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文档简介
重庆城市管理职业学院2019级专业人才培养方案汇编-PAGE21-重庆城市管理职业学院2019级专业人才培养方案汇编-PAGE20-物流管理专业留学生人才培养方案一、专业名称及代码专业名称:物流管理专业代码:630903二、入学要求本专业和泰国乌隆他尼职业学院联合培养泰国籍物流专业学生三、修业年限基本学制为3年。基本学制安排为0.5年(泰国乌隆他尼职业学院)+1.5年(重庆城市管理职业学院)+1年(泰国乌隆他尼职业学院)。实行学分制,弹性学制为2-5年。四、职业面向本专业毕业生就业主要定位在快递运营企业、电商企业、保税物流企业、货运代理公司、运输及配送企业、物流设施设备制造及销售企业、供应链金融企业以及应急管理机构、智慧物流研发中心、配送中心、物流中心等相关企业或岗位。物流管理专业毕业生就业岗位如下表岗位层级智慧物流方向供应链物流方向快递运营方向高层管理技术岗位物流企业高级主管(副总经理、总经理)、DC长、技术总监。物流企业高级主管(副总经理、总经理)、企业供应链总监。物流企业高级主管(副总经理、总经理),快递企业高级主管,经理。中层管理技术岗位物流区域主管、物流相关部门经理、物流项目经理、运输部主管、仓储部主管等。物流企业、电商企业、快递企业中级主管、网点经理、部门经理等。基层管理技术岗位运输调度员、智能仓储专员、智慧运输专员、仓库保管员、信息员、客户服务员、智能设施班组长等。质押监管员、保税仓储员、信息员、线上/线下客服、国际物流专员、供应链专员等。快递员、分拣员、仓库保管员、质押监管员、运输专员、信息员、客户服务员、快递员、基层班组长等。五、培养目标与培养规格(一)培养目标本专业培养满足市场经济需要德、智、体、美、劳全面发展,牢固掌握仓储、运输、配送、信息技术、快递运营、国际物流等岗位群所需的专业知识和专业技能,具有较强的学习、交流、实践、创业及社会适应等能力,具备先进的服务理念和较高的综合素质,具有一定国际视野和创新能力,“德技兼修”的卓越物流管理与服务的技术技能人才。(二)培养规格(1)毕业生素质要求素质名称内涵要求支撑课程或活动文化素质应用语言文字,清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达和交流;具有文学艺术美学修养;能够正确认识和分析当今时代有关问题。理论和实践课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素质教育课及活动学习中国优秀传统文化,提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力,培养学生的文化创新意识,增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。中国文化中国概况业务素质具有质量、法规、标准、安全、环保、成本意识;具有团队精神和责任心,能够团结同事,团结协作;具有独立工作能力;具有创新观念,能够理论联系实际,善于处理紧急问题,敢于应对挑战性工作;敬岗爱业,有责任心,能够遵章守纪,具有踏实和吃苦耐劳的工作作风。专业发展指导课、相关理论课、专业技术基础课、专业综合技术课及综合技能实训等身心素质身心健康,人格健全,具有完整的生理、心理状态和较强的社会适应能力;具有体育卫生和运动保健素养;树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识;体魄良好,体能达到规定标准。