2024年上海市六年级语文下学期期末考试复习（基础知识+课内古诗文+课外文言文）

浦东新区1一、古诗文（27分）（一）默写（6分）1.少小离家老大回，。（贺知章《回乡偶书（其一）》）2.，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）3.谁言寸草心，。（孟郊《游子吟》）4.，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）5.当我遇到挫折、困难时，我总会用《竹石》中的诗句“，”来激励自己对抗它们。（二）阅读下列诗歌，完成第6-7题（4分）石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。6.作者是（人名），他是代（朝代）的政治家和军事家。（2分）7.对诗歌理解不正确的一项是（）（2分）A.“千锤万凿出深山”强调劳动人民开采石灰石非常辛苦。B.“烈火焚烧若等闲”象征志士仁人临危不惧、从容不迫。C.“粉骨碎身浑不怕”蕴含着不畏艰难、不怕牺牲的精神。D.“要留清白在人间”作者以石灰自喻，立志要做廉洁正直的人。（三）阅读下文，完成第8―12题（17分）【甲】两小儿辩日（节选）一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。“一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。【乙】司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既①成诵而游息矣，独闭门不出，俟②能讽诵③乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。或④马上，或中夜不寝时，咏其文思其义所得多矣。”（选自宋•朱熹《三朝名臣言行录》）【注释】①既：已经。②俟：等到；③讽诵：背诵。④或：有时。8.解释下列加点词的意思。（4分）（1）我以日始出时去人近（2）及其日中如探汤（3）尝主编《资治通鉴》（4）及长，遍览古籍9.请用“/”给下面句子断句。（标2处）（2分）咏其文思其义所得多矣。10.用现代汉语翻译句子。（3分）日初出大如车盖，及日中则如盘盂11.通过【甲】文我们可以明白很多道理，其中不正确的一项是（）（3分）A.符合道家所认为的自然万物远非人的智能所能“周知”。B.即使是非常熟悉的事物，也可能包含着我们不了解的知识，不能妄下定论。C.宇宙无限，知识无穷，即使孔子也会有所不知。我们要“闻道有先后，术业有专攻”。D.“知之为知之，不知为不知”，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚、实事求是。12.【甲】文是一则（体裁），“两小儿”具有、的优点；【乙】文中，你从司马光身上学到的学习方法：。（5分）【答案】（一）默写1、乡音无改鬓毛衰（1分）2、绿树村边合（1分）3、报得三春晖（1分）4、等闲识得东风面（1分）5、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风（2分）（二）阅读下列诗歌，完成第6-7题6、于谦（1分）明（1分）7、A（2分）（三）阅读下文，完成第8―12题8、①距离（1分）②热水，开水（1分）③曾经（1分）④到，等到（1分）9、咏其文/思其义/所得多矣。（2分，一处1分）10、太阳刚出来的时候像车盖那样，到了正午却像盘盂。（3分，“初”“如”“及”）11、C（3分）12、寓言（1分）善于观察、勤于思考（2分）在学习上花费的精力越多，知识掌握得越牢固/多阅读，拓宽知识面/背诵吟咏文章并思考理解文义（2分）浦东新区2一、积累与运用（22分）（一）默写（10分，每题2分）1.名句填写。（1）少小离家老大回，____。（《回乡偶书》）（2）何当金络脑，_______。（《马诗》）（3）______，邀我至田家。（《过故人庄》）（4）____，万紫千红总春。（《春日》）（5）日初出沧沧凉凉，_______，此不为近者热而远者凉乎？（《两小儿辩日》）（二）知识积累（12分）2.请按由小到大的顺序排列下面的年岁：（）（）（）（）A.不惑之年B.及笄之年C.期颐之年D.知命之年3.下列各组词语书写没有错误的一项是（）A.奄奄一息天籁之音别出新裁过犹不及B.斩钉截铁锲而不舍一尘不染声泪俱下C.跌跌撞撞理直气壮赴汤蹈火沧海一栗D囫囵吞枣千钧一发见微知著自愧佛如4.古诗中有些诗句被赋予人的品格和志向，如“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，请再找一例（六下语文书课文中出现过的除外）：__________，_________。5.填空题。（1）笛福的名著《___________》讲述了一个出海遇险、____________（用四个字概述）的故事。（2）试简要举例，概括小说主人公的一个特点。例子：_______________________________。特点：_______________________________。6.学生欲拟一份“无作业日”倡议书给学校，试为这份倡议写两条理由：（1）______________________________。