统编版语文二年级上册语文园地五 课件

语文园地五识字加油站学习任务一摸捉抓拍抱捧吃喝呼唱吵嘴识字加油站山()锋蜜()峰刀()蜂fēnɡ

观察后面字的偏旁与前面字的联系，比如刀锋，“锋”字是金字旁，说明和金属有关，“刀锋”就是刀最锋利的地方。带有“夆”的汉字大多读“fenɡ”。fēnɡfēnɡ锋fēnɡ锋利蜜mì蜂fēnɡ蜜蜂蜂蜜识字加油站爱()幕扫()墓开()慕mùmùmù“幕”起到遮盖、阻隔作用，使看不见内部的大布。带有“莫”的汉字大多读“mu”。识字加油站慕mù羡慕墓mù扫墓识字加油站幕mù幕布扫sǎo打扫带有“少”的字，韵母往往是“αo”。吵()饭抄()闹炒()写chǎochāochǎo识字加油站抄chāo抄写炒chǎo炒菜披坡柏伯说一说，你是如何区分下面这两组汉字的？“扌”跟手的动作有关；“坡”是跟“土”有关的，比如“山坡”。“柏”木字旁，是“柏树”的“bǎi”，“伯”单立人旁，是“大伯”的“bó”。识字加油站锋蜜蜂幕扫墓慕抄炒披坡楼搂柏伯杆竿拨泼折听识字园中巧探秘，形近字形比一比。先把偏旁来观察，判断字义很容易。组词选字想词义，借助形旁来表义。细心观察会思考，区分辨别没问题。字词句运用学习任务二不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语读一读，猜一猜词语的意思。字词句运用这些成语都有“言”“语”，意思都和言语活动有关。1.话说的少是（）2.话说的多是（）3.气魄很大的话（）4.自己跟自己说话是（）5.话说的很好听是（）少言寡语千言万语豪言壮语自言自语甜言蜜语字词句运用在语境中准确使用词语。1.狐狸用（）骗到了乌鸦嘴里的肉。2.小明平日里（）今天在课堂上却积极表达，让大家刮目相看。3.“为中华之崛起而读书。”周恩来在少年时期便立下了（）。4.我终于和分别多年的好朋友同居了，我们有很多话要说，但（）却不知从何说起。所以，词语学习要注重积累，更要灵活运用。

注意下面句子中加点的词语，仿照例子在括号中加上合适的词语，再读一读。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。（）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（）凉棚。观察加点词语，你有什么发现？字词句运用●

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●例句中的加点词语都是具体说明后面事物怎么样。

（）天空飘着（）气球。五彩缤纷的一望无边的蔚蓝的五颜六色的字词句运用（）池塘开满（）荷花。清清的粉红的大大的美丽的思考怎样使句子变得更生动？1.一只（）蝴蝶飞了过来，翩翩起舞，就像一个（）的小精灵。2.抬头望向天空（）太阳照耀着大地，（）花儿露出了笑脸。3.一片片（）树叶随着（）微风飘落，像下着一场树叶雨。漫步此语言可以看到更多美丽的景色，让我们把看来的景色说一说，让别人也感受一下这园中的美景吧。书写提示学习任务三写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。观观忙忙呼呼如如左边短，右边长。左边长，右边短。都是左右结构书写提示

“观”和“呼”，左边要写得窄小些，位置略往上靠，右边写得宽大些；“忙”和“如”，左边要写得长一些，右边要写得短一些。在课本田字格中描红并仿写，再想一想还有没有其他相同结构的字？日积月累学习任务四江雪【唐】柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。日积月累读好节奏，读出韵味。江雪

【唐】柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。万径：虚指，指千万条路。绝：无，没有。孤：孤零零。蓑笠：蓑衣和斗笠。笠：用竹篾编成的帽子。人踪：人的脚印。独：独自。这首诗就是一幅画，上面会有什么？雪寒江蓑笠翁孤舟万径千山柳宗元（公元773年—公元819年），字子厚，汉族，河东（现山西运城永济一带）人，唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，世称“柳河东”“河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。了解作者千山万岭不见飞鸟的踪影；千路万径不见行人的足迹。一叶孤舟上，一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁，独自在漫天风雪中垂钓。了解诗意我爱阅读学习任务五刻舟求剑我爱阅读宝剑：原指稀有而珍贵的剑，后来泛指一般的剑。船舷：是指船舶两侧连接船底和甲板的侧壁部分。捞:从水或其他液体里取东西。不慌不忙:不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。词语解释这个人能找到他的宝剑吗？这个刻舟求剑的人犯了什么错误？他不能找到他的宝剑，只能空手而归。他没有想到船是运动的，他用静止的眼光看问题。我爱阅读想一想：他是否能求到剑，为什么？这个人不能求到剑。因为他是在船舷上刻记号，剑是掉进江里的，船在行驶，就离开了掉剑的位置，而船舷上的记号是死的，就不起任何提示作用了。我爱阅读这则寓言故事的寓意是什么