2024年湖北省荆楚初中联盟中考三模语文试题

荆楚初中联盟2024年中考语文模拟卷(三)(本试题卷共12页，满分120分，考试时间150分钟)一、积累与运用(20分)1.(2分)小辰在朗读训练时，对“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个2.(2分)小龙在阅读时，发现下面一段话有两个错别字，诮找出来并改正。 改为;改为3.(2分)小辰参加文化常识趣味知识竞赛，请填空。4.(3分)龙年春节前夕，多地遭遇冻雨、冰雪等极端天气。小龙在浏览相关新闻时发现下 语文模拟卷三第2页共12页5.(3分)小辰对“披甲出征、奋勇争先、奋力攀登”这组词语的用法难以区分，请帮他将这三个词语还原到下面的语段中。中国特色社会主义新时代，共青团积极投身伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想波澜壮阔的实践，坚持守正创新、踔厉奋发，团结带领广大团员青年在科技攻关岗位_,在疫情防控一线,在奥运竞技赛场6.(8分)诗言志，我国古代有不少寄寓伟大理想抱负、抒发建功立业情怀的诗句。小龙辑录了一组言志类古诗文，请你将相应的句子填到横线上。①长风破浪会有时，(《行路难(其一)》)②.,大成天下寒士俱欢颜。(《茅屋为秋风所破歌》)③人生自古谁无死?。⑤.,西北望，射天狼。⑦,赢得生前身后名。(《过零丁洋》)(《登飞来峰》)(《秋词(其一)》)(《爱莲说》)二、阅读与鉴赏(45分)(一)阅读下面古诗，完成两个任务(7～8题)。绿尊0须尽日，白发好禁春。全诗前几句写景，后两句抒情。7.(2分)“韦曲花无赖”和辛弃疾的“”(《清 8.(2分)尾联抒情。从“何时占丛竹”一句，我感受到了作者对 语文模拟卷三第3页共12页(二)阅读下面文言文，完成9～14题。【甲】夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”(选自《曹刿论战》)黄武元年，刘备率大众来向西界，权命逊①为大都督、假节0,督朱然、潘璋等五万人拒之。听诸君击班者，揣之必有巧故也。”逊上疏欲击备。诸将并曰：“攻备当在初，今乃令入五六百里，相衔持经七八月，其诸要害今住已久，不得我便，兵疲意沮，计不复生，掎角0此寇，正在今日。”乃先攻一营率诸军同时俱攻，斩张南、冯习等首，破(C)四十馀营。9.(4分)请参考“方法提示”,解释文中加点词未能远谋公将鼓之迁移课内字词揣之必有巧故也语文模拟卷三第4页共12页稍有不同。“其”可作主语，译为“他(们)答它(们),也可作定语，译为“他(们)的”“它(们)的”:“之”只能作宾语，译为“他(们)“它(们)”,不能译为“他(们)的“它(们)的”。请你11.(2分)请为乙文中画波浪线的句子断句(用“”标示，限两处)12.(2分)请翻译甲文中画横线的句子。14.(2分)用兵之道，大有学问。请你根据甲、乙两文的内容，用自己的话概括赢得战争的因素(三)阅读下面文章，完成15～17题。②《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，未成年网民中经常在互联网上看短视频的比例为47.6%。武汉大学中国乡村治理研究中心发布的一份报告显示，在调研的中部加有力有效。(选自《人民日报》2023年4月14日，有删改)15.(2分)下面说法最符合文意的一项是()迷。16.(3分)小李同学沉迷刷抖音、看短视频。请你结合本文的相关观点，劝说他迷途知返。17.(2分)据了解，“青少年防沉迷系统”内置于短视频应用中，用户每日首次启动应用时，系统杜绝青少年短视频沉迷?请结合选文内容和个人认知谈谈理由。(四)阅读下面文章，完成18～22题。①父亲大半生没得过什么荣誉，也没有一段让儿女们骄傲的精彩片段。从小到大，我和弟弟妹妹都有意无意地冷落着父亲，有时候，我甚至对父亲充满了轻视。劣，天天逃学。四年级那次年终考试，我的数学考了个“大鸭蛋”,语文也不及格。学校勒令我转学。得知消忽父亲颂时惊呆了。第二天，父亲领着我来到校长家里，任凭父亲磨破嘴皮，校长还是不为所动。这时，令我终生为父亲感到屈辱的一幕出现了：父亲突然“扑通”说：“校长，您就看在我这张老脸的分上，将我这娃留下吧!如果下学期他拿不到三好学生奖状您再开除他行吗?”父亲这一“壮举”,虽然使我免遭转学的厄运，但那时的我却认为父亲给家人③父亲下跪的事很快传遍整个校园，我成了人们明笑的“跪读生”,那一段时间我发了疯似地④第二年，当我把平生获得的第一张三好学生奖状交给父亲时，他竟像喝醉了酒似的，不停唠叨着：“贴在哪里好呢?”最后，父亲把奖状贴在他炕头的墙上。他摸着我的头问：“山子，什么日子你的奖状能把这面墙贴满呢?”⑤以后的岁月里，我每年都能带回几张奖状，父亲总会庄重地把它们一一贴好。土墙上的奖观”,摇头晃脑地拖着长腔给人家念上几张。有时还拿到村上去向人家炫粗⑥数年后，我参加了工作，那面黑乎乎的土墙已被父亲用奖状和证书贴满了。每当看到这面土墙，我就想，这些年来父亲辛辛苦苦地摆弄这些奖状到底是为了什么?