版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024届福建省泉州市晋江区安海片区物理八下期末达标检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题1.如图所示,一根杠杆,支点在中点位置,两边加上钩码后,恰好水平平衡。下列情况下还能保持平衡的是()A.左右两边钩码各减少一个 B.左右两边钩码各减少一半C.左右两边钩码各向外移动1格 D.左边钩码组加上一个,并向右移动一格2.一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动,如图所示,下列说法正确的是()A.物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力B.物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力C.物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力D.物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力3.关于惯性,下面说法中正确的是A.物体静止时不容易推动,说明物体静止时比运动时惯性大B.物体在速度大时不容易停下来,说明物体在速度大时比速度小时惯性大C.物体受力越大,运动状态改变越快,说明物体受力大时比受力小时的惯性大D.一切物体无论处于什么状态都有惯性4.一物体挂在弹簧测力计下,示数为8N;当将它浸入水中时,示数为3N.此时物体所受的浮力为()A.3N B.5N C.8N D.11N5.如图所示,小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体,物体上升的速度为0.1m/s,人拉绳的力F为250N,不计绳重和摩擦,下列说法不正确的是A.人拉绳做功的功率为75W B.滑轮组的机械效率为80%C.动滑轮重为100N D.绳子自由端移动的速度为0.3m/s6.如图所示四个实例中,属于增大压强的是A.滑雪板面积较大B.骆驼宽大的脚掌C.铁轨下铺设枕木D.破窗锤敲击端做成锥状7.如图是我们使用的筷子,它已经成为中华民族的一种传统文化.下列关于使用筷子的说法不正确的是()A.正常使用的筷子属于省力杠杆B.正常使用的筷子属于费力杠杆C.筷子能夹起食物,说明筷子和食物间有摩擦力D.筷子能夹起食物,说明筷子可以改变物体的运动状态8.以科学家瓦特的名字作单位的物理量是()A.压强 B.功 C.功率 D.焦耳9.如图,小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中,在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体,改变物体M悬挂点B的位置,当杠杆在水平位置平衡时,在M悬挂点处标出相应液体的密度值。下列关于密度秤制作的说法中,错误的是()A.每次倒入空桶的液体体积相同B.秤的刻度值向右越来越大C.悬点O适当右移,秤的量程会增大D.增大M的质量,秤的量程会增大10.在水中,鱼、漂浮的木头、静止在水底的石头的位置如图所示,下列说法正确的是()A.水对石头的压强比对木头的小B.木头受到的浮力大于它自身的重力C.鱼受到的浮力等于它排开水的重力D.石头受到的浮力等于它自身的重力11.甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同密度的盐水,将同一个鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两个杯子中液面恰好相平,鸡蛋在两杯中所处的位置如图所示,则()A.甲杯盐水的密度较大B.鸡蛋在两杯中排开液体的质量相等C.甲杯底部所受的液体压力较大D.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大12.学校常见的几种物体,质量约为0.5kg的可能是()A.一个篮球 B.一个羽毛球C.一根粉笔 D.一个粉笔擦二、填空题13.在高山上用普通锅煮不熟饭,是因为高度越高大气压强越_____(填“大”或“小”),且普通锅的气密性不好,锅内气压受外界气压影响,从而使水的沸点_____(填“低于”、“高于”、“等于”)100℃。14.小明擦窗户时,一阵风沿窗外吹过,窗帘向_____飘去,这是因为空气流速大的位置,压强_____。15.图中用弹簧秤测得两个砝码的重力为12N,用动滑轮拉起两个砝码,弹簧秤的示数为7N,(不计绳重与摩擦)说明使用动滑轮可以________,但不改变力的________。动滑轮重力是________N。16.有一支密度计先后放在甲,乙两种液体中,静止时,如图所示,由此可以判断,密度计在甲液体中所受的浮力______在乙液体中所受的浮力,甲液体的密度______乙液体的密度(选填“>”、“<”或“=”)。三、实验题17.