10-12个月亲子教案_第1页
10-12个月亲子教案_第2页
10-12个月亲子教案_第3页
10-12个月亲子教案_第4页
10-12个月亲子教案_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

家长抱宝宝围坐一圈,教师将装有彩色木珠的瓶子举起来并摇动,使其幼儿可能爬、摸、碰及的地方均以海绵垫包裹,室内的挂饰、摆放的物品尽量少,散落一(1)教师示范朗诵儿歌一遍。(2)教师边念儿歌边示范动作一遍。同上)得快(对着宝宝双手吹气,然后握住宝宝的手腕转得真好玩(动作同上)。(3)家长抱宝宝随着老师的儿歌做动作。(1)让宝宝拉着妈妈的手站起来(2)家长将宝宝抱到椅子前面,家长手摇发响玩具,鼓励逗引宝宝扶着椅子站起来,并鼓励宝宝扶着椅子尝试跨步。家长要及时表扬鼓(1)教师反复出示画有小猫、皮球、苹果、太阳等的图片,并告(2)家长带宝宝去学认图片,家长指着图片说名称,并拉着宝宝的(1)引发兴趣家长抱宝宝围坐一圈,教师将装有彩色木珠的瓶子举起来并摇动,使其在瓶中滚动发出响声,教师说:"多好看的木珠呀,来,我们和它做游(2)家长和宝宝一起玩游戏每位家长将装有术珠的瓶盖打开,把木珠倒在小塑料筐里,告诉宝放进三至四粒后,让宝宝试着用拇指、食指捏起木珠放进瓶子,如放不“结束时”——认知活动:认鞋(1)穿鞋:家长说:"宝宝,穿鞋喽,伸出脚来。"让宝宝学习"伸出(2)给老师看鞋:家长把宝宝抱到老师处,说"宝宝,鞋呢?告诉老好妈妈,妈妈好,妈妈背着小宝宝,,如:"重重走喽——,轻轻走喽——,公园到以免宝宝有助于培开朗的性格和交往能力加快,引导家长跟随老指导重点:教师在做示范动作时候,速度要缓慢,表达儿歌的时三、器械——木棒节奏棒小筐子教具准备:大小以及颜色不同的扣子教具方,最小的置于最下方,首先让宝宝观察最上方的扣子的颜色,用另4、再将扣子逐一叠搭起来(一个扣子搭着另一个扣子的边缘),节奏龙球,娃娃Xx宝宝来了吗?快举起你的小手让我们来看看。现在我们大家用歌子后老师带领家长模仿车轮转动(前臂向前转动);汽车喇叭是怎样按的?嘴里发出“嘟嘟嘟”的声音(用手做按喇叭的动作);那么汽车挡风玻璃上面的雨刷是怎么动的?嘴里发出“唰唰唰”的声音(手臂左右摇摆);汽车车灯是怎么闪的?(伸出小手握成拳头一张一合)。乐律动。宝宝坐在妈妈的腿,、精细——倒铃铛,活动准备:儿歌“小袋鼠,蹦蹦跳,左跳跳,右跳跳,跳到妈妈”活动指导:妈妈示意宝宝跳跃时,动作不能太生硬,不要强迫宝泡器游戏后主动和老师小朋友说再见Xx宝宝来了吗?快举起你的小手让我们来看看。现在我们大家用歌子。、器械——鸡毛在额头上面试一。这是脸„„活动反馈:宝宝玩得很开心,家长也比较配合,引导幼儿进行感习套圈,宝宝和妈妈面对面活动指导:在宝宝套圈时,妈妈把圈一个一个交给宝宝,并且引追逐训练——抓红点筒

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论