜面上，如图所示，请画出此时木块所受力的示意图.（____）21．（8分）如图所示，小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于平衡状态，请画出小球的受力示意图．五、计算题22．（10分）杠杆在工业生产中有广泛的应用，如图为某杠杆示意图，物体C为边长为50cm的正方体，其质量为65kg，杠杆可绕O点转动，AO﹕OB=2﹕1，一个体重为600N的人用竖直向下的力拉绳子，对杠杆B端产生一个竖直向下的拉力，杠杆在水平位置保持静止，且物体C对地面的压强为2000Pa，杠杆自重、绳重及摩擦均不计。(1)物体C对地面的压力是多少？(2)人对绳子的拉力是多少？(3)若人与地面的接触面积为400cm2，则人对地面的压强是多少？23．（12分）某实验小组在研究某种物质的属性时，经常需将物体浸没在煤油中保存，将体积为1×10-3m3、重6N的该物体用细线系在底面积为250cm2的圆柱形容器的底部，物体浸没在煤油中，如图所示：（g=10N/kg，ρ煤油=0.8×103kg/m3）求：（1）物体所受的浮力__________：（2）细线受到的拉力__________；（3）若细线与物体脱落，待物体静止后煤油对容器底的压强变化了多少_________？

参考答案一、选择题1、A【解析】

结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是否省力．【详解】A、用木棒撬石头时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、用船桨划水时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；C、用图示剪刀理发时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；D、定滑轮实质是一等臂杠杆，不能省力，但可以改变力的方向．故选A．2、B【解析】由题知，重物重力相同（设其大小为G），物体升高的速度相同（设其大小为v），对于图1，因为两个都是定滑轮，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，所以F甲=G，对于图2，因为是一个定滑轮、一个动滑轮，n=2，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，所以F乙=G，甲的拉力是乙的拉力的2倍，故A错；对于图1，绳子的速度v甲=v，对于图2，绳子的速度v乙=2v，乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍，故B正确；对于图1，拉力功率P甲=F甲v甲=Gv，对于图2，拉力功率P乙=F乙v乙=G×2v=Gv，甲拉力的功率等于乙拉力的功率，故C错；对于图1，如果考虑滑轮质量，但空气阻力、摩擦、绳子的质量均不计，该装置的额外功为0，η甲=100%，对于图2，如果考虑滑轮质量，空气阻力、摩擦、绳子的质量均不计，该装置的额外功＞0，η乙＜100%，如果考虑滑轮质量，图1装置的机械效率比图2的大，故D错．故选B．3、C【解析】

轮船的排水量指的是轮船排开水的质量，山东舰的满载排水量大，说明它满载时排开海水的重力大，根据阿基米德原理，可以知道：它受到的浮力大；它排开海水的体积大；漂浮时，它的重力等于浮力，因而，它的总重也大。从浮力产生的原因看，海水对它压力的合力也大。故选项A、B、D错误，不符合题意；C选项正确，符合题意。故选C。4、D【解析】

A.由于滑轮组相同,并且不计摩擦则额外功相等,若G1=G2，则有用功也相同，所以机械效率相等，故A错误；B.甲图n=3,F1=G1,乙图n=2,F2=G2,若G1=G2,则F1<F2，提升相同的重物，其机械效率与绳子的绕法无关，即机械效率相同；故B错误；C.甲图n=3,F1=G1,乙图n=2,F2=G2,若G1<G2,则F1<F2,若G1<G2，则乙图有用功多，机械效率高，故C错误；D.甲图n=3,F1=G1,乙图n=2,F2=G2,若<,则F1<F2;甲乙两图由于滑轮组相同,并且不计摩擦则额外功相等,若G1<G2，由W=Gh，可得，则乙图有用功多，机械效率高，故D正确；故选D.【点睛】要判断甲、乙两图的绳子段数来比较省力情况，由于滑轮组相同，并且不计摩擦则额外功相同通过比较有用功的大小可比较机械效率的高低．5、D【解析】

做功的两个必要条件①作用在物体上的力②在力的方向上移动一定的距离。A．冰壶脱手后在冰面上滑行的过程，人对冰壶没有力，因此不做功；B．足球踢出去后，人不再对足球施力，因此不做功；C．举重运动员举着杠铃不动，人对杠铃施力，但没有移动一定的距离，因此不做功；D．运动员用力将篮球向上托起，对篮球施加一个向上的力，使篮球向上移动了一定的距离，因此人对篮球做功。6、B【解析】

