教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷及答案【新】

教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.岩石受到风化作用最终会变成（

）。A.土壤B.腐殖质C.空气2.我们用的铅笔芯的主要成分是石墨，它的条痕是（

）。A.黑色B.自然金C.白色D.樱红色3.了解一块岩石的光泽，比较有效的做法是（

）。A.借助手电照射，看岩石表面反光情况B.根据岩石外表的光滑程度去判断C.借助手电照射，依据岩石的透光情况去判断4.科学课上，我们用手指分别蘸取少量潮湿的沙和黏土，在平放的白纸上涂痕；过一会儿，等沙和黏土变干后把纸竖立起来，比较还留在纸上的沙和黏土的多少。这个实验是比较黏土和沙的（）。A.颗粒大小B.硬度大小C.黏性大小5.将水倒入土壤，搅拌观察，下列说法错误的是（

）。A.搅拌后变浑浊，放置一段时间后也无法变澄清B.越到下面，颗粒越粗C.搅拌产生气泡，说明土壤中含有空气6.矿物中硬度最大的是（

）。A.石盐B.石墨C.赤铁矿D.金刚石7.我们可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体，来衡量矿物的（

）。A.透明度B.光泽C.条痕8.制作岩石标本的步骤是（

）。①做标签②收集岩石③分类编号④刷新断面，洗净晾干A.②④③①B.②④①③C.③②④①9.组成地球的重要物质不包括以下（

）物质。A.岩石B.土壤C.水D.塑料10.我们可以借助（

）观察岩石、沙和黏土的颗粒大小。A.量筒B.放大镜C.天平二.填空题(共10题，共50分)1.我们可以用（

）粗略地把矿物的硬度分成几个等级：软：能用指甲刻画出痕迹。较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹。较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。2.很多矿物是以（

）命名的，如白钨矿是灰白色的。3.在识别矿物时，矿物的（

）颜色比外表颜色更可靠。很多矿物的颜色和其条痕的颜色有时相同，有时又是不同的，如石英条痕颜色是（

）色的；云母的条痕颜色是（

）色。4.组成花岗石的三种矿物，按硬度从小到大排序依次是（

）、（

）、（

）。5.土壤按成分含量不同可分为（

）、（

）和（

）。6.许多古代建筑的柱子是用岩石加工而成。请从科学的角度，写出石柱子优于木柱子的两个特点：（

）、（

）。7.土壤里面有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

），其中颗粒最大的是（

）。8.堤坝上、山坡上种植防护林的主要作用是（

）。9.岩石和矿物被开采后，它们（

）（可以再生；不可再生）。10.地质学家根据含沙量与成分的不同把土壤分成了（

）、（

）和（

）三类。三.判断题(共10题，共20分)1.黏质土的透气性和渗水性最好，适合大部分植物的生长。（

）2.所有的岩石都是只由一种矿物组成的。（

）3.日常生活中，有些矿物可以供我们食用。（

）4.岩石的薄片可以放在显微镜下观察，从而帮助人们更准确地判断岩石种类。（

）5.玻璃反光比金属弱。（

）6.在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。（

）7.利用石膏的硬度可以做粉笔。（

）8.岩石变化的过程是，岩石——小石子和沙——岩石碎裂。（

）9.有的岩石是由一种矿物组成的，有的岩石是由多种矿物组成的。（

）10.土壤是由一种物质组成的。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.矿物的硬度。能用指甲刻画出痕迹

硬不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹

较硬不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹

较软用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹

软五.简答题(共5题，共25分)1.土壤是地球上最有价值的资源之一，它对人类做出了哪些贡献？2.岩石和土壤各有什么用途？3.观察和描述矿物的方法有许多，我们可以从哪些方面来辨别矿物？4.花岗岩主要由哪几种矿物构成？5.科学与生活科学兴趣小组的同学利用外出旅游的机会采集了一些岩石，打算制成标本保存下来，怎样制作？请你帮帮他们吧！六.综合题(共3题，共48分)1.张家界是峰林地貌，那里峰柱3000余座，科学家证明，这些壮观的石林是由于地质运动的结果。大多数石峰是由砂岩组成，砂岩是一种沉积岩，是由石粒经过水冲蚀沉淀于河床上，经千百年的堆积变得坚固而成。其中天子山还出产着一种龟纹石，属湖南两大名石之一，它实际上是生长在大海中的珊瑚化石，真实地记录了张家界沧海变高山的历史。（1）张家界的峰林的故事告诉我们的信息不正确的是（

