教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷（巩固）

教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列全部是岩石或矿物的一组是（

）。A.浮石、翡翠B.石灰、混凝土C.花岗岩、地砖2.程程同学拿着自己的矿物从它的边缘看字，发现书上的字模糊不清，说明这块矿物的透明度为（

）。A.透明B.半透明C.不透明3.比较不同矿物的硬度，我们常采用的方法是（

）。A.用眼看B.用手触摸C.相互刻划4.我们可以借助（

）观察岩石、沙和黏土的颗粒大小。A.量筒B.放大镜C.天平5.我们使用的铅笔芯主要是（

）加工而成的。A.石膏B.石墨C.雄黄6.下列属于岩石的是（）。A.混凝土B.砖块C.卵石7.想要判断地球的大概年龄，我们可以通过（

）。A.测定水的化学成分B.测定岩石的化学成分C.观察树的年轮8.小科还从家里带来了一块黑乎乎的煤，它属于（

）。A.矿物B.岩石C.土壤9.下列关于岩石和土壤的说法，正确的是（

）。A.岩石和土壤是不变的B.土壤的类型对植物生长没有影响C.人类必须依赖土壤才能生存，我们应该珍惜土壤，保护土壤不被污染10.在喜马拉雅山上发现了海洋生物鹦鹉螺的化石，下列说法合理的是（

）。A.鹦鹉螺本身生活在山上B.鹦鹉螺从水中爬到了山上C.喜马拉雅山曾经是海洋二.填空题(共10题，共48分)1.地质学家根据（

），把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类，花岗岩属于（

）。2.我们吃的许多食物都来自在（

）中生长的植物。3.土壤可以按照颗粒大小分成（

）、（

）和（

）三类。4.地球的表面被坚硬的（

）包裹着，不仅包括陆地，还包括海洋的底部。5.花岗岩主要由（

）、长石、（

）三种矿物组成，其中硬度最大的是（

）。6.许多古代建筑的柱子是用岩石加工而成。请从科学的角度，写出石柱子优于木柱子的两个特点：（

）、（

）。7.岩石碎裂后会形成（

）和（

）。8.地球的表面由上向下依次为（

）、（

）、（

）和基岩石层。9.为了研究土壤的成分，暖暖把土壤放在手上捻一捻，感受土壤的湿润，这说明土壤中含有（

）；接着把土壤放入水中，发现有（

）冒出来，说明土壤中有（

）；最后搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现颗粒（

）（填“较大”或者“较小”）的先沉积。10.在识别矿物时，矿物的（

）颜色比外表颜色更可靠。很多矿物的颜色和其条痕的颜色有时相同，有时又是不同的，如石英条痕颜色是（

）色的；云母的条痕颜色是（

）色。三.判断题(共10题，共20分)1.岩石的薄片可以放在显微镜下观察，从而帮助人们更准确地判断岩石种类。（

）2.由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。（

）3.把潮湿的沙和黏土团成小球，一段时间后，先平摊在纸上的是沙。（

）4.在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。（

）5.土壤的渗水性与它含沙的量有关系。（

）6.搜集岩石和矿物，将他们做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义和有趣味的事情。（

）7.花岗岩是由多种矿物组成的。（

）8.玻璃反光比金属弱。（

）9.可以从多个角度来观察岩石，这样观察结果才全面。（

）10.花岗岩、砂岩、大理岩等常见岩石具有相同的特征。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.将下列岩石和对应的特征用线连起来。花岗岩

青灰色，与盐酸冒泡砾

岩

易分离成层，敲击有声音石灰岩

有美丽条纹，与盐酸冒泡页

岩

花斑状，很坚硬板

岩

混凝土状，粗糙

大理岩

较软，薄层状，常有化石五.简答题(共5题，共25分)1.怎样观察到矿物的条痕？2.面对一块不知名的矿物，可以从哪些方面对其进行观察和描述？3.人类哪些行为破坏了土壤？（写3点）4.举例说说农业生产中人们是怎样增加腐殖质的。5.如果搜集到一块不知道种类的岩石，我们通过哪些方式来观察它的特征？这些观察可以知道它的哪些特征？六.综合题(共3题，共28分)1.阅读资料回答问题。课外活动课上老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”，要求大家分组进行探究，某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物的生长，并设计了下表所示的方案。（说明：所有的花盆和植物相同，“＋”的数量表示浇水量的多少或光照时间的长短）（1）在科学实验中，当实验结果会受到多种因素影响时，必须控制好变量。1、2号花盆的其他因素都是相同的，唯一不同的因素是________。（2）仔细分析1号与3号花盆的实验设计，你认为他们所要探究的问题是____________。（3）由于土壤的结构不同，因此它们的保水性、通气性等能力也是不同的。如果我们向2、3号花盆中同时浇一定量的水，从盆底流出水分较多的是______花盆。2.在登山途中，小明检到了路边查从里的几块小石头。他借助放大镜等工具进行了探究，在本子上记录了以下信息：（1）从上面的信息，可以知道小明是从哪些方面来观察、探究岩石的？（请至少写出2个方面）______________。（2）根据以下“常见岩石特征卡片”提供的信息，你认为小明捡到的分别是什么岩石？岩石1：______________岩石2：______________岩石3：______________岩石4：______________（3）为进一步区别岩石1和岩石4，你觉得还可用哪一种什么方法探究？__________________________________________。3.科学课上，老师带来了一块不知名的矿物，同学们一起对矿物进行了细致的观察：这是一块红褐色块状固体矿物，将矿物放在白色无釉瓷板上擦画，瓷板上留下的痕迹是樱红色的；不能用铜钥匙在矿物上刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹；用手电筒照射矿物，光线完全不能透过矿物，但有暗淡、不刺眼的反光。请你根据描述完成特征卡。老师和同学们通过对比矿物特征卡确定了这种不知名的矿物就是赤铁矿。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.B5.B6.C7.B8.B9.C10.C二.填空题1.岩石的成因；岩浆岩2.土壤3.沙质土；黏质土；壤土4.岩石5.石英；云母；石英6.坚固；防蛀7.沙；黏土8.表层土；下层土；基岩碎屑9.水分；气泡；空气；较大10.条痕；白；黑三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.把矿物放在无釉瓷砖上摩擦，瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。2.矿物除了颜色、条痕、透明度和光泽方面的特征之外，硬度、形状也是观察矿物的重要线索。3.喷洒农药、践踏草坪、开窑烧砖、开山毁林等。4.①收集树叶埋入地下；②粪便沤肥；③种植绿肥；④施用有机肥。5.观察岩石的特征除了颜色