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文档简介
教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.科学课上,我们用手指分别蘸取少量潮湿的沙和黏土,在平放的白纸上涂痕;过一会儿,等沙和黏土变干后把纸竖立起来,比较还留在纸上的沙和黏土的多少。这个实验是比较黏土和沙的()。A.颗粒大小B.硬度大小C.黏性大小2.把潮湿的沙和黏土分别团成小球,过一段时间,先散开的是(
)。A.沙B.黏土C.沙和黏土3.土壤倒入水中充分搅拌,静置一段时间后,沉淀物最上层的是()。A.岩石B.沙C.黏土4.有的岩石上保留有(
)的遗体或遗迹,如有的岩石上有贝壳、动物骨骼或树叶形状,这样的岩石叫做化石。5.下面这些岩石,最坚硬的是(
)。A.花岗石B.砂石C.大理石6.花岗岩中,呈片状或鳞片状的矿物是(
)。A.长石B.云母C.石英7.爸爸买来一个用岩石制成的花台,这个花台表面呈花斑状,小明用放大镜仔细观察,发现这种岩石主要由黑色、透明、肉红三种颜色的颗粒组成。可以推测这个花台是由(
)制成的。A.花岗岩B.砂岩C.大理岩8.下列不属于岩石的是(
)。A.石墨B.食盐C.石膏9.将土壤倒入盛有水的杯子中并充分搅拌,静置一段时间后,最上层的是()。A.黏土B.粉砂C.沙砾10.温州苍南县矾山镇拥有世界储量第一的明矾石矿,被誉为“世界矾都”,下列说法正确的是(
)。A.明矾石矿是取之不尽、用之不竭的B.我们可以私自去矾由镇开采明矾矿石C.明矾石矿开采后不能再生,要保护和合理利用二.填空题(共10题,共34分)1.把一小块土壤放在铁盒内灼烧,闻到有焦糊味,说明土壤中含有(
)。2.岩石的化学成分可以告诉我们它们的(
)。岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些(
)存在过。3.把矿物在白色无釉瓷板的粗糙面上擦划时,瓷板上留下矿物粉末的颜色就是矿物的(
)。4.我们将矿物在无釉瓷板上划出粉末,这是为了观察矿物的(
)。5.把土壤放在手上捻一捻,感觉到土壤是湿润的,说明土壤里有(
)。把土壤放入水中,发现有气泡冒出来,说明土壤中有(
)。6.把矿物放在无釉瓷砖上摩擦,瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的(
)。7.如果得到(
)的矿物和岩石,可以先记录下它们的(
)等相关信息,并给它们(
)。8.土壤里面包含有沙砾、(
)、(
)、(
)、水和空气等。9.将矿物在白色的无釉瓷板上摩擦,瓷板上留下的痕迹就是(
)。10.将矿物放在(
)上摩擦,瓷板上留下的痕迹就是矿物的(
)颜色。三.判断题(共10题,共20分)1.花岗岩、砂岩、大理岩等常见岩石具有相同的特征。(
)2.煤是重要的能源矿产。(
)3.岩石和矿物可以用于建筑、工业、艺术,但绝不能用于食物中。(
)4.岩石可以转化成土壤,所以土壤取之不尽,用之不竭,不需保护。(
)5.岩石变化的过程是,岩石——小石子和沙——岩石碎裂。(
)6.石英、长石、云母三种矿物中最硬的是石英。(
)7.花岗岩用指甲刻画无痕迹,用铜钥匙刻画无痕迹,用小刀刻画也无痕迹,说明花岗岩很硬。(
)8.用指甲能刻画出痕迹的矿物很硬。(
)9.矿物的外表颜色和条痕颜色不一致时,观察外表的颜色更可靠些。(
)10.在制作岩石标本时,不能将岩石蔽碎,避免破坏岩石结构。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.连线题。五.简答题(共5题,共25分)1.人们是怎样保护土壤的?2.我们为什么要保护岩石、矿物、土壤等自然资源?3.如果搜集到一块不知道种类的岩石,我们通过哪些方式来观察它的特征?这些观察可以知道它的哪些特征?4.沙质土、黏质土和壤土分别有什么特点?5.大理岩和石灰岩滴稀盐酸后有何变化?六.综合题(共3题,共28分)1.实验名称:观察土壤。实验材料:玻璃杯、搅拌棒、水、干土壤。我的预测:土壤中会有空气,土壤会分层。实验步骤:1、把水倒进盛有土壤的玻璃杯里;2、用搅拌棒搅拌后静置。3、静置观察现象;实验现象:___________________。实验结论:搅拌产生气泡说明___________________;静置后分层说明___________________。2.比较沙质土、黏质土和壤土的渗水性实验。通过以上实验探究发现,花生、薯类这样的农作物更适合__________的土壤,像金银花、佛手适合__________的土壤。3.乐乐收集了一块岩石,他把岩石洗干净带回教室,对岩石进行了如下研究。请你帮他一起完成。(1)乐乐用到了指甲、铜钥匙和小刀在岩石上刻画,他这是研究岩石的(
)。A.颜色
B.硬度
C.光泽(2)乐乐借助手电筒从岩石的一面照射,他这是研究岩石的(
)。A.条痕
B.硬度
C.透明度(3)乐乐将采集到的岩石,在白色的无釉瓷板上进行摩擦。瓷板上留下的痕迹就是收集到的岩石的(
)。A.反光度B.透明度C.条痕(4)通过小组观察、研究后得出:此块岩石乳白色,分层,能用小刀在表面画出痕迹,你猜测这块岩石是(
)。A.长石
B.云母
C.石英参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.古代生物5.A6.B7.A8.B9.A10.C二.填空题1.腐殖质2.形成年代;生物3.条痕4.条痕5.水分;空气6.条痕7.不知名;采集地、采集时间;编号8.沙;黏土;腐殖质9.矿物的条痕10.白色无釉瓷板;条痕三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.植树造林,合理使用农药化肥。2.岩石和矿物是地球上的重要资源,也是人们生产生活的宝贵资源。这些资源被开采后,就不能再生了,因此我们要好好保护、合理利用岩石和矿物。土壤为我们提供了食物,还为人和许多生物提供生存家园,就不能再生了,因此我们要好好保护、合理利用岩石和矿物。3.观察岩石的特征除了颜色、条痕、透明度和光泽方面的特征之外,硬度、形状也是观察矿物的重要线索。4.①沙质土
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