山东省东营市部分学校2024年八下物理期末学业水平测试模拟试题及答案解析

山东省东营市部分学校2024年八下物理期末学业水平测试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．小明在“探究凸透镜成像的规律”时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前20cm处，在透镜另一侧光屏上观察到缩小的像．小明又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处，则所成像的性质是A．倒立放大的实像B．正立放大的虚像C．倒立缩小的实像D．倒立等大的实像2．用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N．当绳子突然断开时，则A．物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2NB．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2NC．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8ND．物体立即停止，受到的摩擦力为零3．玻璃杯中装有适量的水，底部沉有边长为6cm的正方体物块，现用弹簧测力计竖直向上将其匀速提起至物块底部刚好离开水面，此过程中，物块所受的浮力F浮、弹簧测力计的拉力F、水对杯底的压强p1、水对物块下底面的压强p2随h（h:物块下底面距容器底部的距离）变化的图像描绘错误的是A． B．C． D．4．对生活中物理量的认识，下列数据最接近实际的是（）A．中学生百米跑的平均速度约为15m/sB．一个鸡蛋的重力约为0.5NC．开州区南山山顶的大气压强约为5×105PaD．八年级物理课本的质量约为2kg5．如图所示，一小钢球从光滑固定斜面的A点静止释放，相继经过B、C两点，AB=BC,则下列分析正确的是（忽略空气阻力的影响）（）A．小钢球下滑过程中机械能的总量一直增大B．小钢球在AB、BC两段内运动的平均速度相等C．小钢球所受重力在AB、BC两段内做功相等D．在A、B、C三点中，小钢球在A点具有的动能最大6．如图所示,下列属于费力杠杆的是（）A．钢丝钳 B．撬棒 C．独轮车 D．钓鱼竿7．下列措施属于增大压强的是A．铁轨下方有枕木 B．坦克装有履带 C．刀刃磨得很溥 D．书包带做得较宽8．如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海中上浮、下潜训练过程，下列对此潜艇分析正确的是A．潜艇下潜过程中浮力不断减小B．潜艇上浮未露出海面的过程中浮力不断增大C．潜艇悬浮时所受浮力等于同体积的海水所受的重力D．潜艇是靠改变自身所受的重力和浮力实现上浮和下潜的9．2019年3月10日凌晨，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功将“中星6C”卫星发射升空，在卫星加速升空的过程中，关于卫星的能量分析，下列说法正确的是A．动能增加，势能不变 B．动能不变，势能增加C．机械能总量不变 D．机械能总量增加10．如图所示的器具，属于省力杠杆的是（）A．镊子 B．独轮车 C．托盘天平 D．筷11．教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来．如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是A．粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B．粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C．黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上D．粉笔刷没有受到摩擦力作用12．如图所示是某运动员举起杠铃停留在空中不动时的情形，下列说法正确的是A．运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力B．运动员对地面的压力和运动员对杠铃的支持力是一对相互作用力C．运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力是一对相互作用力D．运动员的重力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力二、填空题13．如图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，它们所受到的浮力分别为F甲和F乙，则F甲___________F乙；若两液体深度相同，则两液体对容器底部的压强关系是P甲_____P乙（选填“＜”、“=”或“＞”）．14．如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F=50N作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计。b物体受到的摩擦力大小为___________N；a物体受到的摩擦力大小为__________N。15．在如图所示的斜面上，一个工人沿斜面用的拉力，将一重为30N的物体，从底端匀速拉到顶端，则此过程中物体受到的摩擦力为______N，斜面的机械效率为______。16．如图所示是几种常用实验器材，其中图(a)仪器的名称是_____________；在“探究杠杆平衡的条件”实验中，为了使图(b)中的杠杆在水平位置平衡，应向_____________调节平衡螺母；现有两种方法用螺丝刀将骑马钉撬起，比较图(c)、(d)两种方法，_____________方法更省力；图(e)器材可以证明_____________的存在。三、实验题17．（8分）小夏同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况受到启发，并产生了如下猜想。猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关；猜想二：物体的重力势能与物体的下落高度有关；猜想三：物体的重力势能与物体的运动路径有关。为此小夏设计了如图10所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球分别从距离沙表面某高度处静止释放，其中D球从光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计)。实验数据如下表：实验序号铅球代号铅球质量/g下落高度/m陷入沙坑的深度/m①A2000.50.1②B4000.50.25③C20010.2④D20010.2(1)本实验中，采用的探究问题的方法有________。(写出一种方法即可)(2)本实验中，铅球的重力势能大小是通过________来反映的。(3)为验证猜想二，应比较________(填实验序号)。得到的结论是：当物体质量相同_______。(4)比较③④，得到的结论是__________18．（8分）如图，某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码。丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码。通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果。（1）比较_____，当受力面积一定时，压力越大_____；（2）比较_____两图可知，当_____一定时，受力面积越大，压力的作用效果越不明显；（3）此实验_____（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是_____。（4）此实验中运用到的主要科学方法是_____。19．（8分）如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。(1)实验时弹簧测力计拉着物体沿_____方向做________运动，是为了使弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小，这种研究方法叫_________法。(2)在图甲中，匀速拉动时弹簧测力计示数为2N，若弹簧测力计示数增大到2.6N，此时铜块所受滑动摩擦力为______N。(3)在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使铜块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图乙所示，此过程中，弹簧测力计对铜块的拉力和铜块受到的滑动摩擦力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力，理由是：_______________________。(4)比较甲、丙两图，可得结论：在_____________一定时，__________，滑动摩擦力越大。(5)图丙、丁中铜块和木块叠在一起的目的是使____相同，由图可知：____的表面更粗糙。(6)上述(4)和(5)的研究中，用到了“控制变量法”，下列实验中用到此方法的是____（选填序号）①探究影响动能大小的因素；②探究杠杆的平衡条件；③探究固体熔化时温度的变化规律；④测盐水的密度。四、作图题20．（8分）如图，一位老人骑着一辆自行车，匀速行驶在水平地面上，后轮所受地面的摩擦力f1，如图所示，忽略骑行时的空气阻力，请在O点画出前轮所受地面摩擦力f2的示意图。（___）21．（8分）如图所示，一个工人利用滑轮组把一桶沙子运到三楼，画出滑轮组的绕绳方法。______五、计算题22．（10分）将U型管压强计的金属盒放在盛有某种液体的玻璃杯中。相关信息如图所示。(g取10N/kg)求：(1)液体的密度________。(2)体积为60cm3的小球浸没在液体中受到的浮力_______。23．（12分）在高速公路上，一些司机为了降低营运成本，肆意超载，带来极大的危害．按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强应控制在7×105Pa以内．有一辆自重1000kg的6轮汽车，已知该车在某次实际营运中装货10t，每个车轮与地面的接触面积为0.01m1．求：(1)这辆汽车对路面的压强是多少?是否超过行业标准?(1)如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨货?(设车轮与地面的接触面积不变)(计算中g取10N／kg)