体育训练课、综合教育活动、素质教育课及活动(2)毕业生知识要求知识类别知识内涵支撑课程通识教育知识汉语知识能运用所学词语、句式较流利地进行口头或书面表达的能力,能较自如地运用3000--8000汉语词汇,具备较为扎实的汉语基础知识和一定的专业理论和,同时具备上专业课、阅读专业材料、进行专业交谈的能力,并在业务范围内能运用汉语开展相关工作。汉语综合汉语口语汉语听力汉语视听说HSK二三四级培训中国优秀传统文化知识通过学习,能够了解中国传统优秀文化、优秀价值观、优秀中国故事,领略中华文化魅力,形成自觉热爱中国文化中国文化概论专业技术基础知识物流设施与设备知识掌握常用物流设备(如起重机械、装卸机械、输送机械、物流专用机械、自动化仓储设施等)的结构、性能、主要参数、选择原则、使用注意事项等内容。物流基础物流设施与设备叉车操作实训国际物流知识掌握国际物流的基本理论、政策与措施,国际物流流程及报关等内容。国际物流物流管理知识掌握管理学的基本知识,培养学生运用管理学理论分析问题和解决问题的基本能力;了解绿色物流发展现状,培育学生绿色物流理念。管理学物流基础绿色物流综合化专业知识物流核心环节知识运输、仓储、配送、国际货运代理、集装箱码头与堆场管理、保税仓库管理、报关报检等关键环节的知识。货物包装、储存与养护仓储与配送运输管理物流信息技术管理(3)毕业生能力要求能力类别能力要素课程设置考核标准通用能力对外汉语应用能力能运用所学词语、句式较流利地进行口头或书面表达的能力,能较自如地运用3000--8000汉语词汇,具备较为扎实的汉语基础知识和一定的专业理论和,同时具备上专业课、阅读专业材料、进行专业交谈的能力,并在业务范围内能运用汉语开展相关工作。汉语综合汉语口语汉语听力汉语视听说HSK二三四级培训汉语水平达到HSK三级以上中国文化能够了解中国传统优秀文化、优秀价值观、优秀中国故事,领略中华文化魅力,形成自觉热爱中国文化中国文化中国概况熟悉了解中国的传统文化等专业基本技能物流设施设备的识别与使用技能能够识别、选择合适的物流设备,并具备一定的熟练操作技能,懂得必要的设施设备的工作原理、维修保养等要求。物流设施与设备能力鉴定合格物流主要作业环节基本技能具备物流的基本技能,具有发货、装卸、搬运、处理各种单证、报价、仓储、保管等的基本操作技能物流基础叉车操作实训能力鉴定合格物流基层运作与管理具备企业物流运作与基层管理技能以及节能环保意识。管理学绿色物流认知能力鉴定合格物流信息技术处理具备物流基础环节的信息分析和处理能力物流信息技术管理考试专业综合能力国际物流作业与优化能力具备国际物流运营的知识和技能。国际物流考试货物存储与配送能力具备不同货物采用不同的运输包装技法、不同的存储条件设置和必要的养护措施的能力。仓储与配送货物包装、储存与养护考试货物运输能力具备货物运输基本环节的运输合同与单证、运输作业流程、运费结算、运输工具选择等作业执行、优化与管理的技能运输管理考试专业认知和专业发展能力专业发展指导考试物流整体方案设计与优化能力储配方案设计与执行能力,运输方案设计与执行能力。物流专业认识实习物流技能综合实训现代物流行业发展趋势实训能力鉴定合格(三)培养模式根据学校“三个结合”人才培养模式,结合高素质物流职业人才培养规律,本专业拟实施“三方联动,五环相扣”人才培养模式(详见图1)。“三方联动,五环相扣”人才培养模式是指由学校与保税港区和物流园区管委会、重庆市物流与供应链协会以及紧密型合作企业共同组建政企校三方联动的物流专业建设协作会,搭建起合作育人平台,并通过协作会的支持,在课堂教学、实践训练、技能竞赛、顶岗实习和就业创业等教学组织环节形成人才共育、成果共享、风险共担的培养机制,从而实现高素质技术技能物流专门人才培养目标。