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文档简介
教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷一.选择题(共10题,共32分)1.下列哪一种事实能够作为小明推测“蚯蚓喜欢潮湿的环境”的证据?()A.放在浅水盆里的蚯蚓不停扭动B.在干燥的土壤中很难发现蚯蚓|C.腐败落叶下的土里能找到蚯蚓2.研究水量的多少对小鱼生存的影响。一分钟内小鱼浮到水面的次数记录表生态瓶的情况第一次观察第二次观察第三次观察水多时100水少时334(1)生态瓶里的水较
时,小鱼浮到水面的次数多。(2)在实验的过程中,我们要保证小鱼的数量
。(3)请解释这种变化的原因。
3.下列动物中,主要在夜间活动的是(
)。
A.蝴蝶
B.蝙蝠
C.蜜蜂4.把浸泡一夜的绿豆种子各10粒分别放在两个相同玻璃瓶中密封,其中一只瓶中抽出空气,另一只瓶中不抽。把它们放在箱子中保持20℃,观察种子发芽情况。这个实验操作可以用来研究种子发芽是否必需(
)A.水
B.空气
C.土壤5.我们研究生态系统。(1)下面适合做生态瓶的是()瓶子。
A.透明的
B.黑色的
C.彩色的(2)请你选择合适的生物和非生物放入你选择的瓶子做成生态瓶。()
A.小鱼、水、金鱼藻、小虾、泥沙B.小鱼、金鱼藻、小虾、泥沙C.小鱼、水、小虾、泥沙(3)做生态瓶时也要注意生物与非生物的放入顺序。下面放入顺序正确的是()
A.先放入非生物,再放植物,植物存活后放入小动物B.先放入小动物,再放入非生物,最后放入植物C.先放入植物,植物存活后再放入动物,最后放入非生物(4)在这个生态瓶中,植物为动物提供了
,动物的粪便为植物提供了
,非生物泥沙为动物提供了栖身之所。A.食物B.养料C.阳光6.下列几个环境因素中,对于蚕豆种子萌发有较大影响的是()。
A.光照的强弱
B.土壤的肥沃程度
C.温度的高低7.负鼠靠()防御敌害。
A.用盔甲保护
B.放臭气
C.放“墨汁”
D.假死8.下列关于冬眠的说法错误的是(
)。
A.冬眠是动物适应大自然变化的一种生理现象B.所有的动物都要冬眠C.冬眠时,动物营养物质和能量的消耗会大大减少9.小草、老鼠、兔子、狐狸、蛇、老鹰之间复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做()。
A.食物链
B.食物网
C.生态系统10.生产者与消费者之间的关系主要是()。
A.互惠互利的关系
B.吃与被吃的关系
C.相互竞争的关系二.填空题(共10题,共40分)1.植物生长所需的条件是光、温度、(
)、(
)等。2.骆驼是最(
)的动物之一,享有(
)的美称。3.科学专题探究的第一步是(
),然后根据经验(
)。4._____海马将卵产在_____海马体内,由_____海马怀孕生产。(
)
A.雄、雌、雌
B.雌、雄、雌
C.雌、雄、雄5.对探究的问题事先作出假设,这样做会使探究(
)更加明确,(
)更加清晰。
6.绿豆种子发芽的必需条件是适宜的(
)、(
)和(
)等。
7.动物的生存也需要一定的(
)。它们也是我们地球家园的主人,它们的生存也需要我们人类的(
)。8.绿豆种子发芽需要(
)和适宜的(
)。9.(
)、(
)、适宜的(
)是种子萌发必须具备的条件。10.生物之间像链环一样的食物关系称为(
)。三.判断题(共10题,共20分)1.蚱蜢被小鸟吃是一条食物链。()2.动物的繁殖包括雌雄识别、交配、生产、对后代的哺育等一系列复杂的行为。()3.企鹅适合在亚热带地区生活。()4.科学注重事实与依据,容不得虚假和轻信。()5.种子在非常干燥的情况下,也有可能萌发。()6.我们应该及时清理掉生态瓶中的动物粪便。()7.泡种子的水,温度越高越好。(
)8.浸泡种子的水温度越高越好。()9.在实验观察活动中同学们分工明确,互不相干。()10.研究物体沉浮时,我们可以先做实验,再根据实验结果填写预测。()四.连线题(共1题,共3分)1.把动物名称与其特殊的繁殖方式用直线连起来。水螅
雄性用哺育袋养育蜗牛
从母体直接分离海马
雌雄同体又需要相互交配五.简答题(共5题,共24分)1.在塑料盆底上划直线把盆底平分成两个区域,在中心处立一塑料纸杯,在杯外两个区域中依次放上5cm厚的干土、湿土。取出纸杯,把10条健康的蚯蚓放在刚才的杯子处,并用潮湿不滴水的黑布盖好这些土和蚯蚓。半小时后观察这10条蚯蚓呆在哪儿了。这个实验想研究的问题可能是什么?2.阅读资料,完成分析。“九曲黄河万里沙,黄河危害在泥沙”。作为世界上输沙量最大的河流,黄河每年向下游的输沙量达16亿吨。由于该区气候干旱,暴雨集中,植被稀疏,土壤抗蚀性差,加之长期以来乱垦滥伐等人为的破坏,是导致黄土高原成为我国水土流失最严重地区的重要原因。而1500多年前的黄河中游也曾“临广泽而带清流”,森林茂密,群羊塞道,动物种类繁多。正是人类掠夺性的开发掠去了植被,带来了风沙,使水土流失把黄土高原刻画得满目疮痍,大量的动物死亡或迁移。(1)以上资料表明,自然界的生态系统是一个和谐的整体,其中的一个环节受到破坏,生态系统就失去了
;黄河流域
这个环节最先受到破坏。(2)“九曲黄河万里沙”的原因是
。(3)如果我们请你当个小小科学家,你会采用什么方法来治理这种现状?(至少写三点)3.猫或狗在行走时四条腿的移动特点是怎样的?4.维护生态平衡,从我做起,我们应该怎样做?5.小金家的鱼缸里面有很多漂亮的小鱼和水草,这些鱼和水草之间有着奇妙的“共存关系”,完全可以自给自足。这年夏天,小金的邻居由于要出远门,把家里的十几条小鱼都送给了小金。小金很高兴,他把这些小鱼都放进了鱼缸。可是没过几天,小金就发现小鱼开始莫名其妙地死亡,水质也变差了。小金很纳闷,以前好好的鱼缸为什么会突然变成这样?你能帮小金找出原因吗?六.综合题(共3题,共16分)1.为了维护生态平衡,我们人类应该做到什么?2.将生物和土壤之间的关系用直线连接起来。3.参考答案一.选择题1.B2.(1)少(2)不变(3)水少时,水中氧气含量减少,鱼要浮到水面进行呼吸。3.B4.B5.(1)A(2)A(3)A(4)A;B6.C7.D8.B9.B10.B二.填空题1.水分;空气2.适应沙漠环境;沙漠之舟3.提出任务;作出假设4.C5.方向;目标6.温度;水分;空气7.生活环境;关爱8.水;温度9.水分;空气;温度10.食物链三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.10条蚯蚓会呆在潮湿的地方;实验研究的的问题可能是:蚯蚓喜欢干燥的环境还是湿润的环境2.(1)平衡;植物(2)植被稀疏、土壤抗蚀性差,人类的乱垦滥伐,造成水土流失严重(3)植树造林、退耕还林、改造河道。3.左前、右后、右
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