2023-2024学年河北省邯郸武安市八年级物理第二学期期末教学质量检测试题及答案解析

2023-2024学年河北省邯郸武安市八年级物理第二学期期末教学质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．在靠近桌面上放一枚硬币，在硬币前架一个约2cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为（）A．硬币后面的压强比前面的压强大 B．硬币后面的压力比前面的压力大C．硬币下方的压强比上方的压强大 D．硬币下方的空气密度比上方的大2．在国际单位制中，压强的单位是A．千克（kg） B．牛顿（N）C．帕斯卡（Pa） D．牛顿/千克（N/kg）3．中考跳绳项目中，小明在2min内跳了240次，则他跳绳时的功率大约是A．0.5W B．5W C．50W D．500W4．水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体。将两个完全相同的小球M、N分别放入两个容器中，静止时两球状态如图所示，两容器内液面相平。下列分析正确的是（）A．两小球所受浮力FM<FNB．两种液体的密度ρ甲<ρ乙C．两种液体对容器底部的压强p甲=p乙D．两种液体对容器底部的压力F甲>F乙5．下列由厨房所联想到的物理知识，正确的是（）A．切菜前先磨刀，是通过减小面积，增大压力B．包饺子时，饺子皮发生了弹性形变C．地砖上有凸凹不平的花纹，是为了减小摩擦力D．鸡蛋磕碗沿，鸡蛋却破了，可以说明物体间力的作用是相互的6．“运动的物体如果不受其他力的作用，将会继续保持同样的速度沿直线‘永恒’运动下去．”通过理想实验发现这一规律的科学家是A．亚里士多德 B．伽利略 C．笛卡尔 D．牛顿7．关于惯性，下列四个现象对应的说明正确的是A．锤头松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，是因为锤柄具有惯性B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大C．赛车要尽量减重，这样赛车的惯性也会减小D．百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用8．如图所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板，可以看到一段时间后，两个瓶中的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀。下列说法中正确的是（）A．此现象是扩散现象B．此现象能说明分子间存在相互作用的引力C．此现象能说明分子间存在相互作用的斥力D．颜色变得均匀后，两瓶中气体分子都停止运动9．小明在生活中看到下列场景，并由此联想到学过的物理知识。下列联想错误的是（）A．大货车的轮胎有22个，是为了减小对路面的压强B．奥运会上运动员做“单杠运动”时手搓镁粉，利用了增大摩擦的道理C．“仰卧起坐”时，利用了大气压强的原理D．“踢足球”时，利用了力使物体运动状态发生改变的道理10．如图所示，在一只不计重力和厚度的塑料袋中装入大半袋水，用弹簧测力计钩住并将其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面与容器中的水面相平．此过程中弹簧测力计的示数A．逐渐减小到零 B．先减小后增大C．始终保持不变 D．逐渐增大11．如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力GA＞GB，滑轮组的机械效率η甲＜η乙（忽略绳重和摩擦）．下列判断正确的是（）A．两滑轮组绳端移动的距离相等 B．甲滑轮组的有用功比乙的少C．甲滑轮组的总功率比乙的小 D．甲滑轮组的动滑轮比乙的重12．下列单位与物理量匹配正确的是（）A．质量的单位：牛顿 B．密度的单位：kg·m3C．速度的单位：米每秒 D．压强的单位：N·m2，简称帕斯卡13．2022年冬奥会期间，延庆赛区将进行高山滑雪、雪车、雪橇3个大项的比赛。图中是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列有关说法中正确的是（）A．运动员下滑过程中重力势能不变，机械能守恒B．运动员弓着腰，是通过降低重心来增大惯性的C．运动员在空中下落过程中重力的方向是竖直向下的D．运动员穿上滑雪板，因增大了与雪地的接触面积，从而增大了压强14．如图，用甲乙两个滑轮将同样的钩码缓慢提升相同的高度，则下列说法正确的是（）A．F1与F2大小相等 B．甲中绳的自由端移动的距离比乙大C．F1做的总功比F2做的总功多 D．甲的机械效率比乙高15．如图所示的弹簧秤，不能一次性测量下列物体重力的是（）A．一个鸡蛋B．一个3kg的铅球C．一把学生用的塑料直尺D．一支铅笔16．汽车以恒定功率爬坡时要采用低挡上坡，这样做是为了()A．增大汽车惯性 B．减小汽车牵引力 C．增大汽车速度 D．增大汽车牵引力17．下列正在使用的机械，属于省力杠杆的是（）A．钓鱼竿 B．羊角锤 C．筷子 D．船桨18．生活中的下列现象在改变压强方面，与其他三项不同的是（）A．啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙B．书包带设计的扁而宽C．沙漠行走的骆驼脚掌面积很大D．推土机的宽大履带19．下列交通安全提示语，不是为了防止惯性带来危害的是（）A．珍爱生命，远离酒驾 B．车辆起步，站稳扶好C．学校路段，减速慢行 D．保持车距，安全行驶20．当轮船从大海驶往长江的过程中（海水的密度大于江水的密度），下列说法正确的是（）A．它受到的浮力变大 B．它受到的浮力变小C．它下沉了一些 D．它上浮了一些21．下列事例中属于利用惯性的是A．跳远时先助跑 B．踢球时穿带钉的球鞋C．严禁车辆超速行驶 D．行车时系好安全带22．下列一些数据，最接近实际的是A．某中学生的质量是500N