我甚至怀疑父亲是不是语文模拟卷三第6页共12页/20.(2分)本文多处运用了对比手法，请举一例，并语文模拟卷三第8页共12页(五)班级开展主题为“成长还是毁灭”的名著分析会，阅读名著选段，完成任务(23～26他的心完全为那点饯而活动着：怎样花费了它，怎样教别人知道，怎样既能享受而又安全。(节选自《骆驼祥子》)苦……写作过程中，保尔往往要凭记忆整页整页地，甚至整章整地说：“你干点别的不好吗，保夫鲁沙?哪有你这样的，写起来就没完没了……”见。他很快就收到了回信，大家都称赞他的小说写得好。但是()。六个月的心血白费了。这对保尔是一个很大的打击……这是州委打来的电报，电报上只有简单几个字：小说备受(节选自《钢铁是怎样炼成的》)23.(2分)任务一：文本细读语文模拟卷三第9页共12页();【乙】中划线句“六个月的心血白费了”指的是什么事?填在括号内：但是()。24.(2分)任务二：梳理经历磨难就是磨刀石，也是试金石。祥子和保尔都经历了几次人生中的磨难。请补充完整祥子的钢铁是怎样炼成的保尔经历五大磨难：①童年的苦难；②战场上的搏杀；③感情上的波折；④工地上的磨25.(2分)任务三：拟写对联你补充完整。上联：三番起伏，万念俱灰投末路26.(2分)任务四：探究原因面对磨难，是成长还是毁灭?两部名著中主人公的结局截然不同。请你结合文段，从个性和保尔想而奋斗。三、写作与表达(55分)27.(5分)中考在即，为使同学们放松一下身心，培养团队协作的能力与意识，增强同学之间的友谊和信任，提高班级凝聚力，你所在的902班决定于4月19日组织一次户外团建活动。请你语文模拟卷三第10页共12页为团建活动出份力，从下面两个任务中选择一项任务二：设计一个互动小游戏，为该游戏写一段说明性文字。(80字左右)我选择任务()28.(50分)请从下面两项任务中选择一项，写一篇作文。任务一：跨越是社会的文明进步，是生命的破茧成蝶，是成长的又见花开，是背春的不二选任务二：当我们走向枝繁叶茂的五月/青春就不再是一个谜/向上的路/总是坎坷又岭岖/要永远保持最初的浪漫/真是不容易/有人悲哀/有人欣喜/当我们跨越了一座高山/也就跨越了这首小诗会激发你哪些联想和思考?带给你怎样的启示?请自选角度、自拟题目，写一篇作要求：①将你拟定的作文题写在作文格第一行；②不少于600字，文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。我选择任务()“荆楚初中联盟”2024年中考语文模拟卷(三)参考答案1.(2分)A(A:朗读时语速应稍慢。这句可以让人想象到，像一位慈爱的母亲在摇篮边安2.(2分)俱具：旷犷3.(2分)进士榜眼4.(3分)①成分残缺，在“冰冻”后加上“天气”;②语序不当，将“广泛”放到“关注”5.(3分)奋力攀登披甲出征奋勇争先【详解】奋力攀登：奋发用力攀登高峰。科技攻关指突破科技上的难点，向更深更高领域探索，和“攀登”搭配恰当，故第一空应选“奋力攀登”。披勇争先：鼓起勇气，冲在最前面。竞技赛场，指带有6.(8分)①直挂云帆济沧海②安得广厦千万间③留取丹心照汗青④自缘身在最高层⑤会挽雕弓如满月⑥便引诗情到碧霄⑦了却君王天下事⑧濯清涟而不妖7.(2分)最喜小儿亡赖(若写成“无赖”也算对)喜爱8.(2分)隐居生活求仕未果9.(4分)请参考“方法提示”,解释文中加点词联系常见成语：深谋远虑参考文言现象：词类活用公将鼓之原因11.(2分)请为乙文中画波浪线的句子断句(用“/”标示，限两处)备知其计不可/乃引伏兵八千/从谷中出。12.(2分)译文：大大小小的诉讼事件，即使不能一一明察，但我一定根据实情诚心裁决。13.(2分)曹刿和陆逊都是善于把握战机、小心谨慎、深谋远虑的人。14.(2分)①政治上取信于民：②运用正确的战略战术，蓄养士气；③抓住有利战机；④当敌人“兵疲意沮、计不复生”时再进攻；⑤要把“计”(战略谋划)放在首位；⑥要透彻了解敌我双方的情况。(能答出两点即可)黄武元年，刘备率大军来攻打西部边界，孙权任命陆逊为大都督，人抗击刘备。刘备从巫峡、建平连接营盘到夷陵界，建立了几十个军屯……先派之所以不听从诸位攻打吴班，是揣测他们一定有诡诈的缘故。”15.(2分)C16.(3分)小李同学，沉迷于看短视频，容易造成视力下降、注意力不集中，影响学习，而且短视频里有些不良信息还会影响身心健康。我们现在都是学生，还是17.(2分)从理论上来说，该系统有一定约束作用，但还不能完全杜绝青少年沉迷。因为理由各1分：理由成立均可酌情给分)18.(2分)心里感到滑稽可笑明白父亲的爱(理解父亲的行为)19.(3分)示例：我选择A句：①运用动作描写，生动形象地写出了父亲给别人展示奖状20.(2分)示例1:父亲一向不善言辞与后来他竟然会拿“我”的奖状到村上去跟人炫耀形成鲜明的对比，突出了“我”的进步带给父亲无比的荣耀。示例2:父亲勇敢地冲进火海抢救奖状与前文胆小怕事形成鲜明对比，突出了不计生死荣辱的父爱。示例3:“我”先前认21.(2分)从结构上，照应前文，照应题目；从