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文档简介
专题17解答中档题型:三角函数与恒等变换1.(22-23高一下·江苏宿迁·期末)已知.(1)求的值;(2)已知,求的值.【答案】(1);(2)【分析】(1)利用二倍角公式化简得,然后用弦化切求解或者二倍角公式求解;(2)利用二倍角公式和两角和的正切公式即可求解.【详解】(1)法一:,得,.法二:,由,得,,.(2)法一:由,得,,,由(1)知,,得.法二:由,得,或,当时,,当时,,故,由(1)知,,得.2.(22-23高一下·江苏扬州·期末)已知函数,(,)(1)若,,证明:函数在区间上有且仅有个零点;(2)若对于任意的,恒成立,求的最大值和最小值.【答案】(1)见解析;(2)最小值为,最大值为【分析】(1)代入的值,化简,即可求得,根据单调性即可求解;(2)令,问题转化为时,,要求的最值,则需要和的系数相等进行求解.【详解】(1)证明:当,时,,则,,,且是一个不间断的函数,在上存在零点,,,∴在上单调递增,在上有且仅有1个零点.(2)由(1)知,令,则,∴,∵对于任意的,恒成立,∴恒成立.令,则时,恒成立.即,令,解得或.当时,解得,取,成立,则恒成立,,当时,解得,取,成立,则恒成立.,综上,的最小值为,的最大值为.【点睛】方法点睛:不等式恒成立问题,从以下几个角度分析:(1)赋值法和换元法的应用;(2)三角函数图像和性质的应用;(3)转化化归思想的应用.3.(22-23高一下·江苏淮安·期末)已知,,.(1)求;(2)求.【答案】(1);(2)【分析】(1)由已知函数值以及角的范围可得,结合两角差的余弦公式即可求值.(2)根据,结合两角差的正余弦公式即可求值【详解】(1)因为,则,所以.(2)由(1)可得:,因为,则,可得,所以.4.(22-23高一下·江苏扬州·期末)已知函数,(1)求的最大值;(2)证明:函数有零点.【答案】(1);(2)见解析【分析】(1)利用辅助角公式将函数化简,由的取值范围求出的取值范围,即可得到函数的单调性,即可求出函数的最大值;(2)首先得到的解析,求出区间端点的函数值,结合零点存在性定理即可证明.【详解】(1)因为,因为,所以,所以在上单调递减,所以.(2)因为,,因为,,且图象在上不间断,所以在区间上有零点.5.(22-23高一下·江苏镇江·期末)已知,,求下列各式的值:(1);(2).【答案】(1);(2)【分析】(1)由平方后求得,从而可得,联立可得的值,即可得解;(2)利用二倍角公式及齐次式计算即可.【详解】(1)因为①,则,得,则,因为,则,所以②,由①②得,所以.(2).6.(22-23高一下·江苏连云港·期末)已知函数的最大值为1.(1)求常数m的值;(2)若,,求的值.【答案】(1);(2)【分析】(1)根据辅助角公式化简可得,然后根据正弦函数的性质,即可得出答案;(2)根据已知可得出,,然后根据二倍角公式得出的值,根据两角差的余弦公式,即可得出答案.【详解】(1),当,即时,,所以.(2)由(1)知,.由得,,所以.又,所以,所以,所以,,所以.7.(22-23高一下·江苏南京·期末)已知,,且,.(1)求的值;(2)求的值.【答案】(1);(2)【分析】(1)利用同角三角函数的平方关系求得,然后求得由两角和的正切公式可得答案;(2)结合(1),利用,由两角和的正切公式,结合可得答案.【详解】(1)由题意,所以
,
所以;(2)由为锐角,可得
,
,所以.8.(22-23高一下·江苏盐城·期末)已知函数的最大值为.(1)求常数m的值;(2)求函数的单调递增区间及图象的对称中心.【答案】(1);(2)单调递增区间为,对称中心为,【分析】(1)先化简的解析式,列出关于m的方程,解之即可求得m的值;(2)利用整体代换法即可求得函数的单调递增区间及图象的对称中心.【详解】(1),,由函数的最大值为,可得,解之得;(2)由(1)可得,由,可得,则函数的单调递增区间为;由,可得,则函数的对称中心为,9.(21-22高一下·江苏南通·期末)已知,,.(1)若,求;(2)若,求.【答案】(1);(2)【分析】(1)已知和三角函数值,求解三角函数值,只需配凑角,然后利用两角差的正弦公式展开即可.(2)将和展开,联立方程可求得和的值,两式比值即为所求.【详解】(1)因为,,所以.所以=.(2)因为,,两式相加可得,,,所以,.10.(21-22高一下·江苏南通·期末)由两角和差公式我们得到倍角公式,实际上也可以表示为的三次多项式.(1)试用表示(2)求的值(3)已知方程在上有三个根,记为,,,求证:.【答案】(1);(2);(3)见解析【分析】(1)利用两角和差的余弦公式和二倍角的余弦公式展开整理即可证明;(2)利用第(1)问的结论对进行代换得到关于的方程,解出即可,最后注意检验.(3)利用(1)中结论得到,再得到三根代入式子化简即可.【详解】(1)解:(1)因为,(2)所以,因为,因为,,即因为,解得(已舍).