教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷附参考答案【达标题】

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷一.选择题(共10题，共40分)1.蚯蚓通常生活在潮湿的土壤里，但雨后会爬到地面上。这是因为（)。

A.蚯蚓喜欢干燥的环境B.蚯蚓喜欢明亮的环境C.蚯蚓需要到地面呼吸空气2.(

)会把卵生在其他鸟巢中，靠其他鸟来孵化喂养。

A.杜鹃

B.喜鹊

C.麻雀3.种子萌发必须具备的条件是(

)。

A.光照、温度、水、空气、土壤B.光照、温度、水、空气C.适宜的温度、水、空气4.在自然界，种子春天才开始萌发，这说明(

)。

A.种子萌发需要一定的温度B.种子萌发需要土壤C.种子萌发需要空气5.研究问题：蚯蚓喜欢潮湿的生活环境，还是干燥的生活环境？（1）我的猜想：

。

（2）要改变的条件：

。

（3）不改变的条件：

。

（4）试验方法：

（5）我的发现：

。（6）我的结论

。

6.研究光对植物生长的影响时，除光照以外，实验组和对照组的其他条件（如温度、水等）(

)。

A.必须相同

B.可以不同7.奇奇也体验了制作生态瓶的活动，奇奇制作生态瓶的步骤正确的是（)。

A.准备玻璃瓶--种水草--放鱼虾B.准备玻璃瓶--铺沙装水--种水草--放鱼虾C.准备玻璃瓶--铺沙装水--放鱼虾--种水草D.准备玻璃瓶--种水草--铺沙装水--放鱼虾8.奇奇从宣传板上还了解到各种动物都喜欢生活在一定的环境里。比如有一种鸟喜欢白天休息，晚上出来觅食，影响它的这种习性的因素是（)。A.空气

B.温度

C.光照

D.水9.完善生态系统关系图。（1）在括号里填上合适的内容。（2）有人认为非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。结合上面图示，判断这句话是否正确，并写出理由。10.（1）这是

（填“草原”或“海洋”）生态系统部分食物网的示意图。（2）该食物网中最长的一条食物链可以表示为：

食物链通常从

开始，到凶猛的肉食动物终止。（3）由于人类大量捕猎狐，短时间内会使兔和鼠数量

，造成这个生态系统的破坏。（4）下列既有消费者又有生产者的一组生物是（

）。A.蛇

鼠

B.草

树

C.草

兔

二.填空题(共10题，共30分)1.在做绿豆种子发芽试验中，最先长出的器官是(

)。2.在食物链中能自己制造食物的生物叫做(

)，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做(

)。

3.生态瓶中的小动物之所以能够生存，是因为水中有食物和(

)等物质，这些物质的制造者是(

)。

4.绿豆种子发芽需要的基本条件是(

)

A.水分、光照、土壤、温度和空气B.一定的水分、空气和适宜的温度C.光照、水分、温度和空气5.“飞蛾扑火”、花儿朵朵向太阳”体现了动植物具有(

)特点。6.直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做(

)。7.研究种子发芽与空气的关系时，实验组和对照组保持相同的条件是(

)

A.空气、水、土壤、光B.水、土壤、温度、光C.温度、空气、水、光8.交流是通过(

)和(

)的形式，与他人一起分享自己的观点和试验成果的过程。9.食物链通常从(

)开始，到(

)终止。10.绿豆种子发芽(

)阳光，绿豆芽生长(

)阳光。(选填“需要”或“不需要”)三.判断题(共10题，共20分)1.减少生态瓶里的水，鱼浮出水面的次数会减少。（）2.“杜鹃----甲虫----松树”是一条食物链。（）3.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话中，包含了一条完整的食物链。（）4.除了不同领域之间的合作，同一个工作小组的合作也很重要。（）5.种子发芽需要一定的条件：适宜的温度、充足的水分和适当的空气。（）6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们之间也是互相依赖、互相影响的。（）7.生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（）8.在蚯蚓对环境的选择实验中，选择长条形盒子比方形盒子更合适。（）9.科学的研究计划可以保证研究规范、有序、有利于证据的搜集。（）10.食物链通常是从小动物开始的。（）四.连线题(共1题，共5分)1.五.简答题(共5题，共20分)1.人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种状况，我们应该怎样做？2.怎样可以做出正确的解释？3.在塑料盆底上划直线把盆底平分成两个区域，在中心处立一塑料纸杯，在杯外两个区域中依次放上5cm厚的干土、湿土。取出纸杯，把10条健康的蚯蚓放在刚才的杯子处，并用潮湿不滴水的黑布盖好这些土和蚯蚓。半小时后观察这10条蚯蚓呆在哪儿了。这个实验想研究的问题可能是什么?4.怎样做一些实验，能确定手电筒的光发出后能沿直线传播?根据什么做出结论？5.当壁虎遇到天敌的时候，它是怎样保护自己的？六.综合题(共3题，共18分)1.在下列四个选项中，针对绿豆苗生长条件的单因素对比实验进行选择填空。A.阳光

B.温度

C.水分

D.空气（1）绿豆苗生长是否必须要有水?要改变的因素是

，不能改变的因素是

。（2）绿豆苗生长是否必须要有阳光?要改变的因素是

，不能改变的因素是

。（3）小结：根据实验及资料查询，绿豆苗生长的必须条件是

2.为了维护生态平衡，我们应该做些什么？3.我制作的生态瓶中有哪些动物和植物?减少生态瓶里的水，它们发生了什么变化?参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.（1）蚯蚓喜欢潮湿的环境。（2）土壤的湿度。（3）盒子、光线、蚯蚓、土质、温度、空气等。（4）在长方形盒子的一端放干燥的泥土，另一端放潮湿的泥土，将蚯蚓放在中间，让它们选择，5分钟后看蚯蚓爬到哪儿去了。（5）湿润环境中的蚯蚓要多。（6）蚯蚓喜欢湿润的生活环境。6.A7.D8.C9.（1）（2）不正确。理由是非生物为生物提供生存环境或栖息地，是生态系统不可缺少的组成部分。10.（1）草原（2）草——鼠——蛇——鹰；绿色植物（3）增多（4）C二.填空题1.根2.生产者；消费者3.氧气；植物4.B5.向光性6.消费者7.B8.语言；文字9.生产者；最高级消费者10.不需要；不需要三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.不乱砍滥伐、不过度放牧、不过度开采矿产资源,保护生态环境。2.做出正确解释，需要有充分证据的基础上，利用已有的只是，进行合理思考。3.10条蚯蚓会呆在潮湿的地方；实验研究的的问题可能是：蚯蚓喜欢干燥的环境还是湿润的环境4.取三张纸，并在纸上打三个孔，先让三个小孔在一条直线上，用手电筒对着照，发现光