）。A．峰林的形成是古代人民建造的B．砂岩是一种沉积岩C．我们要是想知道这里岩石的年龄，也可以通过化学成分进行测定（2）龟纹石的信息告诉我们（

）。A．天子山曾经是海洋B．珊瑚原来是生长在山顶的C．人们把海洋生物带到山顶（3）张家界的岩石主要是砂岩，绝大部分砂岩是由石英或长石组成的，某同学在那里旅游找到了一块组成砂岩的矿物，进行了研究，得到以下特征：块状、半透明、乳白色、有玻璃光泽、条痕白色、质地坚硬。请结合所学的知识回答下列问题。下面是他研究矿物使用的工具，借助工具C和D可以研究矿物的______；研究矿物的光泽可以借助工具______（填字母），发现此矿物和玻璃的反光程度相似。

A．手电筒

B．放大镜

C．小刀

D．铜钥匙（4）观察岩石的透明度时，我们可以利用岩石的碎片边缘是否能看见其他物体来判断，透过该矿物的边缘（

）。A．看不到下面的字B．清楚地看到下面的字C．模糊地看到下面的字（5）查阅资料得知，石英的外表白色，质地坚硬条痕颜色为白色；长石白色或肉红色，质地坚硬，条痕灰色，根据信息及矿物的特征，判断这块矿物更有可能是______。2.土壤的探究土壤是宝贵的资源。为了探究土壤的成分，同学们准备一些土壤进行研究。（1）由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，许多大块的岩石_____形成土壤的成分。我们可以根据_____把土壤的微粒分类，其中最大的颗粒是_____，其次是沙和_____，最小的土壤微粒是_____。（2）取一些土壤在手中捻一捻，感觉到土壤湿润，说明土壤中含有_____。（3）在给土壤加热的过程中，我们闻到有一股焦臭味，说明土壤中含有_____。（4）把土壤放入盛有水的烧杯中，看到中的现象是_____，说明土壤有空气。（5）搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有_____现象，颗粒相对较大的沉积在_____（填“上面”“下面”或“中间”）。（6）通过以上实验可以得出土壤是一种_____。3.2020年12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带月球样品着陆地球，实现了中国首次月球无人“采样返回”，这有助于对月球成因和演化历史等科学研究。而地球上的土壤也是最有价值的资源，401班李晓宁同学为了研究学校花坛中土壤的成分，采集了一些土壤的样本进行了一系列的研究。（1）如果要验证土壤中是否有水，可以这样做：_____________________。（2）把土块放入盛有水的烧杯中，看到的现象是：________________，这说明土壤中空气。（3）搅拌水中的土壤，静置一段时间，进行观察，会看到_________现象（如图所示），颗粒较大的沉积在___________。（4）请将下图填写完整。A：______

B：______C：______D：______参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.C5.A6.D7.A8.A9.D10.B二.填空题1.指甲、铜钥匙、小刀2.颜色3.条痕；白；黑4.云母；长石；石英5.沙质土；黏质土；壤土6.坚固；防蛀7.沙砾；沙；黏土；腐殖质；水；空气；沙砾8.防止水土流失9.不可再生10.沙质土；黏质土；壤土三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。2.岩石可以用作建筑材料，可以提炼矿物、用来装饰和制成艺术品等。土壤是动植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促农作物生长。3.颜色、硬度、透明度、条痕颜色、颗粒大小、是否有花纹等。4.长石、云母、石英。5.答：（1）制作标本盒，用硬卡纸把内部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。（2）将岩石砸成与标本盒大小相近的小块，洗净、晾干。（3）裁些小纸条，写上岩石的