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文档简介

广播电视大学工作站2020年度工作总结文章润色改写:安徽广播电视大学工作站2020年度工作回顾砥砺前行,锐意创新二、2019年招生与考试概览(一)招生动态(二)考试管理我们高度重视考试管理体系的构建,确保考务工作的有序进行。每学期末,我们都会组建考务领导小组,全面领导和组织考试工作,严格遵守省、市校的考场规定,不断强调“电大考场无小事”的原则。我们积极响应省市巡视人员的考风考纪监督,校领导亲力亲为,频繁进行考场突击检查,要求监考教师恪守《监考守则》,对不负责任的教师和违规考生进行严厉批评。得益于全体成员的共同努力,我们的考风考纪始终保持良好。依据中央电大及省电大的相关规定,我们结合实际情况,制定了《电大考试规则》、《违纪考生处理办法》、《监考人员职责》、《巡考人员职责》、《关于考场记录及试卷装订、密封的规定》、《考务工作若干规定》、《保密室管理规定》等一系列考试管理细则,确保考务工作有法可依,有章可循。试卷保密工作是我们考务工作的核心,我们对此给予了极高的重视,确保试卷的收发、存储、运输安全无虞,保密工作滴水不漏。我们的试卷保管采用三人三锁制度,必须三人同时在场才能取出试卷,并由一人检查封条完整性后,两人在场,提前十五分钟向监考教师发放试卷。试卷一旦进入保密室,学校即派专人24小时值守,确保安全。三、强化管理人员培训与师资力量建设提升师资素质,加强教学人员的能力,是开放教育成功的关键。我们始终致力于师资队伍的建设,重视管理人员的业务培训,力求打造一支高水平的专兼职教师团队。1、注重管理人员对教学教务系统的熟练运用鉴于我校规模较小,人员紧张,工作繁杂,每位员工需兼顾多个岗位,因此,熟练掌握教务系统的使用至关重要。一旦遇到紧急情况,如报考延误、教务管理信息上报不及时,都可能对学校造成严重影响。为此,我们利用各种机会加强对管理人员的业务培训,要求部门负责人必须熟悉多媒体教学设备的管理和应用,能够运用计算机进行教学、教务管理和招生等工作。2、打造一支稳固的师资团队我们采取了一系列政策措施,建立了一支稳定的专兼职教师队伍。鉴于电大目前的特殊环境,太湖县政府对教育资源的整合,使得我校搬迁至太湖县职业教育中心办公,并与职教中心共享教学资源。这一特殊的工作环境为我们提供了稳定的辅导教师队伍,他们多数具有中、高级职称,专业技术优秀,对太湖电大怀有深厚感情,这对稳定教师队伍具有重要意义。四、精心组织各项教学常规活动1、提升学生学习支持力度2、做好新生入学教育工作新生入学是宣传电大的绝佳机会,我们计划从10月21日起,对新生进行为期一周的开放教育学习指南培训。同时,我们将《国家开放大学学习指南》的资料上传至QQ平台,要求并督促新生认真研读。学员们对此反应积极,学习效果显著。通过培训,新生们了解了国家开放大学的教学模式,掌握了专业学习的方法,学会了使用平台和查找学习资源的技巧,明确了完成形成性考核作业的重要性,以及期末考试的多样性和参加每学期期末考试的必要性。3、抓好教学辅导工作开学后,我们召开了辅导教师教学工作会议,布置了本学期的教学任务。我们根据开放教育的特点和学员的实际情况,认真做好管理、服务、指导工作,创新性地完成了教学辅导工作。辅导员们建立了学生班级学习QQ群,并利用电大短信平台,方便快捷地指导学生网上学习和互动交流,提高学习效果。辅导员们及时发放相关学习资料,包括课本、作业、网上学习资料及上级通知。通过电话、网络、短信等形式,辅导员与学员互动,共同解决学习中的困难,听取学员的建议和意见,并及时反馈。4、加强网考和网改课程的培训5、安排好毕业班的教学实践我们高度重视集中实践性教学环节的安排,开学即分专业制定了集中实践环节实施方案,提前做好各项集中实践环节的相应工作任务。我们针对性地选择实验基地,并经常深入相关单位进行调研。例如,我们的水利水电工程专业,结合学生的工作实际和电大教学安排,经华能集团太湖花凉亭电站同意,作为水利水电专业毕业教学实践场所,取得了良好的效果。五、规范学校常规管理六、关于开展开放教育课程网上学习行为统计考核试点的进展开放教育课程网上学习行为是我们对学员的一贯要求。我们在新生入学教育中强调了开放教育的特点,尤其是上网学习的重要性。考虑到学员在家上网的不便,我们的机房全天向学员开放,只要有学员来机房上网,我们都会安排人员进行指导,即使在双休日也有值班人员。我们一直在追求对学员网上学习行为进行统一考核的目标,因为网上提供了丰富的课程学习资源、在线练习和课程论坛,这些资源对学生的学习提供了极大的帮助。然而,考虑到在职成人

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