统编版2023-2024学年语文六年级上册期末测试卷2 （有答案 ）

小学六年级第一学期期末调研测试

语文试卷(十)

题号―二三四五六七总分

得分

一、正确、美观地把下面这句话抄写在田字格里，标点符号也要写准确。(3分)

位卑未敢忘忧国。

二、读语段，看拼音,把字词正确、规范地写在田字格里。(8分)

海是美丽的，一望无垠，碧波dang()yang();海是多变的，时而恬

静you()ya()，时而xiong()yong()peng()pai(),时

而涨溢出光与彩;海又是wu()sl()的，它蕴藏着丰富的水产和矿产ZI

()yuan(),kang()kai()地g6ng()xian()给人类。

三、用给下面加点字选择正确的读音。(3分)

苔鲫xidnxian)笨拙(zhu。zhuo)陡然(tildou)

提供(g6nggong)港碧(ch6ngdeng)退领su。sud)

四、下列词语书写完全正确的一项是()。(2分)

A.威风凛凛全神惯注心惊肉跳巧夺天工

B.科班出身粉身碎骨断断续续一望无际

C.自做自受呆头呆脑大步流星心满意足

D.居高临下暴露无遗别出新裁技高一筹

五、将四字词语补充完整，并完成后面的题目。(5分)

1.行()流()画()点()字()腔()

()钉()铁()墨()场排()倒()

2.请用画“—”的词语各写一句话。

六、将下面的词语依次填入语段中的横线上，最恰当的一项()。(2分)

①灰暗的天空②无舵的轮船③断线的风筝④折翅的苍鹰

2020年“六一”国际儿童节，习近平主席为少年儿童送上祝福，并希望少年儿童刻

苦学习，坚定理想信念。是的,没有理想信念的人，他的生活如同，摇摇摆

摆，不知归宿;如同颠颠簸簸，没有方向;如同阴阴沉沉，没有阳光;如同

跌跌撞撞，无法翱翔。

A.②③①④B.②④①③C.③②④①D.③②①④

七、读下面的句子，在口里加上适当的标点符号。（3分）

我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎口我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁口我微

睡时,黑夜星空的千万颗亮晶品的眼睛对我察看口我醒来时,白昼的那只硕大的独

眼向我凝视。

八、按要求完成下列句子。（12分）

①他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。

②狐狸对小王子羊：”正因为你对你的玫瑰花费了时间，才使你的玫瑰变得

如此重要。”

③下课时，教室里摆开了场子，吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手，咋

咔呼呼，好不热闹。

④我在台上会不会忘记歌词？要是上台时摔倒了怎么办？唱跑调了同学们一

定会嘲笑我的吧？……我在等待席上忐忑不安地想。

1.请依次写出这几句话使用的描写方法。（4分）

①:②；③；®。

2.句②中加点的词语可以替换为“”（填表示“说”的词

语或短语）（2分）

3.句③写出了人对某件事人迷的样子，请你照样子写一写类似的场景。（3分）

4.仿照句④,用同样的描写方法写一写你忐忑不安时的心情。（3分）

九、根据所学内容完成下列填空。（10分）

1.补全《西江月•夜行黄沙道中》的默写。（4分）

西江月•夜行黄沙道中

［宋］辛弃疾

,o稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七

，、个星天夕卜，两三点雨山前。,O

2.诗人用笔画天下:孟浩然用“野旷天低树，"描绘了独具风

韵的秋江暮色，用“,青山郭外斜”描绘了一幅犹如清淡水

墨厕的山村自然风光;王安石用“一水护田,两山排阚

”描绘了悠闲恬淡的乡村生活;刘禹锡用“浪淘风簸自

天涯”描绘了恢弘壮观的黄河。（4分）

3.漫漫长征路，红军战士不畏艰险，勇敢面对困难，“红军不怕远征

难，”的乐观主义精神让人敬佩；“捐躯赴国难,

”歌颂了国难当头，挺身而此视死如归的高尚情操。（2分）

十、口语交际。（5分）

互联网时代，一些互助类App应运而生，有不少人认为应该通过互助类App

捐赠爱心，给那些真正需要帮助的人“雪中送炭”；也有一些人认为那些求助的人

与“我”素不相识，无需捐赠。为此、班里举行了一个小小的辩论会，就“面对

利用网络互助类App求助的陌生人，捐还是不捐”这个问题展开了辩论，

你赞同以上哪种观点?写出来，并分条写出理由（至少写两点）。

我赞同____________________________________________________________________

十一、阅读文段，回答文后的问题。

（一）课内外对比阅读。（10分）

［文段一］我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有

一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看，他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴

一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，

所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有

旁人的时候，便和我说话，于是不到半日,我们便熟识了。

［文段二］这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上

的冈土了。他身材增加了一倍：先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很

深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终

日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身

瑟索着！手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,

却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

1.用简洁的语言概括文段二的内容。（2分）

2.对文段中两次写闰土的外貌理解不正确的一项是（）。（2分）

A.前者表现了闰土的天真可爱，后者表现了中年闰土的苍老和麻木。

B.运用对比的手法写出中年闰土饱受坐活的摧残，外表变化极大。

C.中年闰土的变化没有想象中那么大，只是“我"多年未见，突然再见，不能接受而已。

3.从修辞方法的角度赏析文章画“—”的句子。（3分）

那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

4.这两段文字都选自鲁迅的小说《故乡》，结合语段二和写作背景展开想象:闰土

的人生可能经历了什么？（不少于40字,3分）

（二）课外阅读。（12分）

大厨赫师傅

①年过花甲的赫师傅掌灶这么多年,还没碰到过让客人挑眼的事。

②那天，餐厅里客人出奇的多。几个大厨围着灶台，熬炖炳溜，忙得不可开交。

③“芙蓉鸡片一盘！”服务员冲着后厨大声招呼。赫师傅手头正忙，就扭头朝

徒弟说："志昆，芙蓉鸡片你来，注意火候，马虎不得！”崔志昆应道：“放心吧,手到

擒来！”

④只一会儿,就听餐厅里一位食客高声嚷嚷起来：“这芙蓉鸡片味儿不对呀！”

赫师傅脸色一沉，三步并作两步从后厨走了出来，瞥了那菜一眼,冲服务员一努嘴:

“还愣着干什么？把菜端回去，重做！”服务员赶紧跟客人道了声“对不起”，把菜

端回了厨房。⑤赫师傅觉得脸有点发烧，他克制着自己，走到客人跟前，勉强挤出

几个笑纹:“对不住，对不住，我给您重做，回头菜端上来，您再品品。”说着，他快

步走回后厨。

⑥走进厨房，他指着那盘菜，眼里冒着火，厉声冲着徒弟吼了一嗓子：“你是怎

么炒的！火候对吗！”“那人也太挑剔了……”“胡说！火候不对怨不得人家！"林师

傅的脸涨得通红，“说了多少遍，什么时候勾芙(qidn),什么时候起锅，你都当耳

边风了！”崔志昆没想到师傅会发这么大的火儿，大气儿也不敢出。

⑦说着，赫师博精心挑选出鸡里脊，热练地剔去筋膜，又用刀背砸成泥茸。厨

房里闷得让人难受。灶台的火苗比往日更旺更红,本就不大的厨房里已经如同蒸

笼二般,，汗水顺着赫师傅的脸颊往下淌。

⑧看着师傅那股子认真劲儿，再看看他手底下的快计，崔志昆脸上渐渐没了

怨气。他赶紧带着师傅打下手，学着师傅的样子，小心地磕开鸡蛋，小心地撇出蛋

清，感觉蛋清好像有了从来见过的美丽的光泽。赫师傅歪头瞧了一眼，语重心长

地说：“志昆，做每一道革都讲究个‘用心老祖宗传下来的手艺得好好学，做菜

如做人，马虎不得呀！"说着，他接过志昆手中的碗，一点儿一点儿的往砸好的泥茸

上兑(dul)蛋清，又顺一个方向搅勾，接着舀入温油，上锅滑成鸡片，再用汤汁加

白糖、精盐、味精勾茯，上锅颠了几下。''看到了吗，几下就出锅，这叫火候！你呀，

老实学吧！”说着，赫师傅把炒好的菜倒在盘子里。崔志昆一看，心里暗暗叫绝：

“这菜相真好，形态雅致，软滑鲜嫩,像件精美的艺术品。唉，和师傅比，我这火候

真还差得远哪！”

⑨赫师傅让服务员给客人端过去，那位客人说：“够味儿，地道！是不是刚才那

位老师傅炒的？”“是，”服务员说，“他姓赫,是我们这儿的老师傅了。"

⑩“啊，他就是鼎鼎有名的大厨赫师傅呀！”客人竖起拇指说，“果然名不虚

传！”

1.用简练的语言概括文章各部分的内容。(2分)

起因:赫师傅让徒弟炒芙蓉鸡片，顾客尝了不满意。

经过:_____________________________________________________________________________

结果:_____________________________________________________________________________

2.读第⑤段画“—”的句子，联系上下文，推测赫师傅会想些什么,写在下面的横

线上。(2分)

3.文中画“—”的句子描写了又小又热的厨房环境，选出对其作用理解最恰当

的一项是（）。（2分）

A.说明厨师们工作十分辛苦。B.凸显赫师傅这一人物形象。

C.反衬崔志昆学手艺很认真。D.说明饭店老板太吝啬。

4.读第⑧段，联系上下文，写出对“火候”一词的理解。（2分）

“看到了吗，几下就出锅，这叫火候!”中的“火候”指的是:

__________________________________________________「唉，和师傅比，我这火候真

还差得远哪!”中的"火候"指的是:__________________________________________

5.小说中写赫师傅亲自为客人重做芙蓉鸡片。联系全文想一想，他为什么这样做?

请从两个角度答出理由。（4分）

十二、习作。（25分）

“渴望”在字典里的解释是“迫切的希望”。所以“渴望”的内容是积极的、

尚未实现的愿望和理想。如渴望得到理解、友谊、成功、尊重、表扬;渴望在同

学面前做一次演讲;渴望父母不再争吵，还自己一。个宁静的天地等等。

请以“渴望”为话题，自拟题目,写一篇习作。

要求:①围绕话题选择材料;②内容具体，语句通顺,抒真情实感;③文中不得出现真

实的人名、地名和校名;④不少于400字。