B．中学生登上一层楼所做的功约为1500JC．正式比赛用的篮球架篮框高约为1.8m

D．电压只要不超过220V对人体来说都是安全的23．如图所示，一氢气球吊着一物体以1m/s的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了，假如此时物体受到的所有外力全部消失，则在绳子断开后物体（）A．立即下落，且速度越来越快B．立即匀速下落C．继续以1m/s的速度匀速上升D．先上升一段距离再下落，下落时速度越来越快24．如图所示图像中，如果在y轴和x轴上依次加上适当的物理量及单位，就能表示两个物理量的函数关系。此图像中，不能用来描述下列两个物理量之间关系的是（）A．大气压强和高度的关系B．同一地点的物体受到的重力与其质量的关系C．铁块在水中所受浮力与其排开水的体积的关系D．做匀速直线运动的汽车，通过的路程与时间的关系25．如图所示，在相同时间内把同一物体分別沿光滑斜面AB、AC匀速推上顶端，推力分别为F1、F2，功率分別为P1、P2，则A．F1<F2，P1=P2 B．F1>F2，P1>P2 C．F1=F2，P1=P2 D．F1<F2，P1<P226．如图所示，小邦在国色天乡玩蹦极，不考虑空气阻力，关于他在下降过程中的能量分析，下列说法正确的是A．弹性绳绷直前，重力势能增大，动能减小B．弹性绳绷直前，重力势能减小，动能不变C．下降到最低点，动能最小，弹性势能最大D．下降到最低点，重力势能最大，弹性势能最大27．一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，下列说法正确的是（）A．物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力B．物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力C．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力D．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力28．生活中蕴含着丰富的物理知识，以下说法正确的是（）①用细线容易分割熟鸡蛋属于增大压强②堵住茶壶盖的小孔，水不容易被倒出是由于大气压强的作用③软包装饮料的吸管下端被削得很尖是为了减小压强④教室的门窗打开时，“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大，压强变小A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④29．如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）A．他只受重力和支持力的作用B．他的重力势能减小，动能不变，机械能减小C．他只受重力和摩擦力的作用D．他的势能转化为动能，机械能不变30．关于电荷的说法中，下列正确的是A．摩擦起电的过程是正负电荷分开的过程B．物体带负电，说明它失去了电子C．用干燥的毛皮摩擦橡胶棒，毛皮上一定带负电荷D．用干燥的丝绸摩擦有机玻璃棒，丝绸上一定带正电荷二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．（2017•舟山卷）如图所示，不计空气阻力，将排球竖直向上击出后，其运动速度越来越小，原因是排球受到的重力方向与运动方向________．而将排球向斜上方击出后，其运动速度的大小和方向都会发生变化，原因是________；排球在上升过程中动能将________（选填“增大”或“减小”）．32．茶壶盖上有一小孔，可以使壶内气压_________（选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压，倒水时____使茶水从壶嘴中顺利地流出来。33．如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点。若两种液体的质量相等，两种液体对容器底的压强关系是p甲_____p乙，则A、B两点的压强关系是pA_____pB；（两空选填“＞”、“=”或“＜”）。34．在抗击新冠肺炎疫情期间，我县借助多功能雾炮车对街道进行消毒杀菌工作。若某消毒炮雾车在水平路面以2.5m/s的速度匀速直线运动，进行消杀10min。则炮雾车在此过程中，它的机械能将_______，它具有的惯性将_______（以上均选填“变大、变小或不变”）。该车克服重力做功为_______J。35．重庆高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制．如图所示，一辆小汽车进入测速路段后，乘客发现测速提示牌往后退，他是以_____为参照物．测速设备测得小汽车在通过20km的测速区间用时9.6min，其平均速度为_____km/h．根据该路段限速120km/h的规定，该车驾驶员将受到相应处罚．36．如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机．已知AB长40cm，AC长30cm．室外机的重力为300N，恰好作用在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为_____N（支架重力不计）．为了安全，室外机的位置应尽量_____墙壁．37．如图所示，滑轮____（选填“A”或“B”）是定滑轮；若分别用竖直的力F1、F2将同一物体匀速提起，不计绳重、摩擦和滑轮自重，则______。