参考答案一、选择题1、A【解析】当蜡烛放在凸透镜前20cm处时，光屏上成缩小的像，所以u＞2f，此时f＜v＜2f．若把蜡烛放在光屏的位置，则f＜u＜2f，所以会成放大、倒立的实像．故选A．2、B【解析】

在水平面上匀速直线运动的物体受到两对平衡力的作用，一对是压力和支持力；另一对是拉力与摩擦力，摩擦力等于拉力为2N．当绳子突然断开时，拉力消失，物体在摩擦力作用下做减速运动，直到停止；压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力的大小不变，故ACD错误，B正确；3、D【解析】

A．由阿基米德原理可知上升过程中浸没时排开液体体积不变，浮力不变，逐渐露出水面时，排开液体体积减小，浮力减小；B．物块在水中受到浮力重力和拉力的共同作用，三力平衡，浸没时重力不变，浮力不变，拉力不变，逐渐露出水面时，浮力减小，重力不变，拉力增加；C．由液体压强公式可知，浸没时，液体深度不变，压强不变，逐渐露出水面时，液体深度减小，压强减小；D．由液体压强公式可知，浸没时，上升过程中，物块下底面深度逐渐变浅，压强减小，露出水面后，物块下底面与液体分离，受到的压强为0Pa。4、B【解析】

A.中学生百米跑的平均速度约为7m/s，故A错误；B.两个鸡蛋的重力约为1N,一个鸡蛋的重力约为0.5N，故B正确；C.气压随高度升高而降低，所以开州区南山山顶的大气压强应低于标准大气压，即低于1×105Pa，故C错误；D.八年级物理课本的质量约为0.2kg，故D错误．故选B.5、C【解析】

