2023年中级社会工作者《综合能力》押题卷3

精品文档-下载后可编辑年中级社会工作者《综合能力》押题卷32023年中级社会工《综合能力》押题卷3

单选题（共60题，共60分）

1.周周是一个非常遵守交通规则的孩子，每次爷爷看到另一边没有车过来打算闯红灯的时候都会被周周阻止。周周的道德价值体现了科尔伯格道德发展阶段的（）。

A.遵守法规和秩序定向阶段

B.社会契约定向阶段

C.普遍性伦理准则阶段

D.“好孩子”定向阶段

2.小幂在一次交通事故中受伤，造成下肢瘫痪，肇事方迟迟未予赔偿。治疗期间，小幂欠下巨额外债，心情沮丧，也不愿意接受单位新的工作安排。从支持者角度，社会工应当()。

A.鼓励小幂面对现实，积极进行康复训练

B.与医院沟通，争取减免小幂的医疗费用

C.与法院联系，起诉交通肇事者

D.建议小幂多和朋友交流，改善不良情绪

3.某社会服务机构针对某地区地震灾害事件举办筹款活动，共筹集资金2000余万元。为了体现机构的公信力，该机构应当()。

A.公开经费使用的情况

B.宣传资助方的义举

C.做好经费的收支平衡

D.了解资金的使用效能

4.某机构筹得一笔经费，招募到10名志愿者，为老旧小区贫困家庭进行居室维修。社会工小王根据志愿者的专长进行了分组，并对他们开展了培训，帮助他们了解这些家庭的基本情况。小王的上述工作发挥了志愿者管理中的()功能。

A.规划

B.组织

C.督导

D.激励

5.服务对象：“我要是考不上研究生，我妈妈会非常不高兴，那真可怕！”社会工：“唔，那我们先看看您妈妈会怎么不高兴？”服务对象：“可能会不理我吧”。社会工：“会一直不理您吗？服务对象：（笑）“那倒不会，只是应该不太满意吧”。社会工：“您看，您所说的‘真可怕’会成为事实吗？”服务对象：“呵呵，也许我把事情夸大了”。上述对话中，社会工使用的是理性情绪治疗模式中的()技巧。

A.自我表露

B.替代性选择

C.理性功课

D.去灾难化

6.某街道社区服务中心招募了20位志愿者，开展面向社区独居老人的“电话问候”服务。为了保证志愿服务的顺利进行，社会工小秦拟对志愿者进行培训，帮助志愿者认识志愿服务的意义，了解独居老人的特点，掌握与老人沟通的技巧。这种志愿者培训是通过发挥()功能来实现对志愿者的管理的。

A.规划

B.组织

C.领导

D.控制

7.社会工老许正在编制一份自填式调查问卷，注明若无特殊性说明每个问题请选择一个答案。老许这段说明属于问卷结构中的（）。

A.编码

B.指导语

C.问题和答案

D.封面信

8.2022年世界环境日的主题是“地球需要你：团结起来应对气候变化”。其采用的社区教育宣传方法属于（）。

A.吸引力

B.正面宣传

C.负面宣传

D.多媒体推广

9.在小组结束阶段，为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去，社会工应该()。

A.重申小组规范以巩固改变

B.要求组员明确以后的目标以巩固改变

C.要求组员离开小组后自我监督练习

D.不定期聚会以巩固改变

10.在社会工作专业价值观中，关于保密的说法正确的是()。

A.社会工应该对服务对象的所有信息保守秘密

B.在一定时限后，社会工可以披露服务对象的某些信息

C.为了防止带给第三方的严重伤害，社会工可以披露服务对象的某些信息

D.如果服务对象不属于弱势群体，社会工可以有选择地披露其部分信息

11.万英是从事残障人士服务方面工作的社会工，在一次社区组织居民活动中，居民老张向她求助，他的儿子两年前辍学回家后，既不想学技术，也不去找工作，而是整天与社会上的一些不良青年混在一起，到处惹是生非，家里人对他的训斥根本起不到任何作用。对于老张遇到的问题，万英应提供（）。

A.转介服务

B.接纳

C.行为治疗

D.理性情绪治疗

12.依据平卡斯和米纳罕的理论，社区属于()

