阿里市2024年八下物理期末调研模拟试题及答案解析

阿里市2024年八下物理期末调研模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．杂技节目表演中，一位杂技小丑穿着很长的大皮鞋，站在水平舞台上向观众鞠躬致意，双脚不动上身没有躬下，而是整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。下列说法不正确的是A．小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心B．小丑的鞋子长，支撑面扩大了，使重心在支撑面以内C．小丑的鞋底受到了地面的摩擦力D．小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力大小相等2．为了较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量（约有1000个），以下方案中最合理的是（）A．量出将这些垫圈叠起的总厚度L和一个垫圈的厚度l，L/l即为垫圈总数B．量出将这些垫圈叠起的总厚度L和十个垫圈的厚度l，10L/l即为垫圈总数C．用天平测出这些垫圈的总质量M和一个垫圈的质量m，M/m即为垫圈的总数D．用天平测出这些垫圈的总质量M和十个垫圈的质量m，10M/m即为垫圈的总数3．关于运动和力，下列说法中正确的是（）A．人推桌子未推动，是因为此时人的推力小于地面对桌子的摩擦力B．人造卫星绕地球做匀速圆周运动，此时卫星的运动状态没有发生改变C．在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用D．物体受平衡力的作用，一定保持静止状态4．以下温度中，最接近25℃的是（）A．北京市冬季最冷的室外温度B．健康成年人的体温C．让人感觉温暖而舒适的房间D．冰水混合物的温度5．如图所示，在粗糙程度相同的水平面上，手推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置，松手后，木块最终停止在图乙所示位置。下列说法正确的是（）A．弹簧被压缩过程中，长度变短，弹簧的弹性势能减小B．木块被弹簧弹离后的瞬间，如果它受到的力全部消失，木块将立即停止不动C．木块从被弹簧弹离至停止前的过程中，速度减小，縻擦力不变D．图乙中，木块受到的支持力和木块对水平面的压力是一对平衡力6．如图所示，关于光现象的说法中，正确的是（）A．平面镜成正立等大的虚像 B．放大镜成倒立放大的实像C．人在阳光下的影子是由于光的折射形成的 D．看见勺子在水面处“折断”是光的反射现象7．斜面是一种简单机械，生活中经常用到它，小媛和小秋分别用如图所示的甲、乙两种方法，将同样的物体拉到斜面顶端，下列说法正确的是（）A．甲方法可以省力，但不能省功B．甲方法可以省力，也能省功C．乙方法不可以省力，但能省功D．乙方法可以省力，也能省功8．下列各图中的现象和做法为了增大压强的是A．斧头具有很薄的刃 B．铁轨铺在一根根枕木上C．滑雪板做得宽而长 D．载重汽车有较多的轮子9．如图所示，是小李探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应比较哪两个图所示的实验（）A．甲乙 B．甲丙 C．甲丁 D．乙丙10．下列现象中，物体的运动状态没有发生改变的是（）A．小孩从直滑梯上匀速下滑B．地球同步卫星绕地球匀速转动C．从枪膛射出来的子弹在空中不能直线飞行D．熟透的苹果从树上竖直落下得越来越快11．下列物质中，属于非晶体的是（）A．铜 B．玻璃 C．冰 D．食盐12．如图所示，物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列属于平衡力的是（）A．物体所受拉力和重力B．物体所受重力和桌面对物体的支持力C．桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力D．桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力二、填空题13．滑板车是中学生喜爱的玩具之一。用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是________。如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的________。滑板车静止时，受到的对平衡力是人与车自身的重力和________。14．小华轻松地戴上宽大的乳胶手套做家务，劳动后发现汗涔涔的手很难从手套中抽出，这是由于___________导致手套与手之间的摩擦力___________(变小/不变/变大)．15．