38．同学们击篮球时手感到疼痛，是因为物体间______的；向上抛出的篮球离开手后能继续向上运动是因为______；而原本向上运动的篮球在重力作用下最终落回地面，重力的作用效果是改变篮球的______。39．某品牌易步车的部分参数如表所示。质量为60kg的雯雯从家骑行该品牌易步车上学（如图乙），以最大速度匀速行驶10min到达学校，行驶中易步车所受阻力为人和车总重的0.1倍。雯雯在水平路面上骑易步车时，车对地面的压强是__________Pa。雯雯上学过程中，易步车电机的牵引力做的功是________J。（取g=10N/kg）电池4AH锂电池最大速度18km/h单轮胎触地面积25cm2轮胎个数2车身自重20kg40．一个箱子重为100N，放在水平面上，受到6N的水平推力，箱子未动，箱子受到的摩擦力应________（选填“大于”、“等于”或“小于”）6N，当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力为_________N。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．小红和小明利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。（1）若实验前杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）调节，直到杠杆在_____位置平衡，目的是便于测量_____，支点选在杠杆的中点是为了消除杠杆_____对平衡的影响。（2）在杠杆两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂，多次实验并把数据记录在表格中。次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm11102522101203215310多次实验的目的是_____。（3）小明根提以上数据得出杠杆平衡条件是_____。（4）杠杆调节平衡后，小红在杠杆上的A点处挂4个钩码，如图乙所示，为使杠杆重新平衡，应在B点挂_____个钩码。（5）如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计在原位置逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_____（填“变大”、“变小”或“不变”），原因是：__________________42．在“探究二力平衡的条件”的活动中：(1)小明首先猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态，为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图甲所示，剪断细线后小球下落，如图所示，由实验可知，小明的猜想是_______（“正确”或“错误”）的；(2)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上，如图a所示。接着通过改变两边的___________，来改变卡片两边所受的拉力大小，进而观察卡片是否能保持平衡；(3)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件是______________________________；(4)用图b能否完成“二力平衡条件的探究”实验？_________。四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．随着生活水平的提高，小车走进千家万户。若某小车满载时的质量是2000kg，车轮与地面的总接触面积是0.08m2，该车在途中经过某一平直路段匀速行驶过程中所受的阻力是重力的0.1倍。求该车满载时：(1)车所受的重力；(2)在平直路段匀速行驶过程中车所受的牵引力；(3)车对地面的压强。44．如图甲所示，用已调零的弹簧测力计吊着一圆柱体从盛水的烧杯上方某一高度缓慢匀速下降，烧杯中原来水的深度为10cm．圆柱体浸没后继续匀速下降，直到圆柱体底面与烧杯底部刚刚接触为止．图乙是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像．求：（ρ水=1×103kg/m3，取g=10N/kg）（1）此圆柱体的重力是多少？（2）圆柱体未浸入水中时，烧杯底部受到水的压强是多少？（3）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是多少？（4）圆柱体浸没在水中排开水的质量是多少？

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、C【解析】

根据流体压强与流速的关系可知，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹气，能使硬币上方的空气流速增大，则硬币上方的压强减小。而硬币下方空气流速小，则压强大，所以硬币下方的压强比上方的压强大，使得硬币受到向上的压强差，从而产生向上的压力，使硬币跳起。故C符合题意。2、C【解析】

A．千克（kg）是质量的基本单位，故A错误；B．牛顿（N）是力的基本单位，故B错误；C．帕斯卡（Pa）是压强的基本单位，故C正确；D．牛顿/千克（N/kg）是g的单位，故D错误．3、C【解析】