A.正式系统

B.社会系统

C.原生的系统

D.非正式系统

13.针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作，这种方式属于（）。

A.社区—学校型学校社会工作

B.预防型学校社会工作

C.治疗型学校社会工作

D.变迁型学校社会工作

14.在社会服务机构中，组织由上而下分为若干等级，各层级中每一个部门地位相等、权责相符，层级之间只有直线和垂直关系，这种组织结构为()。

A.直线式组织结构

B.职能式组织结构

C.直线参谋式组织结构

D.问题解决式组织结构

15.在社会服务机构中，招聘并分配员工到组织设定的职位上去是人力资源管理的()部分。

A.任用

B.训练

C.发展

D.激励

16.在社会服务机构中，高层行政主管的任务是()

A.执行理事会所确定的政策

B.确认员工的工作以有效实现机构目标

C.协助员工在服务过程中获得成长

D.妥善配置资源

17.心理社会治疗模式的诊断中，对服务对象的人格的各部分之间的相互关系进行评估的是（）。

A.分类诊断

B.缘由诊断

C.潜意识诊断

D.心理动态诊断

18.阿品是社会工作专业的大学毕业生，在某社会工作服务机构工作。刚入职时，资深社会工大峰是阿品的督导，双方建立了相互信任并约定了督导形式。接着大峰向阿品介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等，帮助阿品尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置。大峰对阿品进行督导的内容属于()。

A.安置和引导工作人员

B.工作授权、协调和沟通

C.工作计划和分配

D.工作总结和评估

19.某机构2022年经费预算中，老年服务项目为50万元，占机构预算总额的10％，实际支出55万元。2022年，鉴于老人需求日益多元化，机构计划拓展老人服务内容，在上年度预算的基础上增加20％，将老人服务项目预算定为60万元。本案例采用的财务预算方法属于()。

A.单项预算法

B.方案预算法

C.零基预算法

D.功能预算法

20.社区工小周在动员群众参与社区事务时，其中一位群众以自己能力不够为由拒绝参与。此时，小周的做法不适宜的是（）。

A.告知该群众已经有熟识的邻居参与了进来

B.告知该群众大家在一起互相学习可以慢慢取得进步

C.考虑到参与社区事务的确需要一定的能力，因而放弃动员该群众

D.向该群众说明很多人已经通过参与社区事务获得了能力的提升

21.小吴是一位性工，最近因为担心被传染艾滋病，心理压力很大，焦虑失眠、厌食。家人也断绝了和她的关系，丈夫根本不让她见孩子。小吴产生了轻生的念头。社会工小王认为小吴不应该从事这样的职业，但仍认真为其服务。小王的行为体现了社会工作专业价值观的()原则。

A.个别化

B.接纳

C.同理

D.自决

22.在社会工作中，当被督导者面临服务对象过度依赖的压力时，督导者应当为其提供()。

A.行政性督导

B.教育性督导

C.支持性督导

D.情感性督导

23.社会工小张对服务对象说：“像你现在的这种情况，我之前也遇到过，当时我也没想到解决的办法，就去咨询了一些长辈的意见。”在这里，社会工使用的技巧是()。

A.提供信息

B.自我披露

C.建议

D.忠告

24.对于深度访问方法，下列选项中说法不正确的是()。

A.研究者需与研究对象进行反复的面对面交往

B.可较深入地搜寻访问对象的特定经历

C.一般只在个案工作中运用

D.体现出了个别化原则

25.在我国，我们把在政府部门、人民团体、事业单位以及社会团体中，对困难群体和职工直接提供救助和帮助的工作称为行政性半专业化社会工作，把从事这类活动的人称为实际社会工作人员。下面对实际社会工作人员的认识错误的是（）。

A.一般是行政或事业干部

B.往往没有受到系统的专业培训

C.采用行政系统自上而下开展工作

D.遵循专业权威开展工作

26.社会工作督导老杨在对新加入机构的社会工小丁进行督导。当小丁谈到自己的感受时，老杨能够勇于面对小丁的问题，并能够对她的处境给予自然回应。这个过程中，老杨运用了社会工作督导的（）技巧。

