2023-2024学年上海市浦东新区川沙中学高一数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第1页
2023-2024学年上海市浦东新区川沙中学高一数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第2页
2023-2024学年上海市浦东新区川沙中学高一数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第3页
2023-2024学年上海市浦东新区川沙中学高一数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第4页
2023-2024学年上海市浦东新区川沙中学高一数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年上海市浦东新区川沙中学高一数学第二学期期末学业水平测试模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.等差数列,,,则此数列前项和等于().A. B. C. D.2.已知幂函数过点,则的值为()A. B.1 C.3 D.63.函数图象的一个对称中心和一条对称轴可以是()A., B.,C., D.,4.在中,已知,则的面积为()A. B. C. D.5.设点是棱长为的正方体的棱的中点,点在面所在的平面内,若平面分别与平面和平面所成的锐二面角相等,则点到点的最短距离是()A. B. C. D.6.已知点、、在圆上运动,且,若点的坐标为,的最大值为()A. B. C. D.7.连续掷两次骰子,分别得到的点数作为点的坐标,则点落在圆内的概率为A. B. C. D.8.已知两条直线m,n,两个平面α,β,给出下面四个命题:①m//n,m⊥α⇒n⊥α;②α//β,m⊂α,n⊂β⇒m//n;③m//n,m//α⇒n//α;④α//β,m//n,m⊥α⇒n⊥β其中正确命题的序号是()A.①④B.②④C.①③D.②③9.设为等差数列的前项和,.若,则()A.的最大值为 B.的最小值为 C.的最大值为 D.的最小值为10.已知平面内,,,且,则的最大值等于()A.13 B.15 C.19 D.21二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.己知某产品的销售额y与广告费用x之间的关系如表:单位:万元01234单位:万元1015203035若求得其线性回归方程为,则预计当广告费用为6万元时的销售额为_____12.函数f(x)=log2(x+1)的定义域为_____.13.设的内角、、的对边分别为、、,且满足.则______.14.若过点作圆的切线,则直线的方程为_______________.15.角的终边经过点,则___________________.16.在△ABC中,已知30,则B等于__________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知,,且与的夹角为.(1)求在上的投影;(2)求.18.已知函数.(1)求的最小正周期;(2)求在区间上的最大值和最小值.19.已知两个定点,动点满足.设动点的轨迹为曲线,直线.(1)求曲线的轨迹方程;(2)若与曲线交于不同的两点,且(为坐标原点),求直线的斜率;(3)若,是直线上的动点,过作曲线的两条切线,切点为,探究:直线是否过定点.20.已知以点为圆心的圆C被直线截得的弦长为.(1)求圆C的标准方程:(2)求过与圆C相切的直线方程:(3)若Q是直线上的动点,QR,QS分别切圆C于R,S两点.试问:直线RS是否恒过定点?若是,求出恒过点坐标:若不是,说明理由.21.已知,,分别为内角,,的对边,且.(1)求角;(2)若,,求边上的高.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】由a1+a2+a3=-24,a18+a19+a20=78,得得a1+a20=所以S20=故选D2、C【解析】

设,代入点的坐标,求得,然后再求函数值.【详解】设,由题意,,即,∴.故选:C.【点睛】本题考查幂函数的解析式,属于基础题.3、B【解析】

直接利用余弦型函数的性质求出函数的对称轴和对称中心,即可得到答案.【详解】由题意,函数的性质,令,解得,当时,,即函数的一条对称轴的方程为,令,解得,当时,,即函数的一个对称中心为,故选B.【点睛】本题主要考查了余弦型函数的性质对称轴和对称中心的应用,着重考查学生的运算能力和转换能力,属于基础题型.4、B【解析】

根据三角形的面积公式求解即可.【详解】的面积.