由题知，两次药瓶在水里的位置相同，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，则瓶口橡皮膜在水中深度不同，由于液体压强随深度增加而增大，所以第二次橡皮膜向瓶内凹陷的更多，故选项B为答案．选项A、C、D不符合题意．7、D【解析】

A、由图可知，B在甲中悬浮，A在甲中漂浮，则ρB＝ρ甲，ρA＜ρ甲＝ρB，由B在乙中下沉，可知，ρB＞ρ乙，则ρ甲＞ρ乙，已知两容器中的液体深度相同，由p＝ρgh可得，两液体对容器底部的压强关系：p甲＞p乙；故A正确；B、由B在乙中下沉，C在乙中漂浮可知，ρB＞ρ乙，ρc＜ρ乙，则ρB＞ρc，由A、C漂浮，且两球排开液体体积相同，可得，ρAgV＝ρ甲gV排，则ρA＝，ρcgV＝ρ乙gV排，ρc＝，则ρA＞ρc，所以三个小球的密度关系为：ρB＞ρA＞ρC，故B正确；C、因为ρ甲＞ρ乙，ρc＜ρ乙，所以ρc＜ρ甲，已知ρA＜ρB，但不能比较ρA和ρ乙的关系，所以不能确定把A、C两球对调后，A放在乙液体中的浮沉情况，可能A球在乙液体中可能下沉，故C正确；D、VA排＝VC排，ρ甲＞ρ乙，根据F浮＝ρgV排可得，A、C两球所受浮力关系为：FA＞FC，故D错误。故选：D。8、C【解析】

A．压强的国际单位是帕斯卡（Pa），故A不符合题意；B．功的国际单位是焦耳（J），故B不符合题意；C．在物理学中为纪念科学家瓦特做出的杰出贡献，将功率的单位命名为瓦特（W），故C符合题意；D．热量的国际单位是焦耳（J），故D不符合题意。故选C。9、B【解析】

A．小钢球从A处由静止滚下，高度减小，重力势能减小，动能增大，速度增大(速度越来越大)，故A错误；B．因为斜面光滑，所以整个过程能量守恒，则AB、BC两段的高度相等，因此减少的重力势能相等，所以小钢球所受重力在AB、BC两段内做功相等，故B正确；C．由于AB＝BC，小钢球下滑过程中速度越来越大，因此小钢球通过AB段所用的时间大于BC段的时间，又因为小钢球所受重力在AB、BC两段内做功相等，根据可知，小钢球所受重力在AB内做功的功率小于在BC段内做功的功率，故C错误；D．由于斜面光滑且忽略空气阻力的影响，因此整个过程中小钢球的机械能守恒，即小钢球在A、B、C三点具有的机械能一样大，故D错误。故选B。【点睛】质量一定时，速度越大，小球的动能越大；高度越高，重力势能越大；在理想情况下（没有摩擦），小球的能量是守恒的；根据小球从斜面上滑下时，速度越来越大，高度越来越低，分析小球的动能和重力势能的变化情况，结合能量守恒定律和功率公式对各选项进行分析。10、C【解析】

A．“人对自行车的压力”小于“地面对自行车的支持力”，所以这两个力为非平衡力，故A错误；B．停止蹬车，车速减慢，说明力可以改变物体的运动状态，故B错误；C．停止蹬车，车速减慢，车的质量不变、但其速度减小，所以它的动能减少，故C正确；D．停止蹬车，车还能继续运动，说明车具有惯性，而不是受到惯性作用，故D错误。故选C。11、D【解析】

根据阿基米德原理，物体所受液体的浮力与液体密度、浸没在液体中的体积有关，与物体的密度、体积、浸没水中的深度无关，故A、B、C错误、D正确。故选D。12、B【解析】

A．焦耳是功的国际单位，不符合题意；B．瓦特是功率的国际单位，符合题意；C．牛顿是力的国际单位，不符合题意；D．帕斯卡是压强的国际单位，不符合题意。故选B。二、填空题13、体温计37.8℃能探究杠杆平衡条件左水平【解析】