A.相互契合

B.同感与分享感受

C.督导会谈的结束

D.开展话题

27.社会工作督导老周在个别督导的会谈过程中，通过检查被督导者的工作情况，与其分享工作经验和想法。该过程中，老周运用了个别督导的会谈过程中的（）技巧。

A.聆听

B.补充

C.提出建议

D.进行评价

28.年初，17岁的小郭、小孙给小陆过18岁生日。从未沾过酒的他们，醉后犯下傻事——拦路抢劫。他们的青春本来将有几年在大墙内度过，但一项新制度使之得以改变。这就是该市青少年事务署与检察院建立的一项针对未成年人的特殊检察机制，名为“诉前考察”。这意味着对未成年人刑事案件进行非监禁化处置。罪错青少年由社工进行3个月诉前考察，表现良好将免予起诉，反之则进入诉讼程序。此案例涉及的社会工作领域是()。

A.学校社会工作

B.心理健康服务

C.司法社会工作

D.家庭社会工作

29.李清现年50岁，夫妻感情一直不错，最近这段时间以来，李清开始出现情绪不稳定、易激动、注意力难于集中，失眠等问题，影响了自己的工作和夫妻之间的感情。夫妻二人常因为一些小事而争吵，故向社会工小张求助，社会工小张对夫妻二人进行面谈后，认为李清很可能进入了（）。

A.敏感期

B.更年期

C.逆反期

D.爆发期

30.阿明小时候家境贫困，吃了很多的苦，但是他认为这些痛苦是生命的一部分，是必然的，对他的生命具有指导性，这些对他的未来具有十分重要的意义。阿明的想法可以用（）理论来进行解释。

A.精神分析

B.社会支持

C.存在主义

D.增强权能

31.小王是四川地震介入灾区开展服务的一名社工，主要开展震后情绪支持小组活动，在服务过程中，小王的督导发现在服务中，小王自身也会有紧张不安的状况，于是介绍他到上海的社工机构参加那里的心理支持小组。督导的做法是为了提高社会工（）的水平。

A.技术能力

B.文化能力

C.心理素质

D.继续教育

32.社会工为了有效助人，常常需要联络政府部门、企事业单位、社会组织（包括基金会）和广大社会成员，向他们筹集服务对象所需要的资源，可以说是社会工的重要责任。体现的是社工的（）角色。

A.行政管理者

B.政策影响者

C.资源筹措者

D.研究者

33.社会工要扮演好自己的角色，就要具备一定的知识，下列哪项不属于社会工的知识素养？（）

A.学科知识

B.技术知识

C.政策知识

D.社会工的价值观

34.为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导，这种方式属于（）。

A.社区一学校型学校社会工作

B.预防型学校社会工作

C.治疗型学校社会工作

D.变迁型学校社会工作

35.埃里克森的人类发展阶段中，儿童中期的主要任务是（）。

A.对周围世界的信任超越不信任

B.学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超过自卑感

C.不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心

D.发展自我同一性

36.在优势视角理论看来，体验、个人品德、天赋、感悟、故事、灵性、意义和社区资源等都包含着（）。

A.成员资格

B.抗逆力

C.资源

D.优势

37.ABC理论是在（）的影响下提出的。

A.危机介入治疗模式

B.理性情绪治疗模式

C.认知行为治疗模式

D.结构式家庭治疗模式

38.社会工通过社区观察，发现从周一到周五早上某社区的卫生站门外都有近50名老年人在排队等候开门。上述情况反映了居民的（）。

A.规范型需要

B.感觉型需要

C.表达型需要

D.比较型需要

39.某社会服务机构进行薪资改革后，员工的工作积极性明显下降，机构负责人看到此情况非常焦急。经过考虑，机构负责人组织员工开会，会上让员工提出机构内部存在的问题及改善意见。机构员工在会上积极发言，认为目前的薪资制度不够人性化，机构负责人认为员工的建议合理便及时采纳。一段时间后，员工的积极性得到明显提高。这一事例中该机构的负责人运用了（）激励措施。

A.了解员工的个别差异

B.用目标引导员工，增进其对工作的兴趣

C.提供员工参与决策的机会

D.协助员工制订职业生涯发展计划

40.某社区敬老院的50张床位已满，但仍有20位老人排队等候床位，这种排队等候现象属于（）。

A.表达型需要

B.感觉型需要

C.规范型需要

D.比较型需要

41.阿明作为某社会服务机构的领导者，经常了解机构内工作人员彼此之间的关系，以及团队的实质和目标实现的途径，同时推动建立机构工作准则，正视工作中的摩擦及不和，适当调整保证工作的顺利完成。这属于社会服务机构领导方式中的（）。