故选:B【点睛】本题主要考查了三角形的面积公式,属于基础题.5、B【解析】

以为原点,为轴为轴为轴,建立空间直角坐标系,计算三个平面的法向量,根据夹角相等得到关系式:,再利用点到直线的距离公式得到答案.【详解】`以为原点,为轴为轴为轴,建立空间直角坐标系.则易知:平面的法向量为平面的法向量为设平面的法向量为:则,取平面分别与平面和平面所成的锐二面角相等或看作平面的两条平行直线,到的距离.根据点到直线的距离公式得,点到点的最短距离都是:故答案为B【点睛】本题考查了空间直角坐标系,二面角,最短距离,意在考查学生的计算能力和空间想象能力.6、C【解析】

由题意可知为圆的一条直径,由平面向量加法的平行四边形法则可得(为坐标原点),然后利用平面向量模的三角不等式以及圆的几何性质可得出的最大值.【详解】如下图所示:,为圆的一条直径,由平面向量加法的平行四边形法则可得(为坐标原点),由平面向量模的三角不等式可得,当且仅当点的坐标为时,等号成立,因此,的最大值为.故选:C.【点睛】本题考查向量模的最值问题,涉及平面向量模的三角不等式以及圆的几何性质的应用,考查数形结合思想的应用,属于中等题.7、B【解析】

由抛掷两枚骰子得到点的坐标共有36种,再利用列举法求得点落在圆内所包含的基本事件的个数,利用古典概型的概率计算公式,即可求解.【详解】由题意知,试验发生包含的事件是连续掷两次骰子分别得到的点数作为点P的坐标,共有种结果,而满足条件的事件是点P落在圆内,列举出落在圆内的情况:(1,1)(1,2)(1,3)(2,1)(2,2)(2,3)(3,1)(3,2),共有8种结果,根据古典概型概率公式,可得,故选B.【点睛】本题主要考查的是古典概型及其概率计算公式.,属于基础题.解题时要准确理解题意,先要判断该概率模型是不是古典概型,正确找出随机事件A包含的基本事件的个数和试验中基本事件的总数,令古典概型及其概率的计算公式求解是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.8、A【解析】依据线面垂直的判定定理可知命题①是正确的;对于命题②,直线m,n还有可能是异面,因此不正确;对于命题③,还有可能直线n⊂α,因此③命题不正确;依据线面垂直的判定定理可知命题④是正确的,故应选答案A.9、C【解析】

由已知条件推导出(n2﹣n)d<2n2d,从而得到d>0,所以a1<0,a8>0,由此求出数列{Sn}中最小值是S1.【详解】∵(n+1)Sn<nSn+1,∴Sn<nSn+1﹣nSn=nan+1即na1na1+n2d,整理得(n2﹣n)d<2n2d∵n2﹣n﹣2n2=﹣n2﹣n<0∴d>0∵1<0∴a1<0,a8>0数列的前1项为负,故数列{Sn}中最小值是S1故选C.【点睛】本题考查等差数列中前n项和最小值的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意等差数列的性质的灵活运用.10、A【解析】

令,,将,表示成,,即可将表示成,展开可得:,再利用基本不等式即可求得其最大值.【详解】令,,则又,所以当且仅当时,等号成立.故选:A【点睛】本题主要考查了平面向量基本定理的应用及利用基本不等式求最值,考查转化能力及计算能力,属于难题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

由已知表格中数据求得,,再由回归直线方程过样本中心点求得,得到回归方程,取即可求得答案.【详解】解:,,,.则,取,得.故答案为:【点睛】本题考查线性回归方程的求法,考查计算能力,是基础题.12、{x|x>﹣1}【解析】

利用对数的真数大于,即可得解.【详解】函数的定义域为:,解得:,故答案为:.【点睛】本题主要考查对数函数定义域,考查学生对对数函数定义的理解,是基础题.13、4【解析】

解法1有题设及余弦定理得.故.解法2如图4,过点作,垂足为.则,.由题设得.又,联立解得,.故.解法3由射影定理得.又,与上式联立解得,.故.14、或【解析】

讨论斜率不存在时是否有切线,当斜率存在时,运用点到直线距离等于半径求出斜率【详解】圆即①当斜率不存在时,为圆的切线②当斜率存在时,设切线方程为即,解得此时切线方程为,即综上所述,则直线的方程为或【点睛】本题主要考查了过圆外一点求切线方程,在求解过程中先讨论斜率不存在的情况,然后讨论斜率存在的情况,利用点到直线距离公式求出结果,较为基础。15、【解析】