(3)(3)因,故可令,故由可得:由(1)得:,因,故,故,或,或即方程的三个根分别为,又,故,于是,【点睛】本题需要对两角和差的余弦即二倍角的余弦公式运用熟练,推导出三倍角的余弦公式,再利用此公式进行应用证明后面的结论,计算和迁移应用要求高.一定要抓住第(1)问所证明的结论去证明.11.(21-22高一下·江苏南通·期末)已知,(1)求和的值(2)若,,求的大小.【答案】(1),;(2)【分析】(1)结合二倍角公式,商数关系即可化简求得,以及求值;(2)条件等式由诱导公式可得,即可由和差公式求得,结合范围即可.【详解】(1),;(2),,∵,∴.12.(21-22高一下·江苏苏州·期末)如图1,为了测量运动场上探照灯杆的高度;某数学兴趣小组进行如下实验:一身高为米的人站在灯杆正前方某点处(用表示站立的人),此时在地面的人影为,此人朝灯杆位置沿直线向前走4米后(用表示站立的人),此时在地面的人影为(假设把探照灯看做一个点光源).(1)若,求灯杆的高度(单位:米);(2)如图2,在地面上存在点满足,现在探照灯杆上安装一电子屏幕(屏幕中轴线为)播放运动赛况,屏幕的高米,屏幕底部距离地面米.此人(用表示站立的人)从上某一位置出发走向上某一位置(行走路线一直落在内),为始终能获得最佳观看效果(眼睛观看屏幕上下沿形成的视角最大),求此人行走的最短路程.【答案】(1)米;(2)米【分析】(1)由,得到相似比,,计算得到,,由题可得,建立关系式,代入数量即可求得灯杆的高度;(2)将平面单独拿出,在和中分别求得,,利用两角差的正切公式求得,进而转化成函数,利用基本不等式求最值即可.【详解】(1)解:因为,所以,因为,所以,所以,同理可得.由题意可得,,,所以,即,所以米;(2)设,在平面内过点作,垂足为(如图),,,所以,,所以,因为(当且仅当,即时取等号),所以当此人距离灯杆的距离为米时始终能获得最佳观看效果,此时此人行走的路程为以为圆心,为半径,圆心角为的圆弧长,所以最短路程为米.13.(21-22高一下·江苏苏州·期末)已知函数.(1)若函数的图象过点,且,求的值;(2)若,且,求的值.【答案】(1);(2)【分析】(1)利用三角恒等变换整理化简,根据题意代入整理得,结合角的范围求解;(2)根据题意代入整理,以为整体运算求解,注意根据角的范围判断三角函数值的符号.【详解】(1)因为.所以.因为函数的图象过点,所以.因为,所以,所以,解得.(2)因为,所以.因为,所以.所以,又,所以.因为,所以,所以.14.(21-22高一下·江苏苏州·期末)已知角的终边与单位圆交点的横坐标为,且,求下列式子的值:(1);(2).【答案】(1);(2)【分析】(1)由三角函数定义得,再由平方关系求得,利用诱导公式及倍角公式化简,代入求值即可;(2)先求出角的范围,再由平方关系求得,最后由结合余弦差角公式求解即可.【详解】(1)由题意知,,又,则,则;(2)易得,又,则,则.15.(21-22高一下·江苏徐州·期末)已知,,其中.(1)求的值;(2)求的值.【答案】(1);(2)【分析】(1)由已知函数值以及角的范围得,,且,结合两角和差公式即可求值.(2)根据结合两角和差公式即可求值【详解】(1)知:,因为,则,故(2)由,∴,由知:,∴由题意,得,结合(1)有,∴.16.(21-22高一下·江苏镇江·期末)用“五点法”作函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,)的图像.(1)列出下表,根据表中信息.ωx+φ0πa2πx13b79f(x)020c0①请求出A,ω,φ的值;②请写出表格中a,b,c对应的值;③用表格数据作为“五点”坐标,作出函数y=f(x)一个周期内的图像;(2)当时,设“五点法”中的“五点”从左到右依次为B,C,D,E,F,其中C,E点分别是图象上的最高点与最低点,当△BCE为直角三角形,求A的值.【答案】(1)①2,,;②,5,;③图象见解析;(2)或【分析】(1)根据表格代入,利用待定系数法求解即可;(2)根据点的坐标,写出向量,利用向量求解即可.【详解】(1)①由表格可知,,由,解得,,②,,当时,,,③作出一个周期的图象,如图,(2),,则,当△BCE为直角三角形时,,解得.,解得,,综上,或.17.(21-22高一下·江苏盐城·期末)设.(1)若函数的最大值是最小值的3倍,求b的值;(2)当时,函数正零点由小到大依次为x1,x2,x3,…,若,求ω的值.【答案】(1);(2)【分析】(1)由正弦型函数的性质有,即可求b值.(2)由正弦型函数的性质可得或且,结合、正零点求出x1,x2,x3,即可求ω的值.【详解】(1)由题设,可得.(2)令,则,所以或且,则或且,由且正零点由小到大依次为x1,x2,x3,…,所以、、,则,所以.18.(21-22高一下·江苏南京·期末)已知,为锐角,,.(1)求的值;(2)求角.【答案】(1);(2)【分析】(1)一方面由题设条件可解得,另一方面,利用和角公式展开即得
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