物流专业建设协作会物流专业建设协作会图1物流专业“三方联动,五环相扣”人才培养模式运行图(四)教学模式本专业结合学校“六个合一”的教学模式,秉承“物流服务项目导向、物流岗位工作任务驱动”课程开发理念,部分课程实施分段式教学和双主体教学模式改革(双讲师教学、双导师指导实习),体现教师与师傅合一、学生与学徒合一;依托校内现代物流实训中心,专业课程实行理实一体化教学,实训项目以竞赛形式开展;教学与实训紧密结合,体现课堂教学与职场训练合一;开发岗位职业能力标准,实现专业课程的教学标准、职业技能鉴定标准与企业用人标准相融合,体现技能培养与职业鉴定合一;本专业建有“厂中校”远程互动信息化教学平台,支持企业现场实践与课堂教学同步,体现在堂教学与在线教学合一。六、课程设置及要求(一)公共基础课程名称、学时数及课程简介1.汉语综合学时:226学分:15本课程主要从汉语语音,语法,汉字等方面对学生进行汉语技能的全面培养。通过本门课程的学习能让留学生具备相应的汉语口头交际能力,汉字书写能力,语法运用能力等,学生完成三年的汉语综合课程可通过HSK3-4级考试。2.汉语口语学时:90学分:6对外汉语初级口语课程主要是学习汉语发音的基础知识。通过该课程的学习,学生能够对拼音,语音,汉字以及段落熟练的朗读,并能进行简单的日常对话。3.汉语视听说学时:38学分:3汉语中级视听说教学的主要目的是口语交际。通过该课程的学习,理解课文内容并能围绕该主题阐述自己的观点,提高成段表达能力,理解并能灵活运用重点词汇。4.汉语听力学时:90学分:6通过训练学生区别相近发音、声调进而区分语义,准确把握交际内容,让学生可以听懂、可以开口、可以真正的运用汉语进行交际。5.HSK培训学时:196学分:12通过对语音、语法、字词句和汉字书写的学习,使留学生能在具体语境中听懂有关日常生活的简单谈话,能较准确地表述自己的意图,阅读各种体裁的文章,掌握汉字的基本笔序,能写浅显记叙文和常用应用文。通过HSK3级或者HSK4级考试。6.中国概况学时:30学分:2《中国概况》课程从中国地理、历史、文化、习俗、科技等多方面系统概括和分析中国的种种特点。通过本门课程的学习能让留学生具备一定的中国文化知识,培养留学生跨文化交际能力,扩大留学生的文化知识面,促进汉语语言的学习和应用。7.中国文化学时:60学分:4本课程开始中国书法、茶艺、武术、太极、剪纸等课程,使学生能够了解中国传统优秀文化、优秀价值观、优秀中国故事,领略中华文化魅力,形成自觉热爱中国文化。8.国际学生安全教育及政策讲解学时:14学分:1本课程主要包括校园安全、消防安全、交通安全、人身财产安全、网络安全、寝室安全、卫生及食物安全、常见传染病的防治及自护自救等、禁毒防毒安全、我校国际学生相关校规校级、来华留学生相关政策法规、外国人入境中国相关政策法规(留学生签证、居留许可证申请等等。同时也将以讲座的形式开展职业生涯规划和就业指导讲解。9.国际学生心理健康教育学时:14学分1本课程包括通过常规的教育训练来培养国际学生心理品质,提高国际学生健全人格。具体而言,包括学习心理辅导、情感教育、人际关系指导、健全人格培养、自我心理修养指导、性心理教育、团体辅导等。(二)专业核心课程名称、学时数及课程简介1.运输管理学时:60其中实践学时:30学分:5本课程属技能型、理实一体化课程。本课程主要介绍运输管理原理、公路运输、铁路运输、航空运输、管道运输、水路运输以及多式联运的业务流程和相关单据,以及一般货物与危险品运输及其管理,鲜活易腐货物运输及其管理,超重、大、长货物运输及其管理等。2.仓储与配送学时:60其中实践学时:30学分:5本课程属技能型、理实一体化课程。