(8分)小凯同学为了模拟研究汽车超速和超载带来的安全隐患,设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验,将A、B、C三个小球(mA=mB<mC)先后从同一装置,高度分别为hA、hB、hC的位置滚下(hA=hC>hB,忽略小球大小差异的影响),推动小木块运动一段距离后静止,请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行解答:(1)本实验用了控制变量法和______两种物理问题的研究方法;(2)在实验进行中用来研究超速安全隐患时,应选择______两个图所实验进行比较:在质量相同情况下汽车的______越大,其动能就越大,行驶时危险就越大,因此严禁汽车超速是减轻交通事故造成伤害的一个重要手段;(3)在用来研究超载安全隐患时,选择了甲、丙两个图所示实验进行比较,交通运输中,在速度相同情况下汽车的______越大,其动能就越大,行驶时危险就越大,因此严禁汽车超载是减轻交通事故造成伤害的另一个重要手段。18.(8分)小张同学利用A、B两物体、海绵等器材来完成“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示:(1)实验中选用海绵而不选用木板之类材料的原因是______;(2)实验中小张是通过观察海绵的______来比较压力作用效果;(3)分析比较甲、乙两图所示的实验,能够得到的结论是______;(4)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”应通过比较______两图所示实验;(5)小张同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的B1、B2两块,如图丁、戊所示,他通过观察实验现象发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关,他的实验结论______(填“正确”或“错误”),理由是没有控制______一定。19.(8分)初二物理社团的同学们在探究“影响浮力大小的因素”实验中,按如图所示的步骤进行实验:(1)通过比较B、C、D三幅图,小田得出结论:浮力的大小与______有关,通过比较D、E两福图可以得出浮力大小还与________有关。(2)物体的质量为______kg,物体浸没在水中受到的浮力______N。(3)根据已有条件,请你求出E图中弹簧测力计的示数是________N(ρ酒精=0.8×103kg/m3)。(4)同组的小佳在工地上找到一金属块B,他决定测量其密度,但是测量工具仅有刻度尺。所以他设计了以下实验方法:①小佳找了一个圆柱形的烧杯A,让其在大水槽中漂浮,如图甲所示,A露出水面的高度为h1;②然后将金属块B吊在烧杯A下方,如图乙所示。A露出水中水的高度为h2,水槽中水的深度为H2;③将金属块B放入烧杯A中,如图丙所示,A露出水面的高度为h3,水槽中水的深度为H3,通过比较,小佳发现水槽中水的高度为H2_______H3(选填“大于”“小于”或“等于”),已知水的密度为ρ水。则小佳测量出金属块B的密度用物理量表示为ρ金=______;小泓同学提出在实验步骤乙丙中,将沾有水的金属块B放入烧杯A中,测出金属块的密度将______(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。四、作图题20.(8分)使杠杆AB在图所示位置静止,画出在A点所用最小动力F1的示意图和杠杆的阻力臂L1.(______)21.(8分)如图所示,重为8N物体静止在斜面上,对斜面的压力大小为6N,作出物体对斜面压力的示意图.(______)五、计算题22.(10分)近年来,汽车逐步进人了普通百姓家庭.汽车出现故障后,需要进行维修.小明家的汽车发动机在维修时,工人师傅要用一个滑轮组(如图所示)把车里的发动机提起来。已知发动机的质量为150kg,工人的拉力为500N,在20s内发动机被提升了2m.(g取10N/kg)求:(1)工人所做的有用功是多少?(2)滑轮组的机械效率是多少?(3)工人师傅做功的功率是多少?23.(12分)如图所示,将质量为2kg的正方形物块,轻轻放入盛有水的水槽中,待物体静止时的状态如图所示(g=10N/kg)(1)求物块静止时所受的浮力;(2)物块静止时排开水的体积多大?
参考答案一、选择题1、B【解析】
设每个钩码重为G,每个格的长度为L,若用M表示力与力臂乘积,由杠杆的平衡条件知道A.若左右两边钩码各减少一个,则M左边=3G×3L=9GLM右边=4G×2L=8GL即杠杆不能平衡,故A不符合题意;B.若左右两边钩码各减少一半,则M左边=G×4L=4GLM右边=2G×2L=4GL即杠杆仍能平衡,故B符合题意;C.若左右两边钩码各向外移动1格,则M左边=2G×5L=10GLM右边=4G×3L=12GL即杠杆不能平衡,故C不符合题意;D.若左边钩码组加上一个,并向右移动一格,则M左边=3G×3L=9GLM右边=4G×2L=8GL即杠杆不能平衡,故D不符合题意。故选B。2、D【解析】