初中生体重大约为500N，跳绳高度大约5厘米，2min内跳了240次，所以，跳一次的时间是0.5s，故=50W，即只有C正确。4、D【解析】

A．小球M在甲液体中漂浮，则浮力FM=GM，小球N在乙液体中悬浮，则浮力FN=GN，由于小球M、N完全相同，即GM=GN，则有FM=FN，故A错误；B．小球M在甲液体中漂浮，则密度ρM＜ρ甲，小球N在乙液体中悬浮，则密度ρN=ρ乙，由于小球M、N完全相同，即ρM=ρN，则有ρ甲＞ρ乙，故B错误；C．由B选项分析得ρ甲＞ρ乙，两容器液面相平即容器底部深度h相同，根据液体压强计算公式p=ρgh可知，p甲＞p乙，故C错误；D．由C选项分析得容器底部液体压强p甲＞p乙，两容器底面积相同，由压力计算公式F=pS得，容器底部受到液体压力F甲＞F乙，故D正确。5、D【解析】

A．切菜前先磨刀，是在压力一定时，通过减小受力面积，增大压强，故错误；B．包饺子时，饺子皮发生形变后撤去外力无法恢复原来的形状，发生了塑性形变，故错误；C．地砖上有凸凹不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度，增大摩擦力，故错误；D．鸡蛋磕碗沿，鸡蛋却破了，说明鸡蛋对碗施加力的同时碗也对鸡蛋施加了力，即可以说明物体间力的作用是相互的，故正确。故选D。6、B【解析】

意大利物理学家伽利略通过理想斜面实验发现：运动物体如果不受其他力的作用，将会继续保持同样的速度沿直线“永恒”运动下去．7、C【解析】

A．锤头松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，是因为锤头具有惯性，故A错误；B．惯性的大小只与物体的质量有关，与速度无关，故B错误；C．惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，因此赛车减重，惯性也会减小；故C正确。D．赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于惯性还要保持原来的运动状态，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故C错误；8、A【解析】

ABC．抽掉玻璃板，可以看到一段时间后，两个瓶中的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这是分子运动的结果，是扩散现象，故A正确，B、C错误；D．组成物质的分子在任何条件下，都在不停地运动，故D错误。故选A。9、C【解析】

A．大货车的轮胎有22个，是通过增大接触面积来减小对路面的压强，故A正确，不符合题意；B．奥运会上运动员做“单杠运动”时，为了防止手打滑，在手上搓镁粉，增大了接触面的粗糙程度，可增大摩擦，故B正确，不符合题意；C．“仰卧起坐”时利用腹部肌肉的伸缩来完成的，跟大气压没关系，故C不正确，符合题意；D．“踢足球”时，因为足球受到力的作用，足球的运动状态就会发生改变，因此是利用了力使物体的运动状态发生改变，故D正确，不符合题意。故选C。10、A【解析】

塑料袋慢慢浸入水的过程中，塑料袋排开水的体积增大，水的密度不变，水对塑料袋的浮力增大，而塑料袋内水受到的重力＝拉力+浮力，物体的重力不变，浮力增大，弹簧测力计对物体的拉力（示数）减小；当袋内水面与烧杯中的水面相平，则排开水的体积等于袋内水的体积，根据阿基米德原理，此时排开水的重力等于袋内水的重力，所以测力计的示数应为零．【详解】在塑料袋慢慢浸入水的过程中(袋内水面与烧杯中的水面相平之前)，塑料袋排开水的体积增大，由F浮＝ρ水gV排可知,水对塑料袋的浮力F浮增大，由F浮＝G−F′的变形式F′＝G−F浮可得，弹簧测力计的示数变小；当袋内水面与烧杯中的水面相平时,排开水的体积等于袋内水的体积,即V排＝V水，则排开水的重力等于袋内水的重力,即F′浮＝G水，测力计的示数应为零．故选A．11、D【解析】

A．两个物体提升相同的高度h时，甲滑轮组动滑轮上有三段绳子，所以F甲自由端移动的距离为3h，乙滑轮组动滑轮上有两段绳子，所以F乙自由端移动的距离为2h，故A错误．B．根据公式W有=Gh，由于两物体升高相同的高度，但是GA＞GB，所以W有甲＞W有乙，故B错误；C．W有甲＞W有乙，η甲＜η乙，结合知，W总甲＞W总乙，时间又相等，由P=知，甲滑轮组的总功率比乙的大，故C错误；D．根据，得=1+，因为η甲＜η乙，所以，又因为W有甲W有乙，所以，再根据得，，故D正确。故选D。12、C【解析】