先求出到原点的距离,再利用正弦函数定义求解.【详解】因为,所以到原点距离,故.故答案为:.【点睛】设始边为的非负半轴,终边经过任意一点,则:16、【解析】

根据三角形正弦定理得到角,再由三角形内角和关系得到结果.【详解】根据三角形的正弦定理得到,故得到角,当角时,有三角形内角和为,得到,当角时,角故答案为【点睛】在解与三角形有关的问题时,正弦定理、余弦定理是两个主要依据.解三角形时,有时可用正弦定理,有时也可用余弦定理,应注意用哪一个定理更方便、简捷一般来说,当条件中同时出现及、时,往往用余弦定理,而题设中如果边和正弦、余弦函数交叉出现时,往往运用正弦定理将边化为正弦函数再结合和、差、倍角的正余弦公式进行解答.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)-2.(2).【解析】分析:(1)根据题中所给的条件,利用向量的数量积的定义式,求得,之后应用投影公式,在上的投影为,求得结果;(2)应用向量模的平方等于向量的平方,之后应用公式求得结果.详解:(1)在上的投影为(2)因为,,且与的夹角为所以所以点睛:该题考查的是有关向量的投影以及向量模的计算问题,在解题的过程中,涉及到的知识点有向量的数量积的定义式,投影公式,向量模的平方和向量的平方是相等的,灵活运用公式求得结果.18、(1)(2)最大值为2,最小值为【解析】

(1)先将函数化简为,根据公式求最小正周期.

(2)由,则,可求出函数的最值.【详解】(1)所以的最小正周期为:.(2)由(1)有,则则当,即时,有最小值.当即,时,有最大值2.所以在区间上的最大值为2,最小值为.【点睛】本题考查三角函数化简、求最小正周期和函数在闭区间上的最值,属于中档题.19、(1);(2);(3).【解析】

(1)设点P坐标为(x,y),运用两点的距离公式,化简整理,即可得到所求轨迹的方程;(2)由,则点到边的距离为,由点到线的距离公式得直线的斜率;(3)由题意可知:O,Q,M,N四点共圆且在以OQ为直径的圆上,设,则圆的圆心为运用直径式圆的方程,得直线的方程为,结合直线系方程,即可得到所求定点.【详解】(1)设点的坐标为由可得,,整理可得所以曲线的轨迹方程为.(2)依题意,,且,则点到边的距离为即点到直线的距离,解得所以直线的斜率为.(3)依题意,,则都在以为直径的圆上是直线上的动点,设则圆的圆心为,且经过坐标原点即圆的方程为,又因为在曲线上由,可得即直线的方程为由且可得,解得所以直线是过定点.【点睛】本题考查点的轨迹方程的求法,注意运用两点的距离公式,考查直线和圆相交的弦长公式,考查直线恒过定点的求法,考查化简整理的运算能力,属于中档题.20、(1)(2)或(3)直线RS恒过定点【解析】

(1)由弦长可得,进而求解即可;(2)分别讨论直线的斜率存在与不存在的情况,再利用圆心到直线距离等于半径求解即可;(3)由QR,QS分别切圆C于R,S两点,可知,在以为直径的圆上,设为,则可得到以为直径的圆的方程,与圆联立可得,由求解即可【详解】(1)由题,设点到直线的距离为,则,则弦长,解得,所以圆的标准方程为:(2)当切线斜率不存在时,直线方程为,圆心到直线距离为2,故此时相切;当切线斜率存在时,设切线方程为,即,则,解得,则直线方程为,即,综上,切线方程为或(3)直线RS恒过定点,由题,,则,在以为直径的圆上,设为,则以为直径的圆的方程为:,整理可得,与圆:联立可得:,即,令,解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论