A、物体受到的重力和物体受到的摩擦力不在同一直线上,且大小也不一定相等,所以不是一对平衡力,故A错误;B、物体受到的重力和物体受到的推力不在同一直线上,且大小也不一定相等,所以不是一对平衡力,故B错误;C、物体对地面的压力和地面对物体的支持力是作用在不同物体的两个力,不是一对平衡力,故C错误;D、物体受到的重力和地面对物体的支持力,二力的大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上,是一对平衡力,故D正确。3、D【解析】
惯性是物体本身的一种基本属性,其大小只与质量有关,质量越大、惯性越大;惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的。所以惯性的大小与A、B、C三个选项中提出的因素均无关,故此三选项都是错误的,只有D正确。故选D。【点睛】解题关键是要明确:物体的惯性只与物体的质量有关,言下之意就是和其他的任何一个都无关,不管题目中出现任何一个因素,都和惯性大小无关。4、B【解析】
由题知,物体浸在水中所受浮力为F浮=G-F示=8N-3N=5N,故答案为B.5、C【解析】
由图可知,滑轮组绳子的股数n=3,物体上升的速度为0.1m/s,所以绳子自由端移动速度v=3×0.1m/s=0.3m/s,人拉绳做功的功率P=Fv=250N×0.3m/s=75W,故A正确;滑轮组的机械效率η=W有用由F=13(G物+G由n=3可得,v绳=3v物=3×0.1m/s=0.3m/s,故D正确。6、D【解析】
A.滑雪板面积较大,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强的,故不符合题意;B.骆驼宽大的脚掌,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强的,故不符合题意;C.铁轨下铺设枕木,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强的,故不符合题意;D.破窗锤敲击端做成锥状,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故符合题意。7、A【解析】
AB.正常使用的筷子,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杠,选项A错误,符合题意,B正确,不符合题意;C.筷子能夹起食物,必须借助筷子和食物间的摩擦力,食物才不掉落,选项C正确,不符合题意;D.筷子能夹起食物,筷子使食物由静止变为运动,所以改变了物体的运动状态,选项D正确,不符合题意。故选A。8、C【解析】
A.压强的国际单位是帕斯卡(Pa),故A不符合题意;B.功的国际单位是焦耳(J),故B不符合题意;C.在物理学中为纪念科学家瓦特做出的杰出贡献,将功率的单位命名为瓦特(W),故C符合题意;D.热量的国际单位是焦耳(J),故D不符合题意。故选C。9、C【解析】试题分析:由于液体密度不同,所以当液体体积相同时,质量不同,由于杠杆的平衡条件可知,挂点B的位置会随着液体的不同而改变位置,从而在秤杆上标出不同的液体所对应的密度,故A正确;液体密度越大,左边的力越大,由杠杆的平衡条件可知,物体M必须向右移才能使杠杆平衡,所以B正确;当悬点右移时,造成左边和力和力臂的乘积变大,由于右边的力是一定的,所以要平衡杠杆,所需要的力臂变长,量程会缩小,故C错;只增大M的质量时,用较小的力臂就能使杠杆平衡,所以量程会变大,故D正确;应选C。【考点定位】杠杆的平衡条件10、C【解析】
A.液体的压强与液体密度和深度有关,同一液体深度越深其压强越大,故水对石头的压强比对木头的大,错误;B.物体漂浮时,处于平衡状态,此时浮力大小等于其自身重力,错误;C.鱼在水中处于悬浮状态,故鱼受到的浮力等于它排开水的重力,正确;D.石头在水中是沉底的,故石头受到的浮力小于它自身重力,错误.11、B【解析】
A.同一只鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态,由浮沉条件可得:ρ甲=ρ蛋,ρ乙>ρ蛋;乙杯中盐水的密度较大,故A错误;BD.物体漂浮或悬浮时,受到的浮力和自身的重力相等,同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力都等于鸡蛋的重力;F浮=G排=m排g,可知鸡蛋在两杯中排开液体的质量相等,故B正确,D错误;C.两杯中液面相平,乙杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度,根据p=ρgh可知,乙杯底所受的液体压强较大;两个杯子完全相同,则底面积相等,根据F=pS可知,乙杯底部所受的液体压力较大,故C错误.12、A【解析】
A.一个篮球的质量大约为500g=0.5kg故A符合题意;B.一个羽毛球的质量大约为2.5g,故B不符合题意;C.一根粉笔的质量大约为10g,故C不符合题意;D.一个粉笔擦的质量大约为200g,故D不符合题意。故选A。二、填空题13、小低于【解析】
[1]根据气压与高度的关系知,高山上海拔升高,气压降低;且气压降低,沸点降低。[2]普通锅的气密性不好,锅内压强和锅内的压强相等,则锅内压强低于一标准大气压,所以水的沸点低于100℃,所以为了能煮熟饭,要利用高压锅。14、窗外小【解析】