[1][2][3]该测量工具是体温计，体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它的作用是当体温计离开人体后，细管内水银柱在缩口处断开，仍然指示原来的温度，所以体温计能离开人体读数；体温计上1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；此时的温度为37.8℃；[4][5]如图示为探究杠杆平衡条件的实验装置；由图可知，杠杆的左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动使杠杆在水平位置平衡;[6]杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于力臂的测量。14、液化增大【解析】

根据水蒸气遇冷液化解答。“烟柱”其实是海豹呼出去的水蒸气在冰冷的海面上，即遇冷发生了液化现象形成的大量小水珠；海豹在下潜过程中，因浮球排开水的体积增大，根据阿基米德原理，即F浮15、18075%【解析】

小明做的有用功为：W有=Gh=90N×2m=180J：使用动滑轮所做的总功为：W总=Fs=60N×2×2m=240J，动滑轮的机械效率是：η==180J/240J=75%．16、重力势能保持静止状态重力【解析】

[1]小华荡秋千，当秋千荡到最高点时，小华的速度为零、高度最大，故重力势能最大。[2]若此时小华所受到的力全部消失，根据牛顿第一定律，她将保持静止状态。[3]荡秋千完毕，小华从秋千上跳下，最终落向地面是由于受到地球的吸引力即重力的作用。三、实验题17、速度水平面的粗糙程度慢匀速直线运动不需要运动状态【解析】

(1)[1]每次都从斜面上同一位置释放，使小车每次在水平面上运动的初速度相等。(2)[2]在做“斜面小车实验”时，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体，目的是探究阻力对物体运动的影响，由毛巾表面到棉布再到木板，接触面的粗糙程度减小，小车受到的阻力也减小。(3)[3]表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。[4]假如小车受到的阻力为零，即小车不受力，小车的运动状态将不会改变，做匀速直线运动。(4)[5][6]牛顿第一定律的内容为：一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；这反映了力和运动的关系，表明了物体的运动不需要力来维持，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。18、木块被推动的距离速度速度相同时，质量越大，物体具有的动能就越大控制小球的质量相同，改变小球达到水平面时的速度，观察小球推动木块运动距离的大小得出结论探究通电导体产生的热量跟哪些因素有关【解析】

(1)[1]实验中小球能够推动小木块运动，推动的距离越远，表示小球能够做的功越多，小球具有的动能就越大，所以通过观察小木块被推动的距离的大小，来判断小球动能的大小。(2)[2]高度相同时，小球滑到相同的水平面的速度就会相同，是为了控制小球的速度相同，题干中让小球的质量不同。来探究动能大小与质量的关系。[3]由甲、乙两图实验现象可得出结论：速度相同时，质量越大，物体具有的动能就越大。(3)[4]超速是指汽车的质量一定，速度越大，动能越大。所以实验中应控制小球的质量相同，改变小球达到水平面时的速度，即让小球从不同高度下滑，观察小球推动木块运动距离的大小得出结论。(4)[5]探究问题中存在多个变量时，控制几个变量不变，改变一个变量，研究被改变的量对问题的影响，这就叫做控制变量法。初中物理实验中用到控制法的比较多，如：研究压力的作用效果与压力和接触面积的关系；研究影响电阻大小的因素；研究通电导体产生的热量跟电流大小、通电时间、电阻大小的关系等实验都用到了控制变量法。19、81未浸没时，浸入深度越深，物体所受浮力越大浸没的物体所受浮力与深度无关B密度越大越大【解析】

(1)[1]根据题意知道，物体的重力就是h为0时拉力F的大小，所以，重力就是8N。[2]第四次实验时，物体受到的浮力F浮=8N-7N=1N(2)[3]由第1～4列数据知道，h增大，F在减小，说明：未浸没时，浸入深度越深，物体所受浮力越大。(3)[4]第3列到第4列数据说明，h增大，F不变，即说明浸没的物体所受浮力与深度无关。(4)[5]由于随着深度的增大，浮力先是逐渐增大，当完全浸没后就不再增大，所以，只有图象B符合题意。故选B。(5)[6]在D与E两图中，物体排开液体的体积相同，而排开液体的密度不同，受到的浮力大小不同，所以，研究浮力与密度的关系。[7][8]表中第4列到第5列数据，说明同一物体浸没在不同液体中，密度越大，物体所受浮力越大。四、作图题20、【解析】

过重心作