（2）______________________________。二、文言诗文阅读（15分）（一）阅读诗词，完成小题。寒食春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。7.寒食节是一个重要的民俗节日，_________________是寒食节的标志。8.下列选择不正确的一项是（）A.“无处不飞花”写出暮春时节长安城万紫千红、五彩缤纷的迷人风光。B.三四句的景色具有时间的推移，在白昼与黑夜中，日暮则是转折，赐火“传”字表现出了一种动态。C.“轻烟散入”虽然未写马，也未写人，但生动描绘出走马传烛图。D.寒食节那日，皇帝取榆柳之火赏赐近臣；作者通过描写城内外之景，表达了自己对皇恩感谢。（二）阅读下文，完成小题。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。9.用现代汉翻译下面的句子。为是其智弗若与？__________________10.文中提到影响学习效果的三个要素是___________、___________和态度。按照当今的教育理念来看，文章中“___________”的认识显然值得商榷，现在应当培养学生_____________意识。（三）阅读下文，完成小题何易于尝为益昌①令。县距刺史治所四十里，城嘉陵江南。刺史崔料尝乘春自上游，多从宾客歌酒，泛舟东下，直出益昌旁。至则索民挽舟，易于即自腰笏②，引舟上下。刺史惊问状，易于曰：“方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。易于为属令，当其无事，可以充役。”刺史与宾客跳出舟，偕骑还去。【注释】①益昌；县名。②腰笏：腰里插着笏板。笏，笏板，古时大臣上朝时用来记录君王旨意的物品。11.解释下列句中加点的词语。（1）引舟上下（）（2）易于为属令（）12.何易于没有“索民挽舟”的原因是____________________（用原文语句回答）13.对何易于亲自引舟这一行为，理解最恰当的一项是（）A.表现他“俯首甘为孺子牛”，时刻为百姓的精神。B.他身先士卒，希望能对百姓起模范带头作用。C.这是他为了讨好上司而故意做出的姿态。D.他身为属令，无所事事，大材小用，未尽其责。【答案】1.①乡音无改鬓毛衰②快走踏清秋③故人具鸡黍④等闲识得东风面⑤及其日中如探汤2.BADC3.B4.不要人夸好颜色只留清气满乾坤（荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝等）5.①鲁滨逊漂流记②荒岛求生③举例合乎题意即可④不甘平庸，敢于冒险，追求自由；不畏艰难，积极乐观；富有创造和开拓精神等。6.①示例：做作业不是学习的唯一路径，学生可以利用“无作业日”的时间发展自己的兴趣爱好，这同样是学习；②忙中留闲，劳逸结合，有利于身心健康发展；过重的课业负担会挫伤孩子学习的主动性，并不利于提高成绩等。7.禁火、吃冷食8.D9.是因为他的智力不如前一个专心致志的人吗？10.①老师②智力③惟弈秋之为听④敢于质疑（交流探讨）11.①拉②担任12.方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。13.A黄浦区一、文言文（28分）（一）默写（10分）1．，邀我至田家。（孟浩然《过故人庄》）2．谁言寸草心，。（孟郊《游子吟》）3．，无边光景一时新。（朱熹《春日》）4．少小离家老大回，。（贺知章《回乡偶书（其一）》）5．无论是面对敌人酷刑折磨及舆论打压却任然坚持斗争的李大钊，还是直面枪林弹雨勇敢前进的董存瑞，或者是面对众多黑暗势力依然艰难跋涉、唤醒民众的鲁迅先生，我们都可以用《竹石》中“__________，__________”一句称赞他们百折不挠的精神。（二）阅读下列古诗，完成6—7题。（4分）马诗大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。6．本诗作者（姓名），（朝代）诗人。7．本诗是一首具有边塞风格的诗，从诗中的，等事物可以发现这一点。（三）阅读下列古文，完成8—11题。（14分）【甲】孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？"一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？"孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（选自《两小儿辩日》）【乙】钟毓兄弟小时，值①父昼寝②，因共偷服药酒。其父时觉③，且托④寐⑤以观之。毓拜而后饮，会饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰：酒以成礼，不敢不拜。又问会何以不拜，会曰：偷本非礼，所以不拜。（选自《世说新语》）【注释】①值：遇到。②寝：睡觉。③觉：醒。④托：假托。⑤寐(mèi)：睡着。8．甲文选自《》（书名），作者传说是战国时期家代表人物。孔子是末期的教育家。乙文中“会”是三国时期军事家，姓名。（4分）9．