用两食指同时压铅笔两端（如图），静止时左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2则F1_____F2，p1______p2（均选填“>”、“=”或“<”）。16．如图甲，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙。由图像可知当t＝1s时，物体受到的摩擦力为_____N；t＝3s时，物体做_____运动，受到的摩擦力为_____N；当t＝5s时，物体做_____运动。三、实验题17．（8分）小伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。(1)实验中，小伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了使小车到达水平面的_____相同。(2)从甲、乙、丙三次实验中小车所停位置情况看，______图中的小车所受阻力最大。(3)小伟从实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做_______运动。18．（8分）小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中。(1)实验前，小明发现杠杆左低右高，这时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是为了便于测量_________；(2)小明调节杠杆平衡后，在不同的位置挂不同数量的钩码，使杠杆重新平衡，得到下表所示的实验数据，并从这次实验中得出杠杆平衡条件的结论。这种做法_____（选填“合理”或“不合理”），原因_____；动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm1.5310(3)如图甲所示，A处所挂钩码向左移动2格到C位置，则在B处下方须添加_____个钩码，可使杠杆在水平位置再次平衡；(4)如图乙所示，当弹簧测力计逐渐向左倾斜拉时，仍使杠杆在水平位置平衡，测力计的示数将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。19．（8分）在“探究滑轮组的机械效率”时，小林利用滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表：实验次数动滑轮重G动/N物重G/N钩码上升高度h/m动力F/N绳端移动距离s/m滑轮组的机械效率η/%10.510.10.70.347.620.510.20.70.647.630.520.1110.360.640.540.120.3①（1）实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计，使钩码________上升(选填：“匀速”、“加速”或“减速”)；（2）表格中编号①处数据应为________；(结果保留一位小数)（3）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与________无关；（4）比较第1、3次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组，重物越重，机械效率________(选填“越高”、“不变”或“越低”)．四、作图题20．（8分）（1）小明用15N的力踢重4.5N的足球，足球离开脚后，在革地上沿直线运动了5m停下来。不计空气阻力，小明踢球至球停下来的整个运动过程中，下列关于小明对足球做了多少功的正确说法站______。（选填以下对应的字形）A．0JB．75JC．22.5JD．97.5JE．条件不足，无法计算（2）以“•”代替足球。请在图中画岀足球在草地上停下后静止不动的受力示意图______。21．（8分）图中的小球受到了重力、绳子的拉力和墙壁的支持力作用，请在图中画出这三个力的示意图．（____________）五、计算题22．（10分）小军的家距离学校2400m，他骑自行车在水平路面上以4m/s的速度匀速行驶回校。有关数据在下表中列出（g=10N/kg）：求：自行车和小军的质量/Kg75.0轮胎和地面的接触面积/m25×10-3匀速行驶时受到的阻力/N30车轮半径/m0.3(1)行驶过程中，车对地面的压强多大？(2)小军骑自行车从家到学校至少要做多少功？(3)小军骑车从家到学校过程中做功的功率至少为多少？23．（12分）如图所示是工人师傅正在用叉车搬运货物,现将质量为1t的货物匀速提高1.5m,用时5s．(g取10N/kg)试求:(1)货物上升的速度．(2)货物所受到的重力．(3)叉车提升货物时对货物所做的功．(4)叉车提升货物的功率．

