2024届湖北省随州市曾都区实验中学八年级物理第二学期期末教学质量检测模拟试题及答案解析

2024届湖北省随州市曾都区实验中学八年级物理第二学期期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．下列实例中，属于减小摩擦的是（）A．汽车轮胎刻有花纹 B．轴承中装有滚珠 C．运动鞋底上的鞋钉 D．用力握紧把手2．为了比较小红和小华谁上楼时的功率大．同学们设计了如下的一些方案：①测出二人的质量、爬楼用的时间和爬楼的高度．②保证爬楼的时间相同，测出二人的质量、爬楼的高度．③保证爬楼的高度相同，测出二人的质量、爬楼的时间．其中可行的是A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③都可以3．小明要把桶装水从一楼运到二楼的教室。他的体重是60kg，一桶桶装水的质量约20kg。则小明从一楼走到二楼的过程中，他对一桶桶装水所作的功最接近A．600J B．1200J C．1800J D．2400J4．下列实例中，人对物体做功的是A．举重运动员将杠铃举起B．学生背着书包在水平路面上匀速行走C．足球被踢出后，在草地上滚动一段距离D．人推地面上的车，车未动5．下列四位物理学家中，以其名字命名功率的单位的是（）A．牛顿 B．帕斯卡 C．瓦特 D．焦耳6．如图所示的是青蛙从跳起到落地的过程（忽略空气阻力），下列说法正确的是A．在空中飞行的青蛙受到了重力和向前的力的作用B．在空中飞行的青蛙没有受到力的作用C．青蛙在下落的过程中重力势能增加D．落地后青蛙受到重力和地面对它的支持力7．下列描述的四种现象中，属于光的反射的是（）A．波光粼粼 B．雨后彩虹C．立竿见影 D．海市蜃楼8．下列做法中，为了减小摩擦的是A．拔河比赛中，运动员握紧赛绳B．自行车刹车时，用力捏车闸C．旅行箱安装小轮子D．汽车轮胎上制有花纹9．下列有关力的说法中，正确的是（）A．人用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力B．用力挤压玻璃瓶，玻璃瓶不会发生形变C．只要物体是运动的，就一定有力对它作用D．物体运动状态改变了，一定是受到了力的作用10．跳水运动员入水的过程中,他所受浮力F随深度h变化的关系如图所示,其中正确的是（）A．B．C．D．11．如图所示，一个边长为10cm的正方体竖直悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力F1为5N，下表面受到液体的压力F2为13N．下列说法错误的是A．正方体受到的浮力为8NB．液体的密度为0.8×103kg/m3C．正方体上表面到液面的距离h=5cmD．液体对物体下表面的压强为1.3×103Pa12．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是A．原子是由质子和中子组成的B．摩擦起电是由于物体经摩擦后产生了电荷C．太阳是宇宙的中心，地球是太阳的一颗行星D．电子绕原子核运动与地球绕太阳运动相似二、填空题13．观察如图车的外形，若车在水平路面上高速行驶，由于车上下表面空气流动的速度不同，车对地面的压力会__，从而使车与地面之间的摩擦力__，车容易失控。（均选填“变大”“变小”或“不变”）14．粗糙水平面上有一个重为100N的物体，用10N的水平推力使其在10s内运动30m，则推力做的功为__________J，推力的功率是__________W，重力做的功为__________J。15．如图所示，一茶杯放在水平桌面上，茶杯底面积为20cm2.杯中水深10cm，杯和水的总重力为3N，则杯对水平桌面的压强为_______Pa；水对杯底的压力为________N.(g取10N/kg，茶杯杯壁厚度不计)16．小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是_______________，二是利用了力可以改变物体的________________。三、实验题17．（8分）朵朵在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”活动中，提出了以下猜想：A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关；B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关为了验证自己的猜想，朵朵用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如下表：次数斜面倾角物重G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面长度s/m有用功/J总功/J机械效率130°50.64.21.235.02230°30.62.51.21.8360%342°30.82.81.22.43.3671%(1)在实验过程中，应沿斜面向上________________拉动木块；(2)分析表中的数据发现：斜面越缓越_________（选填“省力”或“费力”）；(3)第一次实验中斜面的机械效率η=__________；(4)比较1、2两次的实验数据可以用来验证猜想_____，对比2、3两次实验数据，可初步得出结论：____________。(5)第二次实验中，物体受到的摩擦力f=_______N；18．（8分）小刚在“探究影响浮力大小因素”的实验时，用到了弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，一定量的水和盐水，其实验装置和弹簧测力计示数如图(1)所示。(1)圆柱体浸没在水中时所受浮力为__________N；(2)分析比较图A、B、C，说明浮力的大小与__________有关；(3)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用__________图来进行比较；(4)物体的体积是___________m3；用如图（1）所示实验数据，测出盐水的密度是____________kg/m3；(g=10N/kg)(5)将物体缓慢浸入水中，在物体接触容器底之前，能正确反映弹簧测力计示数F和物体下表面到水面距离h关系的图像是如图(2)所示中的__________。19．（8分）如下图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题。

