（新高考Ⅱ地区通 用） 新高考Ⅱ卷地区高三语文最后一卷汇编：语言文字运用I

语言文字运用I山西省2024届高考考前适应性考试（最后一卷）语文试题（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成18～19题。汉代的铜灯多是动物造型，长信宫灯是目前所见唯一一件人形铜灯。灯的整体造型是一位双手执灯跪坐的汉代宫女，左手执灯，右臂高高举起，宽大的袖管自然下垂，巧妙地形成了灯的顶部。灯可以分为六个部分：头部、身体、袖管、弧形屏板、灯盘、灯座。①，这样一来，挪动宫灯、清理灯灰都非常方便。灯罩部分由两个弧形屏板组成，合拢后为圆形，嵌于灯盘的槽之中，其中一块屏板可以左右开合，用来调节灯光的照射方向和亮度。汉代灯具多以动物油脂为照明燃料，虽然实现了照明功能，②，往往使室内空气污浊，还伴有刺鼻的气味，污染室内空气和环境。长信宫灯巧妙地将“宫女”的袖管与身体连接形成排烟通道——导烟管，火烛点燃后产生的烟气烟灰在热力推动作用下沿着袖管进入并存储在灯体内，直到落入“宫女”的身体底部。同时，在宫灯的底座部分还放置了水盘用以净化废烟气，能够最大程度地避免空气污染，从而实现收纳污浊烟尘、清洁空气的目的。像长信宫灯这样具有环保功能的灯具并非个例，这些灯具中的弯形中空导烟管，因为形如车釭，古人称为“釭”。釭灯是汉代独创的灯体组合结构，通过三个阶段，即③，形成一个完整的单向循环，减轻了对室内环境中的空气的污染。18．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）19．请仔细观察右图，简要说明“错银铜牛灯”的除烟过程。（3分）【参考答案】18．①每部分都可以拆卸重装②但是燃烧时烟尘较大③燃烧—导入—吸收【补充细则】①每部分/六部分（1分）都可以拆卸/拆解/拆分/取下（1分）重装②但是（1分）燃烧时烟尘/烟灰/烟气较大（1分）③燃烧/点燃—导入/排烟（1分）—吸收/净化（1分）19.点燃后的烟尘（1分）通过灯罩、灯釭（导烟管）（1分）进入牛头和中空的牛腹（1分）。辽宁省沈阳市东北育才学校科学高中部2024届高三年级下学期考前最后一模语文试卷在那个权臣与谋士不断在政治和外交上运用手段进行联合或分化的战国时代，礼崩（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分）18.（3分）纵横捭阖生灵涂炭安邦定国/定国安邦19.（4分）为求自保，各诸侯国政治和外交上形成了“合纵连横”之势；为求自强，君王与策士不断解放思想，变革图存。（两处修改，每处2分）安徽省合肥市一六八中学（东校区）2024届高三下学期最后一卷（三模）语文试卷（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18-20题。似乎在一夜之间，大家都在讨论一款名为ChatGPT的人工智能聊天程序。根据多家媒体引述的调查结果，89%的美国大学生在用ChatGPT写作业——这个数据恐怕是___（1）___了，但至少说明该程序在解答问题方面具有显著优势。对此，一些行业的从业者不乏“本领焦虑”。有人让ChatGPT写一篇时评，它洋洋洒洒写了几百字，用户评价称“虽然不算特别出彩，但也___（2）___”。有自媒体运营者试图让ChatGPT分析某国产车品牌能否打败国外竞品，结果程序输出了一篇有观点和简要论述的分析短文。对于一些大学课程的作业，ChatGPT也能应对自如。①它的出现不得不让人承认：②人工智能虽然能够回答“客观题”，③还可以有模有样地回答一些“主观题”了。但是，大可不必就此认定ChatGPT是某些行业的“终结者”。目前，机器对于各类问题的理解，并非真正的“理解”，而是基于海量素材的整理归纳。例如，有人用杜撰的学术概念“镜像等离子规范场”提问，结果发现人工智能不懂装懂地卖弄“学识”。