本课程主要介绍物流仓储的入库管理、出库管理、仓储保管期间的安全管理、货物盘点管理、库存与库存管理、储位管理、仓库组织管理;配送的模式选择;货物分拣技术选择与管理;货物组货与配货技术与管理;货物配载技术与管理;分拣机械的选择;配送中心运营成本的核算与控制;资源利用统计与管理。3.国际物流学时:45其中实践学时:20学分:4本课程属技能型、理实一体化课程。本课程主要介绍国际物流、国际运输等诸多方面的理论和实务等知识。使学生掌握国际物流、物流经济地理、物流货代、国际运输保险等理论知识和具体流程;掌握国际货运单据的识别、编制、修订;能正确处理国际货运代理的常见运营事宜,了解并运用相关国际物流中的法规规章。4.物流信息技术管理学时:60其中实践学时:30学分:4本课程属技能型、理实一体化课程。本课程主要介绍条码和自动识别技术及其应用TMS/WMS/GIS/GPS/RF、物联网等物流相关技术;物流信息系统架构,主要业务流程,物流信息管理的方法等。5.专业发展指导学时:30其中实践学时:15学分:3通过本课程学习,让学生认清本专业的发展历史,未来发展趋势,让学生能够基于专业基础来设计规划自己的职业生涯,尽早思考职业未来,确定努力方向6.绿色物流学时:30其中实践学时:15学分:3通过本课程学习,让学生了解绿色物流的发展历史,我国绿色物流的发展趋势,让学生能够基于绿色发展理念来思考现今快递包装、节能环保的物流发展现状。(三)职业技能课程(集中实践课程)名称、教学目标及周(时)数1.物流专业认识实习(2周)本课程属实践课。教学目标:通过校内现代物流实训中心讲解、职业规划与学习生涯规划讲座、企业专家讲座和企业实地参观等形式,让学生认识和了解物流设施与设备基本类型及物流业务技术的基本特点等,使学生对物流作业过程有一个基本和直观认识,并了解物流管理专业的相关学习要求和职业发展规划,实现专业入门。2.物流技能综合实训(4周)本课程属实践课。教学目标:通过解读近年来国家技能竞赛的规程和指南,开展以班级为单位的学生物流技能竞赛项目,学生在接受相关的模块强化训练后,在指导老师的带领下,参与班级物流技能竞赛,包括方案设计与执行两个部分,实现以赛促学、以学备赛,全方位提升学生的物流技能综合使用能力和心理素质。3.现代物流行业发展趋势实训(4周)本课程属实践课。教学目标:通过讲解物流行业现状及未来发展趋势,培养学生树立正确的就业观念,具备就业市场应变的能力。七、教学进程总体安排(一)教育教学活动按周时间分配表(附表一)(二)公共基础课程、专业课程模块教学进程表(附表二)(三)实践模块教学进程表(附表三)(四)专业课时、学分统计表(附表四)八、实施保障(一)师资队伍物流管理专业教学团队在2011年被评为市级教学团队,现有专职教师18人、校内兼课教师6人、兼职教师12人,专兼比例达到1:1,其中教授1人、副教授5人、高级经济师1人。团队拥有校外专业带头人1任、校内专业带头人1人、校内骨干教师12人、兼职骨干教师5人。校内专兼职教师全部为双师素质教师,5名专任教师分别获得两个及以上职业资格证书,5名专任教师获得国家高级物流师职业资格证书、1名专任教师获得国际注册管理咨询师证书。专业教师中具有研究生学历或硕士、博士学位的比例为75%;专业课中双师素质教师比例达100%;兼职教师承担专业课程教学任务占课程教学任务的比例为50.3%,,参与人才培养方案设计的行业/企业代表如下表。序号行业/企业名称专家姓名提供的相关信息1重庆诚通物流有限公司许旗岗位说明书,第三方物流用人信息及能力要求2成都京东世纪贸易有限公司王磊岗位说明书,运输岗位用人信息及能力要求3重庆直通物流有限公司杨佳骏岗位说明书,国际物流用人信息及能力要求4重庆新宁物流有限公司倪亚运岗位说明书,国际物流用人信息及能力要求5重庆永辉超市配送中心余军企业物流用人信息及能力要求6顺丰速运(重庆)有限公司王自鹏快递行业用人信息及能力要求7重庆科诚电机有限公司刘新刚智慧物流岗位及能力要求(二)教学设施1.