A．质量的单位是千克，此选项错误；B．单位体积的某种物质的质量叫密度，体积的单位是m1，质量的单位是kg，所以密度的单位是kg/m1．此选项错误．C．速度的国际单位是米每秒．此选项正确；D．压强的单位：N/m2，简称帕斯卡,此选项错误．故选C.【点睛】首先对每个选项分别分析，明确物理量单位的来历，然后确定符合题意的选项．13、C【解析】

A．运动员下滑过程中质量不变，高度降低，重力势能减小，速度增加，动能增加，在不考虑阻力的前提下，机械能守恒；B．惯性只与物体的质量有关，弓着腰来降低重心是为了增加稳定性；C．重力指地球对地球上的物体的吸引力，方向始终竖直向下；D．运动员穿上滑雪板，是在压力一定时，增大受力面积，减小压强。14、D【解析】

A．甲图是定滑轮，乙图是动滑轮，可以得到F1=GF2=(G+G动)拉力F1和F2大小不相等，故A错误；B．乙省力但费距离，故乙中绳的自由端移动的距离比甲大，故B错误；C．F1要克服摩擦、绳重和钩码重力做功，F2要克服摩擦、绳重、动滑轮重力和钩码重力做功，所以F2做的功较多，故C错误；D．把相同的重物匀速提升相同的高度，做的有用功相同；而总功等于有用功加上额外功，可知利用动滑轮做的总功多，由得到甲的机械效率比乙大，故D正确。故选D。15、B【解析】

由图可知，弹簧秤的量程为0-5N，分度值为0.2N。A．一个鸡蛋的重力约为0.5N，没有超过弹簧秤的量程，可以一次性测量其重力，故A不符合题意；B．一个3kg的铅球，其重力G=mg=3kg10N/kg=30N30N超过了弹簧秤的量程，不能一次性测量其重力，故B符合题意；C．一把学生用的塑料直尺的重力约为0.1N，小于弹簧秤的分度值，可以一次性测量两把直尺的总重力，再求一把直尺的重力，故C不符合题意；D．一支铅笔的重力约为0.1N，小于弹簧秤的分度值，可以一次性测量两支铅笔的总重力，再求一支铅笔的重力，故D不符合题意。故选B。16、D【解析】

A．汽车爬坡时要采用低挡上坡，不会改变汽车的质量，不会增大汽车的惯性，故A不符合题意；BCD．汽车爬坡时要采用低挡上坡，速度会减小，汽车的功率一定，由功率的变形公式可知，可以增大牵引力，故BC不符合题意，D符合题意。故选D。17、B【解析】

ACD．费力杠杆动力臂小于阻力臂，比如钓鱼竿、筷子、船桨等简单机械；故ACD不符合题意；B．省力杠杆动力臂大于阻力臂，比如羊角锤等，故B符合题意。故选B。18、A【解析】

书包带设计的扁而宽、沙漠行走的骆驼脚掌面积很大和推土机的宽大履带，都是通过增大受力面积，在同样用力的情况下，减小压强，而啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙是通过减小受力面积，在同样用力的情况下，增大压强，故A符合题意。故选A。19、A【解析】

A．人喝酒后反应就会迟钝，驾车时容易造成事故，与惯性无关，故A符合题意；B．公交车启动时，人由于惯性会向后倾倒，所以提醒乘客“站稳扶好”，防止惯性带来危害，故B不合题意；C．学校路段，减速慢行实防止惯性带来危害，故C不合题意；D．汽车行驶过程如果紧急刹车，汽车由于惯性会继续运动，所以要保持一定车距，防止惯性带来危害，故D不合题意；故应选A。20、C【解析】

当轮船从大海驶往长江的过程中，处于漂浮状态，轮船的重力不变，受到的浮力不变，海水的密度大于江水的密度，根据阿基米德原理得到，所以轮船下沉一些。故选C。21、A【解析】