参考答案一、选择题1、C【解析】

A．稳度与物体的重心，底面的面积有关。在底面积不变时，重心越低越稳；所以小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心，故A正确；B．在重心不变时，底面积越大越稳，故小丑的鞋子长，支撑面扩大了，使重心在支撑面以内。故Ｂ正确；Ｃ．因为小丑是双脚不动上身没有躬下，全身上下是静止的，自身没有受到任何推力，也没有运动的趋势（注意，是缓慢移动，意思就是没有运动趋势），既然这样，那么有两种可能：一是没运动，没有动摩擦；二是没有运动趋势，没有静摩擦，故Ｃ错误；D．小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力是相互作用力，大小相等。故D正确。2、D【解析】

AB．因垫圈很小，垫圈叠不起来，所以不能测量叠起的厚度．故A、B不符合题意．C．因垫圈很小，一个垫圈的质量可能小于天平的感量，无法测出一个垫圈的质量．故C不符合题意．D．根据叠加法思想，用天平测十个垫圈的质量m，则一个垫圈的质量为．再测出所有垫圈的总质量为M，则每个垫圈数量为=；故D符合题意．3、C【解析】

A．人推桌子未推动，桌子处于静止状态，此时人的推力等于地面对桌子的摩擦力，故A错误；B．人造卫星绕地球做匀速圆周运动，卫星运行速度的方向始终改变，所以此时卫星的运动状态发生改变了，故B错误；C．在平直的公路上匀速行驶的汽车，汽车处于平衡状态，所以受平衡力作用，故C正确；D．物体受平衡力的作用，保持静止状态或匀速直线运动状态，故D错误。故选C。4、C【解析】

A．北京市冬季最冷的室外温度在0℃以下，故A不符合题意；B．健康成年人的体温是37℃，故B不符合题意；C．让人感觉温暖而舒适的房间温度是25℃左右，故C符合题意；D．冰水混合物的温度是0℃，故D不符合题意。故选C。5、C【解析】

A．弹簧被压缩过程中，长度变短，形变变大，所以弹簧的弹性势能增大，故A错误；B．木块被弹簧弹离的瞬间具有一定的速度，如果它受到的力全部消失，由牛顿第一定律可知，木块将做匀速直线运动；故B错误；C．木块从被弹簧弹离至最终静止的过程中，木块对水平地面的压力和接触面的粗糙程度没有变，所以摩擦力的大小是不变的，故C正确；D．木块受到的支持力和木块对水平面的压力作用在不同物体上，是相互作用力，不是一对平衡力，故D错误。6、A【解析】试题分析：平面镜成的像是正立、等大的虚像，A对；放大镜成正立、放大、虚像，B错；人在阳光下的影子是由于光沿直线传播形成的，C错；看见勺子在水面处“折断”是光的折射现象，D错．【考点定位】光现象7、A【解析】由图示可知，两种情况下，将同一物体拉的高度是相等的，所以对物体做的功也是相等，而甲所通过的路程长，所以甲用的力较小，乙通过和路程较短，所以乙所用的力较大，故正确的应选A．8、A【解析】

本题涉及到增大压强和减小压强的问题，从增大和减小压强的方法考虑．增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．【详解】A.斧头具有很薄的刃，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强。符合题意。B.铁轨铺在一根根枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小铁轨对路基的压强，保护路基。不符合题意。C.滑雪板做得宽而长，是在压力一定时，增大受力面积来减小滑雪板对雪地的压强，不易陷下去。不符合题意。D.载重汽车有较多的轮子，是在压力一定时，增大受力面积来减小汽车对路面的压强，保护路面。不符合题意。故选A.9、B【解析】

根据控制变量法可知，要探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应保持压力大小不变，改变受力面积，图甲、图丙所示实验符合要求。故选B。10、A【解析】

A．小孩从直滑梯上匀速下滑，速度、运动方向都没有变化，所以运动状态不变，故A符合题意；B．地球同步卫星绕地球匀速转动，速度不变、运动方向改变，所以运动状态改变了，故B不符合题意；C．从枪膛射出来的子弹在空中不能直线飞行，速度、运动方向都发生变化，所以运动状态改变了，故C不符合题意；D．熟透的苹果从树上竖直落下得越来越快，运动方向不变、速度改变，所以运动状态改变了，故D不符合题意。故选A。11、B【解析】

A．铜有固定的熔点，所以铜属于晶体，故A不符合题意；B．玻璃没有固定的熔点，所以玻璃属于非晶体，故B符合题意；C．冰有固定的熔点，所以冰属于晶体，故C不符合题意；D．食盐有固定的熔点，所以食盐属于晶体，故D不符合题意。故选B。12、B【解析】

A．物体沿水平桌面匀速向右运动时，物体所受拉力和重力不在同一方向上，不是平衡力，故A不符合题意；B．物体所受重力和桌面对物体的支持力符合平衡力条件，是一对平衡力，故B符合题意；C．桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力作用在不同物体上，不是平衡力，故C不符合题意；D．桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力不在同一方向上，不是平衡力，故D不符合题意。故选B。二、填空题13、相互的运动状态支持力【解析】