（1）AB两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体__________________________，A、B两图中测力计示数之差等于________________；（2）比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与______________有关；（3）C、D两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体_____有关；（4）比较____图和_____图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关。四、作图题20．（8分）请在如图中画出动力F1的力臂L1．21．（8分）在图中画出小球(重力为5N)在水中静止时所受浮力的情况．（______）五、计算题22．（10分）如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图，它由4个定滑轮和2个动滑轮组成，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降．假设在升降过程中衣架和杆保持水平，动滑轮与杆总质量是1kg，现晾衣架上晾有4kg的衣服，晾衣架上升0.5m，用时5s．(不计绳重及摩擦，g取10N/kg)求：(1)摇柄端绳子的拉力．(2)拉力做的功．(3)拉力做功的功率．(4)手摇升降晾衣架的机械效率．23．（12分）一实心正方体边长如图所示，将其放在水平地面上．已知该物体密度ρ=2.5×103kg/m3，g=10N/kg．求（1）该正方体的质量是多大？（2）该正方体对水平地面的压强是多大？

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．轮胎上制有凹凸不平的花纹，即增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力，故A不符合题意；B．在轴承中加滚珠，即变滑动为滚动，是减小摩擦力，故B符合题意；C．运动鞋底上的鞋钉增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦力，故C不符合题意；D．用力握紧车把是通过增大压力来增大摩擦力，故D不符合题意。故选B。2、D【解析】

根据功率的公式进行推导：P===，结合公式中的物理量可判断如何去测量比较功率的大小．【详解】因为人上楼的功率P===，所以要想比较功率的大小可以有三种不同的方法，即：①控制爬楼的时间相同，测量出各自的质量、爬上楼的高度，算出功率进行比较；②控制爬楼的高度相同，测量出各自的质量、爬楼用的时间，算出功率进行比较；③测量出各自的质量、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出功率进行比较，因此，三种方案从理论上都可行．故ABC错误；D正确．故选D.3、A【解析】

一层楼的高度约为3m，则对一桶水做的功为:W=Gh=mgh=20kg10N/kg3m=600J，则A正确，BCD错误。4、A【解析】

A．将杠铃举起，有力有距离，并且力和距离相互对应；故A符合题意；B．学生背着书包在水平路面上匀速前进，有力存在但力的方向上无移动的距离。不符合做功的两个必要因素，故B不符合题意；C．人足球被踢后，由于惯性在草地上滚动一段距离，此时人没有力作用在足球上，所以人没有对足球做功，不符合做功的两个必要因素，故C不符合题意；D．人推车，车未动，有力无距离。人用的力不符合做功的两个必要因素,故D不符合题意；5、C【解析】

A．牛顿是力的单位，故A不符合题意；B．帕斯卡是压强的单位，故B不符合题意；C．瓦特是功率的单位，故C符合题意；D．焦耳是功和能量的单位，故D不符合题意。故选C。6、D【解析】

A．在空中飞行的青蛙受到了重力的作用，但不再受向前的力的作用，故A错误；B．在空中飞行的青蛙受到了重力的作用，并不是没有受到力的作用，故B错误；C．青蛙在下落的过程中，质量不变，高度降低，所以重力势能减小，故C错误；D．落地后青蛙受到重力和地面对它的支持力，二者是一对平衡力，故D正确。故选D。7、A【解析】

A．波光粼粼，属于镜面反射，故A符合题意；B．雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的，故B不符合题意；C．立竿见影是由于光是沿直线传播形成的，故C不符合题意；D．海市蜃楼是光在不均匀的介质中传播时发生的折射现象，故D不符合题意。故选A。8、C【解析】

A．拔河比赛时，运动员握紧绳，可以增大摩擦力，A不符合题意；B．自行车刹闸时，用力捏车闸可以增大摩擦力，B不符合题意；C．旅行箱安装小轮子，利用滚动摩擦力代替滑动摩擦力可以减小摩擦力，C符合题意；D．汽车轮胎上的花纹可以增大粗糙程度，从而增大摩擦力，D不符合题意。9、D【解析】

A．人推墙时，人推墙的力和墙推人的力是一对相互作用力，同时产生同时消失，故A错误；B．用力挤压玻璃瓶，瓶受到这个压力会发生形变，只是形变不明显，故B错误；C．运动的物体不一定受到力的作用，物体不受力时，可以做匀速直线运动，故C错误；D．力的作用效果是改变物体的形状或物体的运动状态，即物体运动状态改变了，一定是受了力的作用，故D正确。故选D。10、A【解析】试题分析：在运动员入水的过程中，排开水的体积V排先增大后不变，∵F浮=ρ水gV排，∴运动员受到的浮力先增大、后不变．故选A．11、C【解析】