[1][2]空气流速大的位置,压强小,风沿窗外吹过,窗外空气流速大,压强小于室内压强,窗帘向窗外飘去。15、省力方向2【解析】
[1]不使用动滑轮直接拉需要12N,使用动滑轮只需要7N,说明使用动滑轮可以省力。[2]不使用动滑轮要向上拉,使用动滑轮也要向上拉,说明使用动滑轮不能改变方向。[3]根据动滑轮特点F=,动滑轮的重力为:G动=2F-G=2×7N-12N=2N。16、=>【解析】
[1][2]密度计处于漂浮状态,即F浮=G密度计在两种液体中受到的浮力相等,都等于密度计受到的重力GF浮=ρ液gV排=G由图可知,密度计排开液体的体积V甲<V乙液体的密度ρ甲>ρ乙三、实验题17、转换法甲、乙速度质量【解析】
(1)[1]本实验将小球的动能大小转换为小木块在水平面上移动的距离远近,运用了转换法。(2)[2]动能的大小与质量和速度有关,因此研究超速的危害时,应该控制的无关变量为质量。因此选择小球质量相同的甲乙两个图。[3]由甲乙两图可知,当小球释放高度,即到达水平面的初速度越大时,小木块在水平面移动的距离越远,因此质量一定时,速度越大,动能就越大。(3)[4]由甲丙图可知,当速度相同时,质量越大,小木块移动距离越远,即动能越大。18、海绵受力容易发生形变且形变大,易观察凹陷程度受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显甲、丙错误压力【解析】
(1)[1]由于在压力和受力面积相同时,海绵的形变比木板更大,更有利于观察实验现象,所以,实验中选用海绵而不选用木板之类材料。(2)[2]当有压力作用在海绵表面时,海绵的形状会发生明显变化,所以,通过观察海绵的凹陷形变程度比较压力作用效果的大小。(3)[3]比较甲、乙两图所示的实验知道,受力面积相同,压力不同,海绵的形变不同,且压力越大、海绵的形变越大,故可得出结论:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。(4)[4]若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时,应控制压力相同,改变受力面积,由图知道,甲、丙符合题意。(5)[5][6]将物体B沿竖直方向切成大小不同的B1、B2两块时,由于没有控制物体间压力相同,所以,得出的结论“压力作用效果与受力面积无关”是错误的。19、排开液体体积液体密度0.413.2等于偏小【解析】
(1)[1]比较B、C、D三幅图,液体的密度相同,排开液体的体积不同,弹簧测力计的示数不同,浮力不同,说明浮力的大小与排开液体的体积有关。[2]比较D、E两幅图,排开液体的体积相同,而排开液体的密度不同,浮力大小不同,故可得出结论:物体受到的浮力大小与液体的密度有关。(2)[3]由图A可知,物体的重力是4N,物体的质量m==0.4kg[4]由图D可知,物体浸没在水中受到的拉力是3N,物体浸没在水中受到的浮力F浮=G-F=4N-3N=1N(3)[5]物体的体积V=V排==1×10-4m3物体浸没在酒精中,受到的浮力F浮酒=ρ酒精gV排=ρ酒精gV=0.8×103kg/m3×10N/kg×1×10-4m3=0.8N弹簧测力计的示数FE=G-F浮酒=4N-0.8N=3.2N(4)③[6]金属块B吊在烧杯A下方和金属块B放入烧杯A中,AB看成整体,都处于漂浮状态,浮力等于重力,由阿基米德原理可知排开液体的体积相等,所以水槽中水的高度为H2和H3大小相等。[7]比较甲丙两图,都是漂浮,受到的浮力都等于自重,两图中浮力的变化量等于金属块的重力ΔF浮=ρ水gΔV排=ρ水g(h1-h3)S容=G金比较甲乙两图可知,都是漂浮,受到的浮力都等于自重,则两图中浮力的变化量等于金属块受到的浮力ΔF浮1=ρ水gΔV排1=ρ水g(h1-h2)S容所以金
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 团干部培训开班仪式
- 灭火器实操培训
- 2.2大气的受热过程和大气运动(第1课时)(导学案)高一地理同步高效课堂(人教版2019必修一)
- 山东省青岛市崂山区2024-2025学年度第一学期期中检测七年级语文试题(胶州、黄岛联考)(A4生用)
- 部编版2024-2025学年语文五年级上册第4单元-单元测试卷(含答案)
- T-YNZYC 0122-2024 绿色药材 仙茅组培苗生产技术规程
- 语文语法总结
- 公司理财第五版
- 水利工程经济学讲稿
- 个人收入分配一轮复习
- 宁波大学机械原理考研历年真题(共23页)
- 新小学数学三年级上册《一个因数中间有零的乘法》ppt课件
- 乒乓球比赛分组对阵表(8人、16人、32人)
- 新版报关单格式
- 《电子商务基础》试题全库
- 中英文版战略合作协议CooperationAgreement
- 作文考试专用稿纸_(A3完美打印版)
- 重点用能单位能源计量审查规范
- 小班粘贴画小鱼教案
- 缩短患者平均住院日的管理制度与考核指标
- 新检验批填表说明
评论
0/150
提交评论