解释加点字（2分）（1）我以日始出时去人近（）（2）且托寐以观之（）10．用现代汉语翻译两文中画线句的意思。（4分）（1）孰为汝多知乎？（2）又问会何以不拜。11．甲文中，一儿认为初升的太阳离人近的理由是他观察的现象“”和常理。而乙文中钟毓偷服药酒时的举止是“”，他的理由是“”。（4分）【答案】一、文言文（一）默写10分（每题2分，错一字，扣一分，扣完为止，不倒扣分）1、故人具鸡黍，2、报得三春晖3、春日寻芳泗水滨4、乡音无改鬓毛衰5、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风（二）古诗4分（每空一分）6、李贺唐代7、大漠、燕山（三）14分8、列子道春秋钟会（4分，每空一分）9、距离看观察（2分，每空一分）10、谁说你多智慧呢？（父亲）又问钟会为什么不行礼。（4分，每句两分，“孰”“知“主语（父亲）”何以“）11、日初出大如车盖，及日中则如盘孟此为远者小而近者大。拜而后饮酒以成礼，不敢不拜（4分，第一空2分，其余每空一分）松江区一、文言文阅读（27分）(一)默写(10分)1.，冷露无声湿桂花。(《十五夜望月》)2.纤纤擢素手，。(《迢迢牵牛星》)3.，无边光景一时新。(《春日》)4.1927年4月28日，李大钊等20名国共人员被冠上“和苏俄里通外国”的罪名，被实施绞刑，但李大钊始终大义凛然，郑燮在《竹石》诗中“，”的两句诗就是他当时的精神写照。(二)阅读下列诗歌，完成5—6题(4分)石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。5.诗中“清白”两字，一语双关，既指，又喻。(2分)6.下列对这首诗的理解，不正确的一项是()(2分)A.本诗的作者是清代的于谦，字廷益。B.“粉骨碎身”形象地写出了将石灰石烧成石灰粉的情景。C.本诗是托物言志之诗，作者借石灰表达他的志向。D.本诗为七言绝句，风格豪迈，气势坦荡，铿锵有力。(三)阅读下文，完成7—11题(13分)【甲】孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”【乙】晋明帝数岁，坐元帝①膝上。有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然②流涕。明帝问：“何以致泣？”具以东渡③意告之。因问明帝:“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然可知。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。”(选自《世说新语》)【注释】①元帝：司马睿(276-323年)，司马懿曾孙。②潸然：流泪的样子。③东渡：这里指司马睿东渡长江，驻守在建康，意图复兴帝室，延续司马氏家族的统治。7.【甲】文选自《__________》，作者是道家学派的代表人物_______（姓名）。(2分)8.解释下列句中的加点字。(2分)(1)孔子不能决也()(2)更重问之()9.对【乙】文画线句理解最正确的一项是()(3分)A.你为什么和昨天说的不同呢？B.你为什么对昨天的话感到惊异呢？C.你怎么和昨天说的话不一样？D.你怎么对昨天的话感到惊异呢？10.【甲】文中孔子因“_______________”而“问其故”；【乙】文中明帝认为“日近”的原因是_____________________________(用自己的话概括)。(2分)11.【甲】【乙】两文中的孩子都给了我们这样的启示：⑴__________________________；⑵_______________________。(4分)【答案】1.中庭地白树栖鸦(2分)2.札札弄机杼(2分)。3.胜日寻芳泗水滨(2分)4.千磨万击还坚劲(2分)，任尔东西南北风(2分)5.石灰洁白的本色(1分)，人的高尚节操(1分)。(2分)6.A(2分)7.《列子》/《列子·汤问》(1分)》列御寇(1分)8.(1)分辨，判断(1分)(2)又，再(1分))9.A(3分)10.见两小儿辩斗(1分)抬头能看见太阳，但看不见长安(意思对即可)(1分)11.⑴要善于观察、勤于思考生活中的现象(2分)；⑵说话要有理有据(2分)。(4分)松江区2一、文言文阅读（25分）（一）默写（8分）1.，快走踏清秋。（《马诗》）2.春城无处不飞花,。（《寒食》）3.,烈火焚烧若等闲。（《石灰吟》）4.《迢迢牵牛星》中“，”两句诗动静结合，形象表现了织女娇柔、勤苦的形象。（二）阅读下面的诗歌，完成第5—6题。（4分）竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。5.这首诗的作者是，本诗通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄表达了诗人的高尚情操。（2分）6.下列对于这首诗理解不正确的一项是（）（2分）A.本诗是一首题画诗，题于作者自己的《竹石图》上。B.一个“咬”字使竹人格化，是一个主动的，需要付出力量的动作。C.诗歌的题目是“竹石”，但诗中并没有写到“石”。D.“千磨万击”“东西南北风”极言考验之严酷。（三）比较阅读下文，完成第7—12题。