小钢球从A处由静止滚下，高度减小，重力势能减小，速度增大（速度越来越大），动能增大，机械能的总量不变，故A、B、D选项错误；AB、BC两段的高度相等，据W=Gh，故小钢球在AB、BC两段内做功相等，故C正确；6、D【解析】

动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆，比如钢丝钳、撬棒和独轮车，这几个杠杆的动力臂都大于阻力臂，属于省力杠杆；钓鱼秆的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，但是能省距离，给我们提供方便，故D正确。故选D。【点睛】杠杆的分类7、C【解析】

A．铁轨下方有枕木，是为了增大受力面积来减小压强，与题意不符。故A错误。B．坦克装有履带，是为了增大受力面积来减小压强，与题意不符。故B错误。C．刀刃磨得很溥，是为了减小受力面积来增大压强，与题意相符。故C正确。D．书包带做得较宽，是为了增大受力面积来减小压强，与题意不符。故D错误。8、C【解析】

A．潜艇下潜过程中，排开海水体积不变、海水密度不变，根据可知浮力不变，故A错误；B．潜艇上浮时，未露出海面的过程中，排开海水体积不变、海水密度不变，根据可知浮力不变，故B错误；C．潜艇悬浮时完全浸没，排开海水体积等于潜艇的体积，根据阿基米德原理可知，所受浮力等于同体积的海水所受的重力，故C正确；D．潜艇浸没在海水中时，排开海水体积不变、海水密度不变，故浮力不会变化；根据浮沉条件可知，潜艇要上浮和下潜只能通过改变自身的重力来实现，故D错误。故选C。9、D【解析】

在卫星加速升空的过程中，其质量不变，速度增大，动能增大，高度增大，势能增大；因机械能等于动能和势能之和，所以卫星的机械能总量增加。10、B【解析】

A．镊子，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，不符合题意；B．独轮车，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，符合题意；C．托盘天平是等臂杠杆，不符合题意；D．筷子，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，不符合题意。故选B。11、C【解析】根据题意知道，粉笔刷所受磁力沿水平方向，粉笔刷所受重力竖直向下，由于两力没在一条直线上，所以，不是一对平衡力，故A错误；粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力，因为作用在一个物体上，所以不是一对相互作用力，故B错误；由于重力方向始终竖直向下，粉笔刷有向下运动的趋势，所以，黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上，故C正确；粉笔刷受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力作用，且二力平衡，故D错误，故选C．12、C【解析】

A．运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力分别作用在地面和运动员身上，是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力，故A错误；B．运动员对地面的压力和运动员对杠铃的支持力，二者大小不相等，不是一对相互作用力，故B错误；C．运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C正确；D．运动员的重力和运动员对杠铃的支持力，是作用在不同物体上的两个力，且二者大小不相等，不是一对平衡力，故D错误．二、填空题13、=＜【解析】

∵密度计均为漂浮，∴密度计受到液体的浮力：F甲=F乙=G；由图知密度计排开液体的体积v排甲＞v排乙，∵F浮=ρ液v排g，∴ρ甲＜ρ乙，又∵p=ρgh，两液体深度相同，∴两液体对容器底部的压强：p甲＜p乙．【点睛】本题考查了学生对液体压强公式、阿基米德原理、物体的漂浮条件的掌握和运用，利用好密度计测液体密度时漂浮是本题的关键．14、050【解析】

[1]对b进行受力分析得，b收到竖直向下的重力、a对b的支持力，因为b和a一起向右做匀速直线运动，没有相对运动或相对运动的趋势，所以b不收a的摩擦力，因此b物体受到的摩擦力大小为0。[2]对a进行受力分析得，a收到竖直向下的重力、地面对a的支持力，因为a和b一起向右做匀速直线运动，没有相对运动或相对运动的趋势，所以a不收b的摩擦力，但a在水平拉力F=50N作用下，向右做匀速直线运动，所以a处在平衡状态，根据二力平衡的知识得，a受到地面给它的向左50N的摩擦力，因此a物体受到的摩擦力大小为50N。15、5【解析】