A.获取员工的合作

B.引导与沟通

C.维持纪律与督导训练

D.发挥团队精神

42.社会服务机构公共关系最常用的手法是（）。

A.开记者会

B.写新闻稿

C.公开演讲

D.制作刊物

43.下列有关同辈督导的说法错误的是（）。

A.不需要付费

B.每名成员都没有最终的权利和义务

C.节省时间、经费和专业人力

D.有时参与的成员缺乏必要的经验和技术，无法与他人分享

44.对人的能动性采取了唯意志论的立场的方法论是（）。

A.实证主义方法论

B.诠释主义方法论

C.批判主义方法论

D.反实证主义方法论

45.在老年社会工作中，社会工经常遇到的问题是老人们对生活失去了希望，产生强烈的无用感，而且这种情绪在老人们中间很容易彼此感染。社会工小王通过在老人院开办主题兴趣小组等方式，协助老人们体察到自己的内在价值与能力，上述做法小王的依据是（）理论。

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.人本主义理论

D.增强权能理论

46.杨某一家三代贫穷，所以杨某认为贫穷是注定的，没有能力改变的，社会工邵某帮助杨某认识到贫穷不是注定的，为杨某提供帮助时应该着重于增强服务对象的权能，以对抗外在环境和优势群体的压迫。邵某作出这种分析的理论依据是（）。

A.精神分析理论

B.存在主义理论

C.系统和生态理论

D.增能理论

47.在针对某企业员工的成长小组活动中，社会工不断强调说：“这是我们的小组，它的成败完全取决于我们的表现。”在此过程中，多数组员特别重视小组目标，遵守小组规范，并劝阻那些违反规范的组员。上述过程体现的小组工作的特点是（）。

A.组员问题的共同性或相似性

B.注重团体动力

C.强调组员的民主参与

D.运用小组治疗性因素

48.个案管理的特点不包括（）。

A.服务对象遭遇多重问题

B.双重功能

C.“全貌”工作方法

D.照顾协调

49.某中学在暑假举办了青少年野外拓展训练营，根据小组工作的类型划分，它属于（）。

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

50.小组工作治疗模式也称作临床模式或康复模式，主要任务为（）。

A.培养小组组员的社会归属感

B.通过个人、小组和社会系统之间的开放和相互影响达到增强个人的社会功能

C.治疗、解决个人的社会问题

D.预防个人的社会功能的缺失，发展个人的社会功能

51.社会工小明发现社区中有许多退休工人，因为刚刚离开工作岗位，不太适应在家中的生活，平时很少外出，也不愿与其他人交流。小明将他们组织起来，为他们搭建了沟通互动的平台，组织他们为社区做一些力所能及的事情。这个小组属于（）

A.支持小组

B.任务小组

C.成长小组

D.教育小组

52.社会目标模式主要运用于（）发展的项目或领域，其注重的是社会责任和社会变迁，强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动。

A.个人

B.家庭

C.小组

D.社区

53.社会工小张运用社区照顾模式开展工作，他向当地的特殊教育学校介绍弱智儿童的情况并提出服务建议，在这里，小张扮演的是（）角色。

A.辅导者和教育者

B.经纪人

C.倡议者

D.顾问

54.在发展自助小组时，社会工协助组员界定他们的共同需要，鼓励组员分享经验、释放情绪。在这里，社会工使用了（）技巧。

A.鼓励与正面强化

B.联结

C.同辈榜样

D.组织活动与体验式学习

55.（）强调动员社区居民参与社区照顾服务，建立社区居民之间的互助互爱关系，以抗衡个人主义和城市化带来的疏离和孤独。

A.地区发展模式

B.社会策划模式

C.社区照顾模式

D.个案工作模式

56.志愿者人力资源管理的职能包括规划、组织、领导和控制等，下列属于组织职能的是（）。

A.方案规划

B.服务章程制定

C.需求评估

D.沟通协调

57.拟订社会团体、基金会、社会服务机构等社会组织登记和监督管理办法，按照管理权限对社会组织进行登记管理和执法监督，指导地方对社会组织的登记管理和执法监督工作。这属于民政部在社会福利和社会治理方面的（）职能。