[1]用脚蹬地时，地同时给作用力，使人人前进，说明力的作用是相互的；[2]若不再蹬地，则滑板车只受到阻力，物体在阻力作用下停下来，说明力可以改变物体的运动状态；[3]滑板车静止时，处于平衡状态，受到的人和车的重力和地面的支持力是平衡力。14、增大压力；变大【解析】

手出汗后，由于手套和手之间的空气很少，则手套内的气压小于外界大气压，从而增大了手套对手的压力，使手套和手之间的摩擦力增大．15、=<【解析】

[1]右手给铅笔一个向左的力，这个力通过铅笔作用在左手上，根据物体间力的作用是相互的，同时左手给铅笔一个向右、大小相等的力，这个力通过铅笔作用在右手上，所以静止时左手指受到铅笔的压力为F1与右手指受到铅笔的压力为F2大小相等。[2]左手和右手受到的压力相等，右手的受力面积比较小，根据P=可知，右手受到的压强大，所以左手指受到的压强p1小于右手指受到的压强P2。16、1加速（或变速）2匀速直线【解析】

[1]由v—t图象可知，当t=1s时，物体的速度为0，处于静止状态，此时推力是1N，推力和摩擦力是平衡力，所以受到的摩擦力也为1N。[2][3]在4s到6s间，物体做匀速直线运动，所以此时推力和摩擦力平衡，由F—t图象可知，此时推力是2N，摩擦力和推力是平衡力，此时摩擦力是2N；在2~4s时，物体加速运动，物体对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，为2N，所以t＝3s时，物体做加速运动，受到的摩擦力为2N。[4]在4s到6s间，物体做匀速直线运动，当t=5s时，物体做匀速直线运动。三、实验题17、初速度甲匀速直线【解析】

(1)[1]为了使小车到达水平面的初速度相同，让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下。(2)[2]在这三次实验中，小车在毛巾表面上运动的距离最短，这是因为毛巾表面最粗糙，小车在该表面受到的阻力最大。(3)[3]若水平面绝对光滑，小车在水平方向上不受力的作用，小车的运动状态将不发生改变，小车将保持原来的速度进行匀速直线运动。18、右力臂不合理没有多次实验，只测一组数据得出的结论不具有普遍性2变大【解析】

(1)[1][2]实验前杠杆右侧高，左侧低，应向右调节平衡螺母；使杠杆在水平位置平衡这样做的目的是为了便于测量力臂。(2)[3][4]只有一次实验总结实验结论是不合理的，一次实验很具有偶然性，要多进行几次实验，避免偶然性。(3)[5]设一个钩码为G，一格的长度为l；根据杠杆的平衡条件3G×4l=nG×3ln=4原来B处下方有2个钩码，应该将B处下方须添加2个钩码。(4)[6]若拉力F向左倾斜时，此时F的力臂变短，阻力、阻力臂不变，根据杠杆的平衡条件，测力计的示数将变大。19、匀速66.7%钩码上升的高度越高【解析】

第一空．实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计，使钩码匀速缓缓上升，此时测力计示数才等于拉力大小；第二空．第4次实验做的有用功：W有=Gh=4N×0.1m=0.4J，做的总功：W总=Fs=2N×0.3m=0.6J滑轮组的机械效率：η==×100%≈66.7%，所以，表格中编号①处数据应为66.7%；第三空．纵向比较表中第1、2组数据可知,使用同一滑轮组,物重相同、绳子自由端的拉力也相同,物体提升高度不同,机械效率相等,故得出的结论：同一滑轮组的机械效率与钩码(或物体)上升的高度无关；第四空．纵向比较第1、3次实验数据，使用同一滑轮组，提升的物体重力不同，可得出结论：使用同一滑轮组，重物越重，机械效率越高。四、作图题20、E【解析】