[1]拉力所做总功克服物体重力所做的功为有用功利用斜面所做的额外功克服物体在斜面上受到摩擦力做的功为额外功，故物体所受摩擦力[2]斜面的机械效率16、U形管压强计右（d）大气压或大气压强【解析】

[1]由图知，图(a)仪器是U形管压强计；[2]调节杠杆的平衡时，如果杠杆右侧高左侧低，杠杆的右端上翘，应将平衡螺母向上翘的右端调节，使其在水平位置平衡；[3]根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2可知，动力臂与阻力臂的比值越大，越省力，由图可知，（d）图动力臂与阻力臂的比值大，因而更省力；[4]图(e)器材为马德堡半球，可用来证明大气压的存在。三、实验题17、控制变量法（转换法）陷入沙坑的深度①③下落高度越高，重力势能越大重力势能大小与运动路径无关【解析】

第一空．通过比较陷入沙坑的深度来反映能量大小应用了转换法；控制铅球质量不变改变高度，控制高度不变改变铅球质量，应用了控制变量法；第二空．通过比较陷入沙坑的深度从而反映重力势能大小，重力势能越大陷入深度越深；第三空．为验证重力势能与高度的关系，故应控制物体质量相同,改变高度，则应比较①③实验数据；第四空．由实验数据可得到，物体质量相同时,高度越高，陷入深度越深，则物体的重力势能越大.由此可得结论:物体质量相同时，下落高度越高，重力势能越大；第五空．实验③④仅下降路径不同，其他条件均相同，故由实验数据可得重力势能大小与运动路径无关。18、甲、乙压力的作用效果越明显乙、丙压力硬纸板受力时形变不明显不能控制变量法（转换法）【解析】

(1)[1][2]比较图甲和图乙可知，受力面积相同，而压力不同，故可得出：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。(2)[3][4]比较图乙和图丙可知，压力相同，受力面积不同，当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。(3)[5][6]此实验要通过受压面的形变程度来反映压力的作用效果，而硬纸板受力形变不明显，因此，不能用硬纸板代替海绵。(4)[7]此实验中运用到的主要科学方法是控制变量法和转换法。【点睛】力可以使物体发生形变，相同受力面的形变程度越大，压力作用效果越明显，可以通过受力面形变程度的大小判断压力的作用效果；探究问题时，保持一个或多个量不变，改变其中一个量，分析所探究问题的变化，该方法叫做控制变量法。根据控制变量法的要求，根据实验所控制的变量、分析图示实验现象，然后得出实验结论。19、水平匀速直线转换2不是拉力和摩擦力不在同一直线上接触面粗糙程度压力越大压力木块①【解析】

(1)[1][2][3]根据二力平衡，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，是为了使弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小，这种研究方法叫转换法。

(2)[4]在图甲中，匀速拉动时弹簧测力计示数为2N，根据二力平衡条件，铜块所受的滑动摩擦力为2N；若弹簧测力计示数增大到2.6N，此时铜块所受滑动摩擦力不变，保持为2N。(3)[5][6]在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使铜块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图乙所示，此过程中，由于拉力和摩擦力不在同一直线上，故弹簧测力计对铜块的拉力和铜块受到的滑动摩擦力不是一对平衡力。(4)[7][8]比较甲、丙两图，接触面一致但压力不同，可得结论：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。(5)[9][10]滑动摩擦力与压力及接触面的粗糙度有关，图丙、丁中铜块和木块叠在一起的目的是使压力相同，由图可知丁图所受摩擦力更大，即木块的表面更粗糙。(6)[11]上述(4)和(5)的研究中用到了“控制变量法”，探究影响动能大小的因素实验中也用到此方法，通过控制小球质量、滚下高度进行实验；而在探究杠杆的平衡条件、探究固体熔化时温度的变化规律、测盐水的密度实验中都没有用到此方法，故选①。四、作图题20、【解析】

分析车轮相对地面的运动方向或相对运动趋势的方向，从而确定摩擦力的方向，从而画出其力的示意图。【详解】骑自行车时，后轮为自行车的前进提供动力，即后轮驱动，所以后轮受到地面对它向前的摩擦力，而前轮被后轮推着前进，前轮相对地面向前运动，则前轮受到地面对它向后的摩擦力；由此在O点画出前轮受到地面摩擦力f2的示意图，如图所示：21、【解析】

对由一个