教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷带答案（模拟题）

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷一.选择题(共10题，共40分)1.小草、老虎、狐狸、野兔等生物构成了草原生态系统中的一条食物链。

（1）请写出这条食物链：

。（2）其中

是生产者，

、

、

是消费者。（3）如果狐狸被大量捕杀，这个生态系统会发生什么变化?

2.过了许久，生态瓶里的小鱼浮出水面的次数增加了，原因可能是（)。A.小鱼数量较少

B.水草数量过少C.瓶内水量较多

D.瓶内沙子较多3.王明同学自己做了一个生态瓶：用一个500毫升的透明玻璃瓶，里面加入400毫升的水、少量的土壤和石块，放人新鲜的水草，2～3条小鱼和几个螺蛳。用软木塞塞住瓶口，观察生态瓶中生物的生活情况。（1）生态瓶中的生物有

；非生物有

。放入水草的作用是

；放人土壤和石块的作用是

。（2）王明同学的生态瓶应该放在

。（3）生态瓶上部留有一定空间的目的是

。4.在一个美丽的草原上，生活着老鹰、兔子和各种各样动物喜欢吃的草，请按要求回答问题。（1）写出草原上鹰、兔和草之间的食物链。

（2）①鹰大量减少，会发生什么现象

？②兔子大量减少，会发生什么现象

？③草大量减少，会发生什么现象

？④草原上的鹰、兔子和草三者应达到平衡，任何一方出现大量减少都会影响生态系统的

。5.制作的生态瓶应该放在(

)地方。

A.阴暗

B.阴暗、有阳光都行

C.阳光6.种子发芽需要的最基本条件是（)

A.水分、温度、阳光

B.水分、温度、空气

C.水分、温度、土壤7.下列动物中，喜欢昼伏夜出的是(

)

A.老鼠

B.羊

C.舵鸟

D.鳄鱼8.绿豆种子发芽需要的最基本条件有（)。

A.光照、水分、温度、空气和土壤B.一定的水分、适宜的温度和空气C.光照、水分、温度和空气9.把浸泡一夜的绿豆种子各10粒分别放在两个相同玻璃瓶中密封,其中一只瓶中抽出空气,另一只瓶中不抽。把它们放在箱子中保持20℃,观察种子发芽情况。这个实验操作可以用来研究种子发芽是否必需(

)A.水

B.空气

C.土壤10.人们在金鱼缸中种植水生植物，主要是为了（)。

A.给金鱼提供食物B.给金鱼提供氧气C.给金鱼提供二氧化碳二.填空题(共10题，共40分)1.科学探究的流程包括：(

)、作出假设、(

)、进行实验、(

)和表达评价。2.播种前农民会对水稻种子进行“催芽”(加快发芽速度)，他们把种子在水中浸泡一个晚上，再堆在一起并包上棉被，这样种子就会在较短的时间里发芽。这可以说明种子萌发的速度跟(

)、(

)两个条件有密切的关系。3.食物链中能自己制造食物的生物叫(

)。4.食物链通常从(

)开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中能自己制造食物的生物叫(

)。5.由多条食物链组成的生物之间的复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫(

)。6.长期生活在沙漠中，靠行走和奔跑来寻找食物的动物是(

)。7.植物生长所需的条件是光、温度、(

)、(

)等。8.请利用下列5种生物，列出2条完整的食物链。青草

蝗虫

鸭子

山羊

老虎A．（

）

B．（

）

9.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有(

)、(

)和(

)。10.生物之间像链环一样的食物关系，叫做(

)。在草、田鼠、鹰的食物关系中，生产者是(

)，消费者是(

)。三.判断题(共10题，共20分)1.不同的生物需要不同的生活环境。（）2.保护大自然，维护生态平衡是科学家的责任，与我们小学生无关。（）3.做对比实验时，实验组与对照组应该只有一个条件不同，其他条件应相同。（）4.在生态瓶中放入的植物越多越好。（）5.如果生态群落中一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（）6.为了保持生态平衡我们必须要大量的平湖改良田。（）7.植物能够制造氧气，因此生态瓶中的植物越多越好。（）8.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们之间也是互相依赖、互相影响的。（）9.我们应该及时清理掉生态瓶中的动物粪便。（）10.泡种子的水，温度越高越好。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.五.简答题(共5题，共20分)1.人类的哪些行为会导致鹰、兔子和草的减少，各举2例说明。2.在塑料盆底上划直线把盆底平分成两个区域，在中心处立一塑料纸杯，在杯外两个区域中依次放上5cm厚的干土、湿土。取出纸杯，把10条健康的蚯蚓放在刚才的杯子处，并用潮湿不滴水的黑布盖好这些土和蚯蚓。半小时后观察这10条蚯蚓呆在哪儿了。这个实验想研究的问题可能是什么?3.种子发芽与水有关吗？写出你的实验方案。4.猫或狗在行走时四条腿的移动特点是怎样的？5.人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种状况，我们应该怎样做？六.综合题(共3题，共12分)1.请你给科学老师提个建议，让同学们更喜欢科学课。2.为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？3.为了维护生态平衡，我们人类应该做到什么？参考答案一.选择题1.（1）小草→野兔→狐狸→老虎（2）小草；野兔；狐狸；老虎（3）导致野兔大量繁殖，大量草地被野兔吃掉，老虎缺少食物导致数量减少，最终导致生态系统遭到破坏。

2.B3.（1）水草、小鱼、螺蛳；土壤、石块、水、阳光、空气；为动物提供氧气和食物；为瓶中生物提供一定的生长环境（2）有阳光的地方（3）存储一定的空气4.（1）（2）兔子会大量繁殖，草来不及长大就很快被吃光，大量的兔子会饿死；大量的鹰会饿死，草会疯长，可能引发草原火灾；兔子会减少，老鹰会饿死，草原会逐渐荒漠化；平衡5.C6.B7.A8.B9.B10.B二.填空题1.提出任务；设计方案；得出结论2.水分；温度3.生产者4.绿色植物；生产者5.食物网6.骆驼7.水分；空气8.青草→蝗虫→鸭子→老虎；青草→山羊→老虎9.适宜的温度；适量的水分；充足的空气10.食物链；草；田鼠和鹰三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.鹰︰大量捕杀兔子

砍伐森林

环境污染等

兔子∶开垦草地大量捕杀

过度放牧等草:过度放牧

过度开垦

环境污染等2.10条蚯蚓会呆在潮湿的地方；实验研究的的问题可能是：蚯蚓喜欢干燥的环境还是湿润的环境3.探究种子