A.基层政权建设和社区治理

B.社会事务

C.社会组织管理

D.社会救助

58.实证主义方法论的基本观点，下列说法不正确的是（）。

A.社会工作研究的目的是发现规律

B.人类是有着理性思维、个性化的哺乳动物

C.社会科学证据需要有主体间性

D.对人的能动性采取了唯意志论的立场

59.工作压力、家庭暴力、自我发展、服务机构管理等可以成为社会工作研究的问题，这是从（）角度对社会工作研究对象所作的界定。

A.人群

B.议题

C.视角

D.结果

60.在定性研究方法中，访问可以分为结构式访问和无结构式访问的依据是（）。

A.是否有访问指引

B.接触程度

C.被访者人数

D.正式程度

多选题（共20题，共20分）

61.研究人员常使用调查问卷收集资料，一般来说，调查问卷中应当包括的内容有()。

A.抽样方案和编码

B.封面信和指导语

C.问题和答案

D.问卷名称和问卷编号

E.访问员和被访问员签名

62.问题答案是问卷的核心所在，问题有（）几种类型。

A.态度

B.评估

C.行为

D.能力

E.状态

63.小翠是初中一年级学生，个性内向，不爱讲话。在家由于父亲脾气暴躁，对她不是打就是骂，而且总是说她没有用。母亲虽然心疼她，但是母亲也无能为力。并且母亲也认为女孩子读书没什么用，不如早点嫁人。受父母的影响，小翠自己也认为自己没有用，不能给家里帮忙。因此，曾经向同学流露过想自杀的念头。社会工依据增强权能理论，运用()方法，帮助小翠，让她重新树立了生活的信心。

A.改变小翠对自己的认识

B.改变小翠父母对她的认识

C.让学校老师和同学鼓励她

D.要求小翠每天都向父母问一声好

E.让小翠理解父亲的管教也是一种有意义的经验

64.青少年阶段的主要特征为()。

A.情绪发展出现两极发展特征

B.逻辑思维发展为理论型

C.经常出现反抗情绪

D.自我意识、道德观和社会交往进一步发展

E.社会情感有了明显发展

65.团体督导的技巧包括（）。

A.督导者须熟悉团体成员的姓名

B.督导者应敏锐地察觉团体成员的潜在感受，并加以适当的处理和引导

C.督导者必须能引导团体成员集中注意力和形成向心力

D.督导者应尽可能促使团体成员自动自发和自由自在地提出问题

E.督导者应仔细研究和批阅被督导者的工作记录、服务报告，以便发现被督导者的不足，提出教育的重点

66.为了协助新进的社会工开阔视野、提高工作士气和工作满足感，社会工作督导应遵循()的原则。

A.有利于机构重组

B.有利于机构目标的实现

C.有利于服务对象的改变

D.支持与持续反思

E.促进自我完善

67.社会支持网络是个人生命过程的组成部分，每个人都拥有自己的社会支持网络。能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常可以分为（）。

A.非正式社会支持网络

B.工具性支持

C.正式社会支持网络

D.表达性支持

E.社会环境系统

68.社会服务机构领导激励员工的方式主要有（）。

A.了解员工的个别差异

B.用目标引导员工，增进其对工作的兴趣

C.提供员工参与决策的机会

D.协助员工制订职业生涯发展规划

E.使用领导者的权威

69.精神分析社会工作的治疗过程可分为（）。

A.治疗方法的确定

B.治疗技巧

C.治疗关系

D.治疗性对话

E.治疗情境

70.小秦是某中学初一学生，有一帮社会青年做朋友，经常打架，学校准备开除他。小秦害怕父亲责骂他，来找社会工。小王耐心地听了事情的经过，为全面的了解情况，在获得小秦允许后，小王找他的班主任了解情况，又与小秦的父亲沟通。小王的做法体现了社会工作价值观（）原则。

A.接纳

B.保密

C.尊重

D.知情同意

E.自我决定

71.社会服务项目在组织结构层次与分工方面一般都可分为（）。

A.决策层

B.管理层

C.控制层

D.执行层

E.评估层

72.改革开放30年以来，我国社会福利行政体系运作方式不断发展，正在形成政府与社会合作的社会福利行政模式。这一模式的特点有（）。

A.重视社会力量参与社会政策实施过程

B.吸收社会组织和政策对象参与评估

C.政府全面主导政策实施过程

D.评估过程完全是自上而下的行政化的检查

E.政策的实施讲究科学程序和专业方法

73.社会工作督导的类型