小学教研组考核评定细则

小学教研组考核评定细则中堂小学教研组考核评定细则

学年教研组

合格考核要求：

评比类别评比具体要求及加减分值自评校评

教学常规1、教研组常规检查每月1次以上，每学期收到违规通知不超过组员人数的50%

2、组内每位教师听课每学期13节以上，每学期随堂听课一节以上，教研组长每学年对组内每位教师随堂听课一次以上

教研活动1、业务学习有计划，有准备，有实效，不无故停止活动。

教研氛围1、本教研组每月进行教学状况交流一次以上

2、每学期精品教案交流二次及以上。

资料上交资料上交比较及时

优秀评比细则：

评比类别评比具体要求及加减分值自评备注校评

教学常规1、在教学常规检查中有特别出色、值得全校学习的例子，并通过教导处认定，每次加1分。最高为3分。

2、每次违纪通知单扣1分。〔最多为5分〕

教研活动1、教研活动每次准时召开，确保活动时间。依据检查每延迟开始或提早结束每次扣1分。

2、积极开展较有特色的小课题活动，经申报通过学校鉴定的每次加5分〔最高分为10分〕

3、教研组内教师有特色、革新活动，每次加1分，整个教研组有特色、革新活动，每次加2分。最高分为5分。

4、组员之间实现资源共享，共同提升。依据状况加1到3分。

5、对青年教师做到多听课，多指导；青年教师能多请教，多学习，进步快。依据状况加1到3分。

教学成绩1、组内教师在镇内业务素养比赛一等奖加2分，市内一等奖加3分。

2、承当校级及以上公开课，教学效果好每人次加1分。自我欣赏课除外。〔最高分为5分〕

3、教师有关文章在镇级以上发表或获奖，每篇加0.5，市级以上每篇1分。最高分为5分。

4、组内教师所直接指导同学在比赛中获奖或在报刊中发表文章，依据成绩加1-3分。

5、青年教师课堂过关活动中每过关1人次加1分。

6、学校统一调测、过关中组内教师有1人次不达标，不得评优。

其他1、较好完成学校布置的其他任务，能协助其他教研组完成活动，成果显然。依据状况加1至3分。

2、资料上交及时，资料齐全，内容丰富，依据状况加1到3分。每次上交不及时，扣1分。

3、为学校提供建设性建议，每采纳1个加1分。最高分为3分。

4、为学校提供教学资源〔学具、课件、优秀教案、习题作业等〕，依据状况加1--3分。

5、在校重大教学活动中获最正确组织奖，最高分5分。

注：以上考核均以资料及平常检查为准。

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篇2:仁海小学教研组长使命

仁海小学教研组长使命

1．组织组内教师政治学习，提升教师思想政治觉悟和师德修养；

2．组织组内教师学习学校教学教研工作计划，结合本组实际制定本组工作计划，按计划、按要求开展教研活动，及时作好活动记录；

3．组织组内教师学习课标，钻研教材，制定学科教学计划，催促、指导教师按计划落实教学任务，组织教师制定并开展好同学学科性活动；

4．按月检查组内教师备课〔写教案〕、批改作业、辅导同学等教学常规工作，按要求查收相关资料，作好记录并及时向教导处汇报检查状况，协助学校检查组内教师上课状况；

5．组织好组内教师教学交流、集体备课、互相听课、评课活动；组织组内教师参加学校或教科所、进修校主办的相关培训、学习；组织组内教师及时总结教育教学经验，关注并参加教学改革，对相关的教育教学比赛要作好组织、研究、指导工作；

6．关怀组内教师的思想、工作和生活，充分调动每个教师的工作积极性，及时提出或反映教师对学校教育教学工作的看法和建议，形成团结、合作、务实、奋进的教学教研风尚；

7．统筹协调、合理安排，组织、催促组内教师按学校要求完成本教研组所承当的常规教学教研任务和学校其它临时性工作；

8．按要求写好本教研组工作总结，整理、收交组内各类教育教学教研资料，协助教导处进行教学档案规范化管理；

9．协助学校、教导处按学校有关条例对本教研组及教师个人教育、教学、教研工作进行评估和考核。

篇3:镇第二小学教研组长使命

镇第二小学教研组长使命

1、组织本组教师的业务学习，引导教师按照党的教育方针、教育规律和课改精神进行教学工作。

2、依据学校的教学工作计划和本组特点，从教学实际出发，确定教研课题，制订切实可行的教研计划。及时总结教研成果，组织指导组内教师撰写论文。

3、指导教师钻研教材并开展教学研究，检查教师备课状况，在个人备课的同时，强化备课组集体备课。充分发挥中、老年教师的传、帮、带作用，尽快提升青年教师的业务水平。

4、常常分析各年级教学状况和同学的学习质量，研究改善教学方法，强化学法指导，在重视基础知识的同时，重视培养同学的基本方法、基本能力、基本态度和精神，切实提升素养教育下40分钟课堂教学效益。

5、积极开展教学研究活动。组织观摩教学、互相听课、评课，研究改善教学方法，不断提升课堂教学质量。

6、积极捕捉教研信息，认真学习教学理论，不断提升自身和组员的教研能力及理