④而在回答一些社会问题时，⑤尽管人工智能输出了看似结构完整的文章，⑥但不少答案充满了“驴唇不对马嘴”，⑦或者充满了“正确的废话”。请在文中横线处填入恰当的成语。（2分）19.下列句子中引号用法与文中加点处引号用法相同的一项是（）（3分）A.这场全方位大考，是对新时代中国的一次全面“体检”。（《在民族复兴的历史丰碑上》）B.兰考人民的除“三害”斗争达到了高潮。（《县委书记的榜样——焦裕禄》）C.我们可以叫它作中国建筑的“文法”。（《中国建筑的特征》）D.所以她们根本就没有“做”或者“不做”的自由。（《包身工》）20.文段中划线的七个句子中有三处语病，请找出来并进行修改，使语言表达准确流畅，不得改变原意。（6分）18.（1）言过其实（2）中规中矩【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。（1）语境是说，89%的美国大学生在用ChatGPT写作业的说法虽然有些夸张，但至少说明该程序在解答问题方面具有显著优势，可用“言过其实”。言过其实：说话夸张，与实际情况不符。（2）语境是说，ChatGPT写的时评虽不出彩，但也合格，可用“中规中矩”。中规中矩：合乎规范或法度。19.D【详解】文中加点处的引号表示强调。A.表示特殊含义。B.表示特定称谓。C.表示特殊含义。D.表示强调。故选D。20.②人工智能不仅能够回答“客观题”；⑥但不少答案“驴唇不对马嘴”；⑦或者充满了“正确而无用的废话”。【详解】②中，关联词语使用错误，可将“虽然”改为“不仅”。⑥中“答案充满了‘驴唇不对马嘴’”搭配不当，可删去“充满了”。⑦中“正确的废话”不合逻辑，可改为“正确而无用的废话”。黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2023-2024学年高三下学期四模语文试题（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成18～19题。近年来，电动车以其经济、便捷等特点，成为群众出行代步的重要工具。但由于种种原因，电动车火灾事故给人民群众生命财产安全造成重大损失。加强电动车的火灾隐患整治，关系着人民群众的生命财产安全，这既需要从源头的生产、销售等环节把好产品质量关，也需要从末端重视小区管理这道“防火墙”。从电动车火灾事故来看，居民住宅小区是高发场所之一。有的居民回到小区后，习惯带着电动自行车进楼入户；有的甚至将电动车停放在小区疏散走道、楼梯间、安全出口等公共区域，给小区带来安全隐患。①此外，电动车飞线充电的行为存在极大安全隐患。②因为家用充电线和插座是无法作为连续大电流充电装置使用，③很容易因超负荷过载引发火灾。④大多数人习惯在夜里给电动车充电，⑤难以及时察觉充电故障。⑥因此在电动车集中充电棚、居民楼架空层应安装烟感报警器、温感报警器等措施，⑦并与小区物业值班监控室联动。⑧这样，一旦夜间发生火情可以及时处置。18．文中第三段有语病，请指出序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可增删少量词语，但不得改变原意。（3分）19．小明大学毕业后计划购买一辆电动车上下班代步，请根据材料就消防安全方面给他提出三条建议，每条不超过12个字。（4分）18．②修改为：因为家用充电线和插座是无法作为连续大电流充电装置使用的/因为家用充电线和插座无法作为连续大电流充电装置使用。③修改为：很容易因超负荷引发火灾/很容易因负荷过载引发火灾。⑥修改为：因此在电动车集中充电棚、居民楼架空层应安装烟感报警器、温感报警器等设备。19．①要购买正规厂家的合格产品；②电动车要停放在指定位置；③电动车充电要规范。20．