校内实践教学场地与功能介绍序号实验室、实训基地(中心)的名称完成的实践教学内容备注1现代物流实训中心实践基地1.仓储配送实训;2.拆零分拣实训;3.生产物流实训;4.运输管理实训;5.货物包装实训;23D物流模拟实训室1.3D模拟仓储配送实训;2.3D模拟运输实训;3物流软件实训室1.乐龙仿真实训;2.WMS和TMS操作实训;3.超市配销软件实训;4.第三方物流实训;5.乐龙软件仿真实训;4叉车实训实训基地1.叉车直线行进训练;2.叉车绕“S”行进训练;3.叉车“8”字行进训练;4.叉车倒车入库训练;5.叉车综合实训;5口岸物流实训区1.进口流程实训;2.出口流程实训;3.中转流程实验;4.移箱流程实验;5.国际物流综合实训6三方动产质押监控实训室1.三方动产质押系统使用与操作;2.三方动产质押流程时间;3.三方动产质押仓库管理;4.质押监管人员培训2.实习课程教学安排说明学期教学安排备注第一学期物流专业认知实习(2周)第三学期物流技能综合实训(4周)第四学期现代物流行业发展趋势实训(4周)(三)教学资源及教学方法选用符合本专业人才培养目标及课程教学要求,体现新技术、新工艺、新规范的高质量教材,充分利用图书文献、网络在线资源开展课堂教学,鼓励利用智能化教学资源开展线上线下混合式教学改革。1.课外职业素质培养讲座的内容与时间安排序号校外实习基地名称(企业名称)完成的实践教学内容备注1中海中西部物流有限公司顶岗实习2上海派瑞特塑业有限公司定岗实习、课程开发3重庆新宁物流有限公司顶岗实习4重庆永辉超市有限公司顶岗实习、认知实习5重庆科诚电机有限公司跟岗实习、顶岗实习6顺丰速运(重庆)有限公司双11实习、跟岗实习、顶岗实习7锦程国际物流服务有限公司重庆分公司顶岗实习8重庆圣都物流有限公司顶岗实习、认知实习9重庆嘉峰实业(集团)有限公司顶岗实习10全球物流(重庆)有限公司DBSCHENKER顶岗实习11重庆诚通物流有限公司顶岗实习、认知实习12成都京东世纪贸易有限公司双11实习、618实习、顶岗实习13环众软件(上海)有限公司顶岗实习14重庆直通物流有限公司顶岗实习、认知实习、课程开发15重庆西部现代物流园顶岗实习16重庆安吉红岩物流有限公司顶岗实习17重庆长安民生物流股份有限公司顶岗实习18重庆德邦物流有限公司顶岗实习19重庆中集国际贸易有限公司顶岗实习(四)学习评价1课程评估的方法介绍①利用课程能力单元的学生反馈信息表。②经常与学生进行课后交流沟通了解课程完成情况。③召开学生座谈会。④鼓励学生经常对课程提出建议的形式。⑤制作课程评估问卷调查表。2学习者能力鉴定的主要方法介绍样例:序号课程名称鉴定方法与程序1物流信息技术管理分单元能力鉴定2物流设施与设备分单元能力鉴定3国际物流4运输管理教考分离5仓储与配送分单元能力鉴定6绿色物流任务完成情况+单元能力鉴定(五)质量管理根据学校总体安排,结合本专业教学实际,物流专业每年都进行了人才需求调研,结合上一届学生顶岗和就业情况,邀请协作会成员单位代表参加物流管专业人才培养方案修订研讨会,从方向上保障人才培养的规格和目标与社会用人需求紧密结合。物流专业认真开展专业入学教育,做好专业及专业方向介绍,保证学生对专业的全面了解。在校期间,众多的理实一体的课程、完善的集中实践课程,组织参加校级、市级、国家级物流技能竞赛,充分保障了学生在校期间的能力和素质的提升。邀请物流行业企业专家和校内骨干教师讲解职场环境、顶岗实习制度等,保证实习的顺利进行。