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文档简介
河北省沧州市(2024年度)小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
sīkōngjiànguànwúdúyǒuǒuwànxiànggēngxīn
shīhúnluòpòyèyǐjìrìǒuxīnlìxuè
shìsǐrúguījǔshìzhǔmùruòwúqíshì
2、填空题(每题2分共5题)
1).读一读,给带点的词语注音。
收庄稼(
)前,要把道路(
)修一修,这是农村(
)的风俗(
)。2).《竹节人》记叙了“我”和同学们做_____________,以及上课______被老师没收后,老师也迷上___________的故事,表达了“我们”对____________,歌颂了__________________。3).依据事例,给下列人物填写一个符合人物品质的四字词语例:周恩来:志存高远
包公:_______岳飞:_________人民警察:________4).指出下列句子所用的修辞手法。
(1)它有特别好的工具吗?没有。(
)
(2)花牛在草地里做梦。(
)
(3)那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(
)
(4)海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(
)
(5)稻田像一块月光镀亮的银毯。(
)5).《开国大典》记叙了______年___月___日在_________举行开国大典的盛况,揭示了中华人民共和国成立的____________,表达了中国人民对新中国诞生的____________的心情。3、选择题(每题2分共3题)
1).下面每组词语中,带点字的读音相同的一项是()A.弯曲曲线B.将领将来C.宁可安宁D.要求想要2).我们会把老师布置的作业写到()A.橡皮B.尺子C.作业本3).下列运用了拟人的修辞手法的句子是()A.秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里。B.木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上。C.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。4、句子训练(每题10分共1题)
1).缩句练习。
(1)天上的云儿在风儿的吹动下变成了羊群。
__________
(2)我总看见在公路边用大红漆写在黄色板上的告示。
_________
(3)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
_________
(4)一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
___________
(5)细雨如丝,一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。
___________
(6)蜘蛛飞快地织了一张又大又漂亮的网。
__________
(7)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
___________
(8)小明认认真真地完成了老师布置的作业。
___________
(9)美丽的肥皂泡无声地散裂了。
_______5、连线题(每题4分共2题)
1).给下列字选择正确的读音并连线。
àoáozhēcōngbózhōu
遮懊熬粥驳囱2).认一认,连一连。
水桶扫帚簸箕抹布拖把6、排序题(每题5分共2题)
1).乱句重组。
()爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。
()一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
()爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。
()那些叶子绿的那么新鲜,看着非常舒服。
()叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。2).这篇文章写了关于陀螺的哪些内容?请找出来,并按文章的思路将它们排序:(
)
①“我”削制陀螺的经历。
②“我”获得了欢乐,也得到了感悟。
③胜利的陀螺让“我”自豪。
④“我”过生日,叔叔送了“我”一个陀螺。
⑤介绍了“冰嘎儿”的制作与玩法。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列句子说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的人物。(
)
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式,如《半截蜡烛》是相声。(
)
3.汉字字体的演变顺序为甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书。(
)
4.《将相和》一文表现了蔺相如是一个知错能改的人。(
)
5.早在2700多年以前,我们的先人就已经利用烽火传递消息了。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).读《乡愁》,完成后面的题目。
乡愁
余光中
小时候后来啊
乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一方矮矮的坟墓
我在这头我在外头
母亲在那头母亲在里头
长大后而现在
乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头我在这头
新娘在那头大陆在那头
1.这段诗歌共分为(
)个小节,按(
)顺序分别将乡愁形容成(
)、(
)、(
)、(
)。
2.文中“一湾浅浅的海峡”指的是(
)海峡,“这头”指的是(
)。
3.这首诗中表示时光变迁的词语分别是__________、__________、__________、__________。
4.在最能表达这首诗情感的句子后面画“√”。
(1)该诗是一位饱经沧桑的老人在诉说思念母亲、思念家乡之情。()
(2)该诗是一位饱经沧桑的老人在诉说伴随他一生、难以排遣的乡愁。()
(3)该诗是一位饱经沧桑的老人在诉说乡愁,表达思念祖国,渴望早日实现祖国统一的心情。()9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
同学们,你是喜欢秋天的田野还是春天的校园?你是喜欢自家的阳台还是公园的一角?你是喜欢都市的繁华还是乡村的恬静?请选择你熟悉的一处景物写下来。注意要按一定的顺序写,并且要抓住景物的突出特点写,语句要通顺,字数400左右。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文阅读。伯牙鼓琴伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。1.解释下列加点的词语
(1)方鼓琴而志在太山(
)(2)以为世无足复为鼓琴者(
)
2.伯牙是传说中的善弹琴的人,钟子期是善听音的人。与此典故相关的成语是__________,这个成语的意思是_________________________。
3.我国古诗词中常提及伯牙、钟子期的传说,请写出连续的两句。
______________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文,回答问题。小爬虫(节选)佚名①那小爬虫仰躺在红色的书桌上,一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起,拿起尺子一量:五毫米。②我好奇地看着,它那乳白色的小足不断地蹬着,聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因,它只能平躺或是侧向某一边,却无法使整个身体翻转站立。虽然每次都以失败告终,但是它毫不气馁。一阵激烈的努力过后,稍稍停歇几分钟,便又使出浑身解数来实现自己的愿望。③十几分钟过去了,我的眼睛发胀,站起来打开窗户,看看外面的蓝天白云,对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。④当我返回书桌,这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫,居然已经翻身站起,并在书桌上敏捷地爬着。1.从短文中找出与下列意思相对应的词语。
(1)全身的本领。(
)
(2)指当初没有想到。(
)
2.“我”观察爬虫时的心情变化是()A.惊奇→不抱任何希望→好奇B.不抱任何希望→好奇→惊奇C.好奇→不抱任何希望→惊奇3.从小爬虫的身上,你获得了怎样的启示?
______________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).为下列加点字选择正确的解释。
1.过:A.经过某个空间或时间;B.过失;C.传。
(1)现在的日子越过越好。()
(2)小明经老师一番教育后,已改过了。()
2.间:A.中间;B.量词。
(1)今年,家里盖了三间大瓦房。()
(2)爸爸还在田间辛勤地劳作。()
3.结:A.用线、绳等打疙瘩;B.打成的疙瘩形的东西;C.收束,完了。
(1)这样的结局,谁也没想到。()
(2)节日的夜晚,大家张灯结彩,高兴极了。()
(3)爸爸将鱼装进口袋,并打了个活结。()2).选词填空。
发明发现
(1)鲁班()了伞。
(2)小东()花丛上有一只蝴蝶。
往常常常
(3)列宁()请养蜂的人来谈天。
(4)今年的春节与()不同。
清新清洁
(5)打开窗户,()的空气迎面而来。
(6)()工正在清扫街道。13、语言表达(每题10分共1题)
1).照样子,写一写。
(1)例:干干净净(AABB式)_________________
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