A．运动员跳远时通过助跑增加速度，起跳后人可以借助惯性保持这个速度在空中运动，属于利用惯性，故A符合题意；B．踢球时穿带钉的球鞋，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，来增大鞋底与地面之间的摩擦力，故B不符合题意；C．车辆超速时，其速度增大，相同质量时动能就会增大，发生交通事故时危害极大，故C不符合题意；D．汽车紧急刹车时，人具有惯性，会保持原来的速度向车窗冲去，为了防止这种现象，人要系安全带，属于防止惯性带来的危害。故D不符合题意。故选A。22、B【解析】

A．某中学生的质量是500kg；故A错误；B．中学生的体重为500N，楼层的高度为3m，做的功为W=Gh=500N×3m=1500J；故B符合题意；C．正式比赛用的篮球架篮框高约为1.8m，与实际高度2.5m不符，故C错误；D．不高于36V的电压才是安全电压，220V是家庭电路的电压；故D错误．23、C【解析】

绳子断开前，重物随气球上升，具有1m/s向上的速度，绳子断开后，此时物体受到的所有外力全部消失，由牛顿第一定律可知物体继续以1m/s的速度匀速上升，故C符合题意，ABD不符合题意。24、A【解析】

由图象可知，横坐标表示的物理量和纵坐标表示的物理量是成正比的关系；A．大气压强随高度的增加而减小，大气压强和高度不是正比关系，故A符合题意；B．同一地点物体的重力和质量成正比，可以用该图象描述，故B不符合题意；C．铁块在水中所受浮力与其排开水的体积成正比，可以用该图象描述，故C不符合题意；D．匀速直线运动的物体，速度是一定值，路程和时间成正比，可以用该图象描述，故D不符合题意。故选A。25、A【解析】

由图可知，把同一物体分別沿光滑斜面AB、AC匀速推上顶端，斜面AB坡度较小，推力F1较小，斜面AC坡度较大，推力F2较大，即F1<F2；由于斜面是光滑的，即两次推动过程中没有额外功，则两次推力做功都为W=Gh，斜面高度相同，则两次做功相同。又因两次时间相同，根据P=可知，两次功率相同，即P1=P2。A．F1<F2，P1=P2，与分析结论相符，故A正确；B．F1>F2，P1>P2，与分析结论不符，故B错误；C．F1=F2，P1=P2，与分析结论不符，故C错误；D．F1<F2，P1<P2，与分析结论不符，故D错误。26、C【解析】分析：动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．弹性势能的影响因素是弹性形变的程度，形变越大，势能越大．解答：AB、人在下降过程中，弹性绳绷直前，高度减小，重力势能减小，速度变大，则动能变大，故AB错误；CD、下降到最低点时，人的速度减小为0，动能最小；高度最小，重力势能最小；弹性绳的形变最大，则弹性势能最大，故C正确，D错误．故选C．【点睛】掌握动能、重力势能的影响因素．利用控制变量法能判断动能、重力势能的变化．27、D【解析】

A、物体受到的重力和物体受到的摩擦力不在同一直线上，且大小也不一定相等，所以不是一对平衡力，故A错误；B、物体受到的重力和物体受到的推力不在同一直线上，且大小也不一定相等，所以不是一对平衡力，故B错误；C、物体对地面的压力和地面对物体的支持力是作用在不同物体的两个力，不是一对平衡力，故C错误；D、物体受到的重力和地面对物体的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，是一对平衡力，故D正确。28、D【解析】

①．用细线容易分割熟鸡蛋是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故正确；②．堵住茶壶盖的小孔，当壶内的水流出部分后，壶内气压减小，小于外界大气压，大气压压着里面的水不易流出来。茶壶的盖上留一小孔，使内外气压相等，水才容易倒出来；故正确；③．软包装饮料的吸管下端被削得很尖是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故错误④．教室的门窗打开“过堂风”经过时，门外空气流速大压强小，门内空气流速小压强大，在压强差的作用下门被关闭。故正确。29、B【解析】

AC．小朋友下滑过程中受力平衡，重力的方向是竖直向下的，故小朋友一定还受到了支持力和摩擦力的作用，即共受到了重力、支持力和摩擦阻力三个力的作用，故A、C错误；B．小朋友匀速下滑，质量不变，高度减小，重力势能减小；质量不变，速度不变，动能不变，机械能减小，故B正确；D．小朋友匀速下滑，重力势能减小，动能不变，机械能转化为内能，机械能减小，故D错误。30、A【解析】