那我们又该如何看到黑洞呢/它的周围存在大量气体/也就越容易被看到安徽省合肥一中2024届高三最后一卷语文试题（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成18~20题。漏窗为中国园林普遍采用，仅苏州园林的漏窗就有千余种。漏为透，一窗一洞天，气息贯通，使隔帘风月，墙外风烟，①。园林是一门综合艺术，与中国独有的生活美学②。而窗是园林的“眼睛”，在满足光与风流通的基本功能之外，更在园林造景中衍生出借景、框景、对景、漏景等许多巧妙的用途，形成别样丰富的趣味。欲露还藏是中国园林的游戏，那种③的方式显然不适合中国园林的意境创造。抑是为了放，障是在于开。柳暗花明处，曲径通幽处，别有洞天处，让游览者的心中掀起波澜。古代书画中“窗”的元素随处可见，文人的松窗读易、携琴访友，乃至生活中实景、小像等均会以窗为画面背景。自古以来，许多才子佳人的故事在园林里萌生，柳梦梅与杜丽娘，张生与崔莺莺，可以说，园林是适于抒发“爱”的。【甲】而窗，则为这些故事增添了委婉缝绻的意味。【乙】相对于含纳万景而言，中国园林是局促而狭小的，园林建筑及花草布置，假山设立，一窗一亭一桥一廊，都不是纯然的外在设置。【丙】中国园林除了实用和审美之外，强调的是安顿人心，伸展性灵。【丁】而窗的存在，让景外有景，园中有园，大千世界的趣味被收摄其中，这也是中国人由小见大，由近及远的哲学思想。18．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）19、文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A．而窗的存在，让景外有景，园中有园，大千世界动的趣味被收摄其中，这也是中国人由近及远，由小见大的哲学思想。B．而窗的存在，让景外有景，园中有园，将大千世界动的趣味收摄其中，这也是中国人由近及远，由小见大的哲学思想。C．而窗的存在，让园中有园，景外有景，大千世界动的趣味被收摄其中，这也是中国人由小见大，由近及远的哲学思想。D．而窗的存在，让园中有园，景外有景，将大千世界动的趣味收摄其中，这也是中国人由近及远，由小见大的哲学思想。20、“天供闲日月，人借好园林。”是原文中的一句话，根据材料内容，其所在位置最恰当的是（3分）（）A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】18．示例：①纷至沓来或尽收眼底或一览无余②一脉相通或一脉相承或息息相关③开门见山或直抒胸臆19．D【解析】偷换主语，在“大千世界动的趣味收摄其中”前加上介词“将”，“园中有园，景外有景”，语序不当，需调换，分别对应着后面的“近及远，由小见大”。20．C云南省昆明市云南师范大学附属中学2024届高考适应性考试（十）语文试题阅读下面的文字，完成18~22题。要想弄清古今汉语词汇的异同，首先必须分辨字和词这两个概念。字和词不是同一个概念。词是语言中可以独立运用的最小意义单位，它以音为义的信号，音和义在约定俗成的原则下结合起来，便形成口语的词。而字是词的记录符号，它用字形来标词，从词那里承受到音与义，因而形成一个形、音、义的结合体。在现代汉语里，字和词一般是不会混淆的，例如“中华人民共和国”，它是由三个词构成的一个短语，而用七个字来书写。又如“固”是一个字，它在现代汉语里一般（A），因为它记录的只是一个单音节的语素，必须和其他语素结合成“固然”“固有”“固体”“坚固”等词或成语后，才能得到运用。像这些情况，一个字不等于一个词。现代汉语里双音词和多音词居多，字和词也就常常处于不统一的状况，因此，在读白话文的时候，人们总是习惯于把词看作语言的表音单位，而把字仅仅看作语言的书写单位。但是，在用古代汉语写成的书面作品文言文中，情况就不同了。首先，在文言文中，汉字与汉语词汇的单位基本切合。古代经典是文言文写成的，文言文的词汇以单音节为主，而汉字属于音节文字。汉字与汉语词的单位在语音上几乎完全切合。