HTML5CSS3Web前端设计基础教程（第3版）教案-教学设计 任务20 使用Bootstrap框架搭建简单页面-2课时-课堂教学设计_第1页
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文档简介

课堂教学设计课程名称Web前端开发/网页设计与制作授课时数2授课班级授课时间授课地点授课形式多媒体教学参考资料参考教材《HTML5+CSS3Web前端设计基础教程（第3版）（微课版）》，人民邮电出版社，2024年专业教学标准《Web前端开发》课程标准职业技能标准Web前端开发职业技能等级标准（标准代码：510001）校本补充材料中国大学MOOC（/）其他资源媒体资源智能课堂、微课、PPT、配套素材等环境资源多媒体教室教学目标知识目标能够使用Bootstrap框架搭建简单页面技能目标能够使用Bootstrap框架搭建简单页面素质目标启发和培养学生合作共赢的职业精神；增强开源文化下的人文社会科学素养和社会责任感。教学重点Bootstrap框架教学难点Bootstrap框架学情分析学生已经能够使用HTML+CSS搭建基本页面，对于复杂页面布局和不同设备间的响应式设计缺乏知识储备。教学总体设计依据教学标准要求，结合学生学情，动态调整应用“翻转课堂”模式的教学比重，以边讲边练、分组讨论、实践操作、课堂小结的路径组织实施教学过程。课外拓展有针对性的安排训练，同时培养学生发现问题、自主解决问题的意识和习惯，进而提高综合素养。教学环节(时间安排)教学内容教学活动技术资源教学随记(教学过程中记录)教师学生课前准备(提前2-3天发布教学任务)预习微课视频任务下达、课前准备任务获取、课前准备PPT、微课、网络资源课堂教学（一）情境创设[5分钟]1.回顾上节课基本知识。2.明确课程的学习目标和预期成果，让学生对学习路径有一个清晰的认识。理论讲授明确任务知识获取智能课堂、微课、PPT、多媒体电脑、互联网资料等。课堂教学（二）知识学习[35分钟]1.布置一个实战项目，让学生运用所学的Bootstrap框架知识，快速搭建一个网页。（1）页面结构分析（2）页面搭建过程案例教学知识获取智能课堂、微课、PPT、多媒体电脑、互联网资料等。课堂教学（三）仿真演练[40分钟]1.根据教材内容上机演练各个示例，理解不同类型的选择器的功能用法。2.鼓励学生在上机演练时相互讨论，分享学习心得和遇到的问题，通过集体的智慧解决问题。3.教师即时的反馈和指导，帮助学生及时纠正错误，加深理解。实践指导实践训练智能课堂、微课、PPT、多媒体电脑、互联网资料等。课堂教学（四）总结评价[10分钟]课堂小结，重申课堂重点难点，明确课题学习任务，针对课堂教学内容，互动交流讨论，布置后续课预习知识。作业点评课程小结查漏补缺吸收整理智能课堂、微课、PPT、多媒体电脑、互联网资料等。课后拓展1.推荐学生阅读一些HTML5相关的书籍、教程和文章，以拓宽知识面和了解最新的HTML5应用趋

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