A、由浮力产生的原因可得，正方体受到的浮力F浮=F2-F1=13N-5N=8N，故A正确，不符合题意；B、物体悬浮时排开液体的体积和自身的体积相等，则V排=V=L3=（10cm）3=1000cm3=1×10-3m3，由F浮=ρgV排可得，液体的密度ρ==0.8×103kg/m3，故B正确，不符合题意；CD、正方体下表面的面积S=L2=（10cm）2=100cm2=1×10-2m2，液体对物体下表面的压强：p==1.3×103Pa，由p=ρgh可得，正方体下表面到液面的距离：h下==0.1625m=16.25cm，则正方体上表面到液面的距离：h=h下-L=16.25cm-10cm=6.25cm，故C错误，符合题意，D正确，不符合题意．12、D【解析】

A．原子是由原子核和核外电子组成的，A不符合题意；B．摩擦起电是由于物体经摩擦后电子发生了转移，并不是产生了电荷，B不符合题意；C．宇宙没有中心，太阳是太阳系的中心，地球是太阳的一颗行星，C不符合题意；D．电子绕原子核运动与地球绕太阳运动相似，这是原子的核式结构模型，D符合题意．二、填空题13、变小变小【解析】

[1][2]车在水平路面上高速行驶时，在相同时间内，空气流经汽车上方的路程比下方长，流速大压强小，汽车在压强差下产生向上的力。车对地面的压力会减小，从而使车与地面之间的摩擦力减小，车容易失控。14、300300【解析】

[1]推力做的功[2]推力功率为[3]重力的方向竖直向下，在竖直方向上没有移动距离，所以重力没做功；即重力做的功为零。15、15002【解析】试题分析：杯对水平桌面的压力：F=G总=3N，则杯对水平桌面的压强：p===1500Pa；水的深度h=10cm=0.1m，水对杯底的压强：p′=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa，水对杯底的压力：F′=p′S=1000Pa×20×10﹣4m2=2N。【考点定位】压力和压强16、相互的运动状态【解析】

起跳时他用力向后蹬地，他对地面施加了向后的力，地面就对他施加向前的反作用力，反作用力使他向前运动，这是利用了物体间力的作用是相互的；地面对他施加的向前的力改变了他的运动速度，这是利用了力可以改变物体的运动状态。三、实验题17、匀速直线省力59.8%A在其他条件一定时，斜面倾斜角度越大，斜面的机械效率越高1【解析】

(1)[1]为了保证弹簧测力计的示数稳定，应沿斜面向上匀速拉动木块。(2)[2]由表中2、3次实验数据可知，物体重力相同，2次斜面倾角较小，拉力较小，可以得到斜面越缓越省力。(3)[3]第一次实验中斜面的机械效率(4)[4]对比1、2两次实验的数据，控制的是斜面倾角相同，改变的是物体的重力，因此是研究斜面的机械效率与物体重力的关系，即验证的是猜想A。[5]对比2、3两次实验的数据，控制的是物体的重力相同，改变的是斜面倾角，且斜面倾角越大，机械效率越高，故可得出结论：当物体的重力相同时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越大。(5)[6]第二次实验中，额外功W额=W总2-W有2=3J-1.8J=1.2J物体受到的摩擦力f==1N18、4物体排开液体的体积CD4×10−41.1×103丁【解析】

(1)[1]由图A、D所示实验知道，圆柱体浸没在水中时受到的浮力是：F浮=G-F=5N-1N=4N；(2)[2]比较图A、B，说明物体在水中受到浮力的作用，比较B、C知道，液体的密度相同，物体排开水的体积不同，弹簧测力计的示数不同，则物体受到的浮力不同，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；(3)[3]探究浮力与物体浸入液体深度的关系，应控制液体密度与物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同，由图示实验知道，图C、D所示实验中物体排开液体的密度、物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同，可以选用图C、D所示实验探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系；(4)[4]由知道，物体的体积是：；[5]由图（1）中AE所示实验知道，圆柱体浸没在盐水中所受浮力是：F浮盐水=G-F′=5N-0.6N=4.4N，浮力知道，盐水的密度是：；(5)[6]浸没前，物体浸入水中越深，受到的浮力越大；浸没后，物体受到的浮力与浸没深度无关，即浮力的大小是先变大再不变；由F浮=G-F知道，拉力F（弹簧测力计示数）先变小再不变，故图丁符合题意。19、受到向上浮力浮力排开液体的体积密度DE【解析】

(1)[1][2]A、B两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体受到向上的浮力，A、B两图中测力计示数之差等于物体受到浮力的大小。(2)[3]比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关。(3)[4]比较C、D两图，弹簧测力计的示数不同，能说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力