例如：“小大之狱，虽不能察，必以情。”这个复句用十一个字记录，也就是由十一个词组成。与汉字不切合的仅仅是联绵词。其次，汉字直接参与了汉语的构词并推动了汉语构词模式的发展。在词汇发展过程中，“又自音衍”的孳生造词与孳乳造字是同步发展的。这就造成汉语的词的分合有相当一部分不是靠音来判断，（B）。这一点，从早期汉语单音词的分化情况可以看得非常清楚。例如：坐一座、孰一熟、和一龢一盉等词的职能分合，在书面语中，是字起的作用。再次，①文言文是书面语言，②由于时过境迁的原因，③不会再同时以口语的形式出现，④必须以字作媒介，⑤才能析句、识词、阅读篇章。古人从来都把一个字当作一个词，古代的注释书和字书、韵书上所说的“字”，实际上指的就是词，而它们所说的“词”，则是专指虚词。这样，在阅读文言文时，字和词常常会不自觉地被混成了同一个概念。从个别的词来说，在一般情况下，称一个词为一个字是不会出什么大问题的，但是在讨论字与词的规律、研究字与词的诸多现象时，（C），是很不科学的，会生出很多麻烦。18．简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅，不超过50个字。（4分）19．下列句子中的“一般”和文中加点的“一般”，意义和用法相同的一项是（3分）（）A．平时他说出啥意见一般都得到汤阿英的尊重，这点小事更不在话下了。B．当下，一般的家庭都用上了彩电和冰箱。C．麦浪一起一伏，仿佛大地也漾起绸缎一般的锦纹。D．她以为要救中国，一定先要有学问，还要有一般志同道合的朋友。20．文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（3分）（）A．例如“中华人民共和国”B．例如：“小大之狱，虽不能察，必以情。”C．必须和其他语素结合成“固然”“固有”“固体”“坚固”等词或成语后D．又如“固”是一个字21．请在文中括号处补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）22．文中画横线的部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（4分）18．（4分）①字和词不是同一个概念，②是因为词是语言中可以独立运用的最小意义单位，③而字是词的记录符号。（①②③点各1分；因果关系1分）19．（3分）A【解析】原文的“一般”意为通常，副词。A项，意为通常，副词。B项，意为普通，形容词；C项，意为像……一样的，形容词；D项，意为一群，量词。20．（3分）B【解析】B项引号表示完全引用，其余三项都表示强调。21．（6分）①不独立运用（或不单独使用）②而是靠字来决定（或而是靠字来判断）③把字与词等同（或把字与词混淆）22．（4分）②改为：由于时过境迁⑤改为：才能识词、析句、阅读篇章（改对一处得2分，改对两处得4分）海南省海口市美兰区海南师范大学附属中学2024届高三三模语文试题(一)语言文字运用1(本题共2小题,10分)阅读下面的文字，完成下面小题。因为中国古代哲学讲天人合一、物我同一，所以自然事物就容易被人格化。①.最著名的莫过于松、竹、梅、兰、菊这五种不同科目的植物了，它们与中国传统文化有着特定的联系，因此也就成为人格精神的对象物。中国古人立身处世的观念，强调“入世”，崇尚积极进取、正直忠勇、刚毅坚韧的品德和意志；他们②.保有清高孤傲、淡泊宁静、飘逸萧散的情怀和意趣。这样的文化和人格诉求，正好与松、竹、梅的某些特性相对应，松、竹、梅自然就成了古人这种人格力量的化身。松、竹、梅这样的自然事物，也就以它们与中国文化独特的本质力量相适应的性质，③。①中国人喜爱松、竹、梅，②固然离不开观赏其外在形象，③但更多地是欣赏其内在品格。④古人这种内在品格有不同的概括，⑤但如松的枝干如铁、岁寒后凋…竹的中空外直、宁折不弯，梅的凌霜傲