(13分)【甲】学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。【乙】任末①好学任末年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵③，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿④自照。观书每有会意处，题⑤其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”【注释】①任末：人名。②笈：书箱。③庵：茅草小屋。④麻蒿：植物名称，点燃后可照明。⑤题：写在7.甲文选自《孟子》一书，是学派经典著作。一般认为是（姓名）及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。(2分)8.下列语句朗读停顿错误的一项是（）（2分）A.一人/虽听/之B.夫/人好学C.思/援弓缴/而射之D.谓之/行尸走肉/耳9.解释下列加点的字。（2分）（1）负笈从师（2）或依林木之下10.用现代汉语翻译下列句子。（2分）一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。11.下列对学习的论述中，与以上两篇文章给我们的启示不符合的一项是（）（2分）A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。B.目不能两视而明，耳不能两听而聪。C.业精于勤，荒于嬉。D.知之为知之,不知为不知。12.两篇文章都强调了学习态度的重要性。【甲】文强调学习要；【乙】文指出任末年少求学时有“”的态度。同时，任末的学习方法也很值得我们学习。（3分）【答案】一、文言文（25分）（一）默写（8分）（每题2分，每错一字扣一分，扣完为止）1.何当金络脑2.寒食东风御柳斜3.千锤万凿出深山4.纤纤擢素手，札扎弄机杼（二）诗歌理解（4分）5.郑燮（郑板桥）绝不随波逐流（刚正不阿）（2分）6.C（2分）（三）课内外文言文（13分）7.儒家孟轲（2分）8.A（2分）9.（1）背着（2）有时（2分）10.另一个人一心认为有大雁将要飞来，想要拉弓箭将它射下来。（2分）（“至”、“援”、“之”的意思和整个句子的理解，每错1处扣1分，扣完为止。）11.D（2分）12.专心致志勤学（好学）及时记录心得（3分）普陀区【答案】（一）默写与运用（10分）（第1-4题每空2分，第5题每空1分；错1字扣1分，扣完为止）1.乡音无改鬓毛衰2.等闲识得东风面3.把酒话桑麻4.报得三春晖5.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风（二）阅读下文，完成第6-8题（8分）6.距离（1分）到，到了（1分）7.谁说你多智慧呢？（2分）8.视觉（大或小）（1分）触觉（凉或热）（1分）我们要善于观察、勤于思考（2分）（三）阅读下面诗和文，完成第9-13题（10分）9.边塞（1分）10.D（2分；选C，得1分）11.B（2分）12.A（2分）13.太夫人发怒是因为心疼李贺，怕他呕心沥血地写诗会伤到身体。（3分）静安区第一部分积累与运用（16分）一、基础知识（6分）1.下列选项中，字形注音完全正确的一项是（）（2分）A.不屑xuè追根求源渐微知著B.皱蹙cù失声痛哭饱经风霜C.吊唁yàn怒号hào契而不舍D.肆虐nüè盘踞jū慷慨大方2.下列选项中有误的一项是（）（2分）A.《好的故事》选自鲁迅的散文诗集《野草》。B.鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家。C.鲁迅的小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》。D.《〈有的人〉——纪念鲁迅先生有感》一诗的作者是鲁迅的侄女周晔。3.下列选项中正确的一项是（）（2分）A.《鲁滨逊漂流记》作者是英国作家笛福，主人公是世界文学史上反面典型形象。B.《鲁滨逊漂流记》主人公鲁滨逊，他敢于冒险，勇于追求自由自在的生活，他的名字已经成为冒险者的代名词。C.主人公在岛上，曾救了一个野人取名星期六。他教这个野人读圣经使他成为一个忠实的奴仆。D.小说采用第三人称，通过人物自白串联起来，语言朴实、生动。二、默写（10分）4.大漠沙如雪，________。5.________，要留清白在人间。6.谁言寸草心，_________。7.胜日寻芳泗水滨，___________。8.___________，万紫千红总是春。第二部分阅读（44分）一、阅读古诗，完成9-10题（4分）竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。9.这首诗的作者郑燮，号。朝书画家、文学家。10.下列理解不恰当的一项是（）（2分）A.“定”字写出了竹子目标的明确。B.“不放松”写出了竹子意志的坚定。C.“任”字写出竹子姿态的豪迈。D.“尔”字透露出竹子对东西南北风的钦佩。二、阅读下文，完成11-13题。（6分）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，