部编版四年级下册道德与法治期末测试卷【培优】

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面这个标志表示（

）。A.能源效率等级，引导消费者选择节能产品B.质量合格，符合特定环保要求，低毒少害，节约资源能源C.证明食品无污染、安全、优质、营养的标志D.产品质量的水平，是实物产品的质量信誉标志2.哪种行为是错误的?（

）A.到饭店吃饭时，我怎么方便怎么来，可以对服务员呼来喝去B.我会把吃完的泡泡糖吐进糖纸里包起来再扔进垃圾箱，清洁工打扫起来会方便一些C.外卖小哥为我们提供服务时，我常常给他们一个微笑，道声谢谢3.当双方冲突无法自己解决时，可以（

）。A.请老师帮助调解B.负气出走C.大吵大闹4.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物，谁的购物要求更合理些？（

）A.小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕B.小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气C.小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包5.假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客（

）。A.讲清商品的真实情况B.只讲优点，不讲缺陷C.什么也不说，由顾客自己决定6.下列属于合理消费的是（

）。A.购买高档手表B.购买高档手机C.购买名牌包包D.购买必需的文具7.以下的家乡发展不是我们想要的是（

）。A.河流被污染了B.道路更宽了C.房屋更大了D.出行更方便了8.当我们与别人发生冲突时，应该（

）。A.冷静下来用心沟通B.独断专行C.考虑别人听从他人意见D.以上都不是9.我们国家是一个农业大国，下列不属于农业的是（

）。A.林业B.渔业C.工业10.下面（

）是合理开支。A.早餐在外买吃牛奶、面包和鸡蛋。B.早餐在家煮面吃，偶尔补充一下营养。C.坚持在家吃，量入为出。D.不在家里吃，家里有钱。二.填空题(共10题，共42分)1.我知道的“中国创造”有（

）、（

）。2.（

）产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适和便利。3.不同劳动者在劳动方式上存在着（

），但是劳动者之间是（

）的，只是分工不同，没有高低贵贱之分。4.在商店、超市购物消费时，我们一定要有向商家索要（

）的好习惯。5.关于诚信的成语有立木而信、（

）、（

）等。6.当朋友犯错误时，我会（

）。7.很多浪费行为是我们（

）的想法导致的。8.（

）是一个人诚实守信的重要标志，一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。9.在学校生活（

）多了，你一定交到不少好朋友。10.工业产品的（

）和（

），使我们的生活更加（

）、（

），我们要感谢那些（

）和（

）产品的人，是他们用（

）和（

）为我们创造着幸福的生活，我们应当倍加（

）他们的劳动成果。三.判断题(共10题，共20分)1.对于一些冲突，我们不可以用拳脚去解决。（

）2.家乡的建设靠大家，家乡发展过程中出现的问题需要大家共同想办法解决。（

）3.在购物的过程中，我们如果遇到一些侵害自己权益的行为时，只要不是大问题，不必存在什么维权意识，谁做生意也不容易。（

）4.自2018年起，我国将每年秋分日定为“中国农民丰收节”。（

）5.所有民间艺术都会永久不衰。（

）6.买水果时，不能用手乱捏。（

）7.端午节传说是为了纪念古代爱国诗人屈原而产生的。（

）8.购买任何物品，都要看一看商标，包装以及说明书等。（

）9.购物时遇到矛盾和问题时和商家大吵大闹。（

）10.课间一个小同学在走廊里快速奔跑，执勤的同学真诚劝告他。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。五.填表题(共1题，共7分)1.对祖辈、父辈以及自己三代人的衣食住行用等方面做一个调查，看看有哪些变化？（可以用图表）六.简答题(共6题，共36分)1.请说说你对真正友谊的理解。2.选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友子晴抱怨王明没投他一票，子晴认为好朋友要互相帮忙，子晴的抱怨是有道理的。这种做法对吗？说明你的理由。3.谈谈“春联”衰落的原因，并说说我们该如何保护它。4.化解冲突的好办法有哪些？5.在你的日常生活中，哪些物品是必须要买的，哪些物品是可买可不买的？6.有同学认为，去餐馆请客，如果桌上的菜都吃完了，客人会说我们小气的，会被笑话的。这种说法对吗？说明你的理由。七.辨析题(共1题，共12分)1.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”问：（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？八.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？九.综合题(共3题，共24分)1.小强是一名二年级的小学生。两年来，他不仅一个好朋友也没有，而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼，有时候他甚至都不想上学了。同学们，让我们帮帮小强吧！（1）小强应该如何应对班里同学的欺负？（2）小强如果在校外受到欺负应该怎么办？2.明明跟丽丽约好去丽丽家写作业，但是明明家来了客人，去不了了，明明该怎么办？3.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友。请看以下两位同学表现：（1）、同学书法比赛获奖后，玲玲有些不服气，她说：这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢呀！（2）、雅丽觉得新转来的同学又丑又笨。分析：你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗？为什么？你能给他们提一些建议吗？参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.A6.D7.A8.A9.C10.C二.填空题1.格力空调；神舟飞船2.工业3.差异；平等4.发票5.一诺千金；曾子杀猪6.好言相劝7.错误8.说到做到9.三年10.创新；发展；舒适；方便；发明；制造；智慧；劳动；珍惜三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如图:五.填表题1.图表如下：六.简答题1.能在你遇到困难的时候伸出援手，能在你犯错误时给予批评指正，能在你骄傲的时候给予提醒等。2.子晴的抱怨是没有道理的。子晴向朋友提出的是不合理的要求，她应该听听王明不投她票的原因。3.原因：①城市文化的冲击，特别是不少年轻人觉得春联很土气。②现在会写毛笔字的人越来越少。保护措施：①政府可以组织书法家们在春节前书写春联，送春联到基层、到农村、到社区。②让毛笔书法课走进小学课堂，培养更多的会写毛笔字的人。4.控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。5.生活中的生活用品，学习用品是必须买的；生活中的一些高档玩具、高档消费品是可以不买的。6.这个观点是错误的。因为点过多的菜吃不完会浪费的，这和面子没有关系，我们应该养成勤俭节约的好习惯。七.辨析题1.（1）不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。（2）示例：有时候不会满足，我的心愿有不合理的时候。（言之有理即可）（3）当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。八.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。九.综合题1.（1）可以向老师求助，也要从自身出发，找出和同学相处不融洽的原因，努力改正。（2）要保持冷静，不要害怕；观察周围环境，寻找脱身方法；向路过的大人或附近的居民救助；可以先妥协，记住对方特征，事后