学校和工商管理学院还实施两级听课制度,严格执行学校的绩效考核和兼职教师培训及聘用制度,有效的保证了教学质量。九、毕业要求学业成绩——修完专业人才培养方案规定的各门课程达到合格标准,取得规定的最低毕业总学分135学分(其中,我校对外汉语课程学分为50学分,专业学分52学分,合计102学分,,其余33学分合作学校以学分互认的方式认定。)素质拓展——获得重庆城市管理职业学院大学生素质拓展证书,并修满6学分;获得社会实践活动学分至少6学分。职业态度——具有团队合作意识、诚信、能够吃苦、工作踏实、敬业等精神。人文素养——掌握相关的人文知识,知法守法,尊规守纪,为人礼貌,擅长与客户和同事进行沟通,懂得面谈、电话、网络等多种形式的交流技巧。。身心素质——具有健康的体魄,完整的人格,乐观的心态,坚强的意志,良好的社会适应能力。职业技能——鼓励获得叉车操作、快递员,物流职业技能等级(中级)证书以及机动车货车驾驶等职业资格证书,增加就业能力和竞争力,但不做为毕业必要条件。十、附录(一)附表一教育教学活动按周时间分配表(二)附表二公共基础课程、专业课教学进程表(三)附表三集中实践教学进程表(四)附表四专业课时、学分统计表
附表一:教育教学活动按周时间分配表学年学期课堂教学军训集中实践教学考试入学教育毕业教育机动合计顶岗实习(包含撰写顶岗实习报告)其它集中实践一CCMC一CCMC一CCMC一1521120二15116三44二CCMC二UDVC二UDVC四154120五六三UDVC三UDVC三UDVC七八九泰国留学生教育学制为:0.5年(UDVC)+1.5年(CCMC)+1年(UDVC)CCMC=重庆城市管理职业学院UDVC=泰国乌隆他尼职业学院
附表二:公共基础课程、专业课教学进程表平台及模块课程代码课程名称考核方式学分教学时数按学期分配的周数及周学时总计学时讲授学时实践学时第一学年第二学年第三学年一二三四五六七八九1515418通识教育平台专业学习领域(专业模块)国际学生对外汉语课程LX0001初级汉语综合(Ⅰ)考试6908196LX0002初级汉语口语(Ⅰ)考试4605464LX0003初级汉语听力(Ⅰ)考试4605464LX0004HSK二级培训考试4605464LX0005国际学生安全教育及政策讲解考查114862LX0006中国文化(武术、太极等)考查2302462LX0007初级汉语综合(Ⅱ)考试4605464LX0008初级汉语口语(Ⅱ)考试2302732LX0009初级汉语听力(Ⅱ)考试2302732LX0010中国文化(书法、茶艺等)考查2302462LX0011中国概况考试2302732LX0012HSK三级培训考试4605464LX0072国际学生心理健康教育考查114862LX0013中级汉语综合(Ⅰ)考试5766884LX0014中级汉语视听说(Ⅰ)考试3383442LX0015HSK四级培训(Ⅰ)考试4766884小计小计5075866692221810通用技术课LX0056管理学考查34530153LX0058物流设施设备考查34525203LX0057物流基础考查23020102LX0078货物包装、储存与养护考查23020102LX0059叉车操作实训考查56015454专业核心课程LX0061仓储与配送考试56030304LX0062运输管理考试56030304LX0076国际物流考试44525203LX0077绿色物流考查33015152LX0060专业发展指导考查33015152LX0064物流信息技术管理考试56030304小计40495255240610017
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