A．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即正负电荷分开的过程，故A正确；B．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，得到电子带负电，失去电子带正电，故B错误；C．橡胶棒被毛皮摩擦过后，橡胶棒得到电子带负电，毛皮失去电子带正电，故C错误；D．丝绸与有机玻璃棒摩擦，电子从玻璃棒转移到丝绸上，故丝绸带负电，玻璃棒带电，故D错误。二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、相反排球运动方向与所受到的重力方向不在一条直线上减小【解析】

（1）将排球竖直向上击出后，其运动速度越来越小，原因是排球受到的重力方向与运动方向相反；（2）斜上方击出后，速度方向斜向上，重力方向竖直向下，由于排球运动方向与所受到的重力方向不在一条直线上（或“成一夹角”），排球的运动速度的大小和方向都会发生变化；（3）球在上升过程中，重力势能不断增加，由于该系统中只受到重力，因此机械能守恒，势能增大，动能减小．32、等于大气压【解析】

[1][2]茶壶盖上的小孔能保证与大气相通，可以使壶内气压等于外界大气压，形成壶体上端（壶嘴、壶体）开口、下端连通，形成连通器；茶壶中的液体不流动时，各开口中的液面总是相平的，在大气压的作用下，水才容易倒出。33、=<【解析】

第一空．两种液体的质量相等，因此重力相等，在圆柱形容器中，液体对容器底的压力等于液体重力，由公式可知压力相同，底面积相同，压强相同；第二空．由图像可知，乙中液体体积大于甲中液体体积，由公式可知，甲液体密度较大，由液体压强公式可知，A、B两点到容器底距离相等，因此A下方对容器底产生的压强大于B下方对容器底产生的压强，又因为两液体对容器底产生的压强相同，因此pA<pB。34、变小变小0【解析】

[1]消毒炮雾车在水平路面匀速直线运动，速度不变，但质量减小，所以动能变小，重力势能变小，所以机械能变小。[2]物体的惯性与物体质量有关，消毒炮雾车的质量减小，惯性变小。[3]消毒炮雾车在水平路面匀速直线运动，而重力方向竖直向下，在重力方向上没有移动距离，所以该车克服重力做功为0。35、小汽车125【解析】

以小汽车或自己为参照物，测速提示牌对于汽车的位置不断发生改变，是运动的，所以他会感觉测速提示牌往后退；t＝9.6min＝0.16h，该车的平均速度为：v＝＝125km/h.【点睛】（1）判断参照物是研究物体运动状态的一个逆过程，是已知物体的运动情况，判断以“谁”为参照物；（2）知道路程和时间，利用速度公式求速度大小．36、200靠近【解析】

由题意可知，以C为支点，ABC是一个杠杆．AC为A处螺钉水平拉力的力臂，室外机对其压力的力臂为AB长的，由杠杆平衡条件可得：F×AC＝G×AB；即：F×30cm＝300N××40cm；解得：F＝200N；为了安全，应减小A处的拉力（若拉力过大，支架对螺钉拉力会使螺钉松动而造成危险）；在A处拉力和阻力G一定时，室外机的位置越靠近墙壁，室外机对支架压力力臂越小，根据杠杆平衡条件可知，A处的拉力将减小，以保证支架和室外机的安全．37、A【解析】

[1]定滑轮绕某个固定点转动，不能随物体移动，本质上是一个等臂杠杆；动滑轮能够随物体一起移动，故A是定滑轮，B是动滑轮。[2]不计绳重、摩擦和滑轮自重，定滑轮改变力的方向，不省力，所以拉力F1等于物体的重力；动滑轮本质是一个省力杠杆，省一半的力，费距离，所以拉力F1为物体的重力的一半；则有38、力的作用是相互惯性运动状态【解析】

[1]物体间力的作用是相互的，小朋友手击篮球时感到疼痛，是因为小朋友手击篮球时，手给篮球一个力，篮球也给手一个力。[2][3]任何物体都有惯性，所以当篮球离开手后，由于惯性会继续在向上运动；力的作用效果是：可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态，所以，原本向上运动的篮球在重力作用下改变了运动状态，最终落回地面。39、1.6×1052.4×105【解析】

第一空．车和雯雯的总重力：G=（m人+m车）g=（60kg+20kg）×10N/kg=800N，雯雯在水平路面上骑易步车时，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，车对地面的压力：F=G=800N，车对地面的压强p==1.6×105Pa；第二空．由表格数据可知，易步车的最大速度：v=18km/h=5m/s，雯雯的家到学校的距离：s=vt=5m/s×10×60s=3000m；因易